A especificação completa de um URL é: protocolo://host:porta/caminho;parâmetros? requisição#fragmento Assim, podemos definir:

1- Protocolo - designa o protocolo de acesso ao objeto.

2- Host - um nome identificando um computador na internet, (ou seu número de endereço IP).

3- Fragmento - uma referência para um subconjunto de um objeto (pode ser uma seção, ou subseção de um documento.

Está correto o contido em:

Link é o "endereço" de um documento (ou um recurso) na web. Desta forma, podemos afirmar que:

1- Um link inline exibe conteúdo remoto sem a necessidade de incorporar o conteúdo. O conteúdo remoto pode ser acessado com, ou sem, que o usuário selecione o link.

2- XLink descreve hiperlinks que oferecem um grau muito maior de funcionalidade daqueles oferecidos em HTML. Estes links podem ser multidirecionais, vinculando a partir de si mesmo e entre documentos XML.

Está correto o contido em:

O protocolo de comunicação da Internet, responsável por endereçar e encaminhar os pacotes que trafegam pela rede mundial de computadores é denominado:

Leia o fragmento de notícia retirado do site do G1.

Entenda o que são as vacinas bivalentes contra a Covid.

[...]

O Ministério da Saúde divulgou nesta quinta-feira, (26), o plano de vacinação contra a Covid-19 para 2023 com as vacinas bivalentes da Pfizer.

[...] Os imunizantes foram elaborados para oferecer uma proteção extra contra a _____________________.

Disponível em: https://g1.globo.com/saude/coronavirus/vacinas/noticia/2023/01/26/entenda-o-que-sao-as-vacinas-bivalentes-contra-a-covid.ghtml?utm_source=g1multicontent&utm_medium=recirculacaotopo&utm_campaign=link2. Publicada em: 26 jan. 2023.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna da notícia.

Levando em consideração o excerto de notícia a seguir, disponível no site CNN Brasil (https://www.cnnbrasil.com.br/politica/obra-de-di-cavalcanti-danificada-por-criminosos-no-planalto-e-avaliada-em-r-8-milhoes/) responda ao que se pede.

Obra de Di Cavalcanti danificada por criminosos no Planalto é avaliada em R$ 8 milhões

[...]

O Palácio do Planalto divulgou nesta segunda-feira, (9), uma lista prévia das obras de arte que foram destruídas na invasão ao prédio por criminosos no domingo, (8). De acordo com o comunicado, “vândalos destruíram acervo que representa a história da República e das Artes Brasileiras”. Entre as obras danificadas está [...], de Di Cavalcanti, principal peça do Salão Nobre do Palácio do Planalto, com valor estimado em R$ 8 milhões.

Segundo a notícia, assinale a alternativa com o nome da obra danificada.

Navio encalha no Canal de Suez.

Autoridade que administra o canal diz que graneleiro ficou brevemente preso, mas foi reflutuado e não afetou o tráfego, pois há uma passagem paralela na seção norte do Suez.

[...]

Um navio graneleiro encalhou nesta quinta-feira (9) no Canal de Suez, uma das passagens mais importantes para o comércio mundial, no Egito.

[...]

Em março, o megacargueiro Ever Given bloqueou completamente o canal por seis dias e causou um congestionamento de centenas de navios dos dois lados da passagem.

Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/09/09/navio-encalha-no-canal-de-suez.ghtml. Publicada em: 09 set. 2021.

De acordo com a notícia, o Canal de Suez:

Talibã proíbe mulheres de prestar vestibular para universidades.

Em dezembro, o Ministério da Educação Superior disse às universidades para não permitirem o ingresso de mulheres “até novo aviso”

O Ministério do Ensino Superior, administrado pelo Talibã, ordenou que as universidades privadas no Afeganistão não permitissem que mulheres fizessem exames de admissão à universidade, no próximo mês, ressaltando política _____________________________________________________.

Uma carta do ministério foi endereçada a instituições das províncias do norte do Afeganistão, incluindo Cabul, onde os exames devem ocorrer a partir do final de fevereiro. A carta afirma que as instituições que não observarem as regras enfrentarão ações legais.

Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/taliba-proibe-mulheres-de-prestar-vestibular-para-universidades/. Publicada em: 28 jan. 2023.

Segundo a notícia, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Leia o fragmento de notícia publicada no site BBC News Brasil:

‘A pior situação humanitária que já vi’: os relatos de médico que foi atender os [...]

O médico tropicalista André Siqueira, do Instituto Nacional de Infectologia da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), estava em terras [...] desde segunda-feira, (16/1). Nos últimos dias, ele diz ter testemunhado “a pior situação de saúde e humanitária” que já viu.

Enviado ao local pela Organização Pan-Americana de Saúde (Opas-OMS), o especialista em malária, visitou o polo-base de Surucucu, em Roraima, e passou por outras comunidades da região.

Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-64365655. Publicada em: 22 jan. 2023.

