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( ) Os currículos passam a priorizar a questão da diversidade nas estratégias individuais que os educandos construam para aprender e para contemplar conteúdos no âmbito da tipologia dos conteúdos, ou seja, saberes de diferentes naturezas são organizados para estruturar as experiências de aprendizagem significativa dos estudantes, e as orientações didáticas passam a considerar os métodos de aprendizagem desses saberes pelos estudantes. ( ) Saberes de diferentes naturezas definem classes distintas de conteúdos nas áreas de conhecimento e nos temas relativos as questões sociais incorporados na área. ( ) A didática passa a ser disciplina fundamental nos projetos de formação contínua de professores, com questões como organização do currículo por projetos de trabalho, avaliação como forma de aprendizagem, seleção de conteúdo para a educação voltada à cidadania, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Analise as afirmativas a seguir.
I. Saúde entendida como um recurso para a vida e não como um objetivo de viver. II. Promoção da saúde como uma reação positiva que leva a uma percepção ampliada, integrada, complexa e intersetorial: articula ambiente, educação, pessoas, estilo e qualidade de vida. III. O riso é um fenômeno universal, condicionado a aspectos da cultura, da filosofia, da história e da saúde; é dialógico, porque, através do humor nos deparamos com a comédia e o escárnio que existe por traz de cada riso, um código de comunicação inerente à natureza humana.
Assinale a alternativa correta.
I. Essas práticas podem ocupar os mais diversos espaços da escola, espraiando-se para o seu entorno e favorecendo as relações com a comunidade. II. O diferencial dessa fase está na maior sistematização dos conhecimentos e na proposição de experiências mais diversificadas em relação a cada linguagem, considerando as culturas juvenis. III. Espera-se que o componente Arte contribua com o aprofundamento das aprendizagens nas diferentes linguagens – e no diálogo entre elas e com as outras áreas do conhecimento – com vistas a possibilitar aos estudantes maior autonomia nas experiências e vivências artísticas.
Assinale a alternativa correta.
I. A mudança do modelo de atenção em saúde mental e o combate ao preconceito, estigma e segregação dispensados historicamente aos transtornos mentais, se opera na construção de novos lugares sociais para o paciente, na sustentação de um paradigma social de protagonismo e cidadania para o usuário e seus familiares. II. Ao nos posicionarmos eticamente recusando a reprodução de práticas excludentes e investirmos na criação de estratégias para a desinstitucionalização no tratamento de transtornos mentais, apontamos para a potência da arte na clínica antimanicomial e na sua contribuição para diversificar a experiência dos encontros dos usuários da RAPS. III. Nesse sentido, experiências recentes têm apontado para um descolamento da arte como dispositivo estritamente terapêutico, e se tornado uma estratégia de produção de projetos de vida e desinstitucionalização do tratamento dos transtornos mentais na vida social em sentido amplo.
Estão corretas as afirmativas:
I. A humanização defende o restabelecimento da dignidade humana, muitas vezes comprometida nas interações no âmbito da saúde. II. Uma prática reducionista de cuidado pautada exclusivamente pela lógica tecnocientífica e o automatismo resultante de uma certa forma de organização do processo de trabalho seriam fatores a contribuir com a desqualificação das relações entre os sujeitos. III. A arte mostra-se potente para ampliar os horizontes de olhares restritos a uma certa ordem e favorecer a restauração de outros canais de percepção do mundo.
Assinale a alternativa correta.
( ) As crianças conseguem se comunicar melhor com a família e os provedores por meio da arte. ( ) A produção de arte cria uma saída para expressar emoções e sentimentos subjacentes. ( ) A arteterapia ajuda a desenvolver habilidades de enfrentamento em crianças em tratamento de câncer. ( ) As crianças apresentam sintomas e comportamento melhorados após a arteterapia. ( ) Uma maior qualidade de vida e plano de cuidados podem resultar da arteterapia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Lesões por queimaduras são consideradas agudamente ______. Diante de uma experiência traumática, os caminhos ______ para a produção da fala são bloqueados, o que codifica as memórias traumáticas visualmente muitas vezes descritas como terror mudo. Ao acessar os aspectos verbais e não verbais da memória, a ______ pode ser usada para fornecer uma maneira de comunicar e processar experiências traumáticas. A arteterapia em centros de queimados pode atender às necessidades ______ relacionadas ao manejo da dor por meio da distração com a arte e oferecer um meio de lidar com o estresse, trauma ou pensamentos e sentimentos que são difíceis de descrever simplesmente em palavras.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
( ) A arteterapia é um processo terapêutico que desconsidera as diferentes técnicas artísticas