A matéria diz respeito à situação de crise humanitária enfrentada pela comunidade indígena:

Quanto a fonemas e letra, assinale os itens com (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.

( ) Fonemas são as menores unidades sonoras da fala.

( ) Fonemas são os sons elementares e distintivos que, articulados e combinados, formam as sílabas, os vocábulos e a teia da frase, na escrita.

( ) Na língua escrita, os fonemas são representados por signos, ou sinais gráficos chamados letras.

( ) O conjunto das letras denomina-se alfabeto, ou abecedário.

( ) É importante não confundir letra com fonema. Letra é som, fonema é o sinal gráfico que representa o som.

Marque a alternativa, onde temos uma palavra paroxítona.

Quanto à correta ortografia, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa verdadeira.

( ) Escrevem-se com a letra e a sílaba final das formas dos verbos terminados em -uar.

( ) Escrevem-se com a letra e a sílaba final das formas dos verbos terminados em -oar.

( ) Escrevem-se com a letra e as palavras formadas com o prefixo ante- (antes, anterior).

( ) Emprega-se a letra i na sílaba final das formas dos verbos terminados em -uir.

( ) Emprega-se a letra i em palavras formadas com o prefixo anti- (contra).

( ) Grafam-se com a letra o as palavras bolício, íngoa, táboa, cortume.

Quanto a substantivo coletivo, assinale a alternativa incorreta.

Assinale a alternativa, onde não procede o acento indicador de crase.

Quanto ao gênero, marque a alternativa onde temos adjetivo uniforme.

Relacione as colunas referentes a período composto e marque a alternativa correta.

Coluna I.

A) Orações subordinadas.

B) Orações subordinadas substantivas.

C) Orações subordinadas adjetivas.

D) Orações subordinadas adverbiais.

E) Orações subordinadas adverbiais concessivas.

F) Orações subordinadas adverbiais consecutivas.

G) Orações subordinadas adjetivas restritivas.

H) Orações subordinadas adverbiais comparativas.

I) Orações subordinadas adverbiais temporais.

Coluna II.

1- Exprimem um fato que se concede, que se admite, em oposição ao da oração principal.

2- Exercem as funções próprias dos substantivos (sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, complemento nominal, aposto).

3- Restringem, ou limitam a significação do termo antecedente, sendo indispensáveis ao sentido da frase.

4- Indicam o tempo em que se realiza o fato expresso na oração principal.

5- São as orações que exercem, como os adjetivos, a função de adjunto adnominal.

6- Representam o segundo termo de uma comparação.

7- Exprimem uma consequência, um efeito, ou resultado.

8-Têm a função dos adjuntos adverbiais, isto é, exprimem circunstâncias de tempo, modo, fim, causa, condição, hipótese, etc.

9- Classificam-se de acordo com seu valor, ou função, em substantivas, adjetivas e adverbiais.

Sobre tipologias textuais, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta.

( ) Tipologia narrativa (narração): contar uma história incluindo tempo, espaço e personagens envolvidos.

( ) Tipologia descritiva (descrição): descrever uma pessoa, um objeto, um local, um acontecimento.

( ) Tipologia dissertativa (dissertação): defender uma ideia e expor uma opinião através de argumentações.

( ) Tipologia expositiva (exposição): apresentar um conceito, uma ideia, ou informar sobre algo.

( ) Tipologia injuntiva (injunção): ensinar, ou instruir sobre algo, com o objetivo de levar a uma ação

Assinale a alternativa incorreta.

Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e marque a alternativa correspondente.

( ) Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil são as interações e a brincadeira, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização.

( ) Na Educação Infantil, é importante promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral, pois é na escuta de histórias, na participação em conversas, nas descrições, nas narrativas elaboradas individualmente, ou em grupo, nas implicações com as múltiplas linguagens, que a criança se constitui ativamente como sujeito singular e pertencente a um grupo social.

( ) Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais compreendem tanto comportamentos, habilidades e conhecimentos, quanto vivências que promovem aprendizagem e desenvolvimento nos diversos campos de experiências, sempre tomando as interações e a brincadeira como eixos estruturantes. Essas aprendizagens, portanto, constituem-se como objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.

De acordo com a Lei nº 13716, de 24/09/2018, assinale a alternativa correta.

Analise as assertivas e marque a alternativa verdadeira.

I- Através de brinquedos, jogos e brincadeiras, a criança tem a oportunidade de se desenvolver, pois além de ter a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia estimuladas, ainda desenvolve a linguagem, a concentração e a atenção.

II- O brincar é uma ação livre, que surge a qualquer hora, iniciada e conduzida pela criança; dá prazer, não exige como condição um produto final; relaxa, envolve, ensina regras, linguagens, desenvolve habilidades e introduz a criança no mundo imaginário.

III- Ao brincar, a criança experimenta o poder de explorar o mundo dos objetos, das pessoas, da natureza e da cultura, para compreendê-lo e expressá-lo por meio de variadas linguagens.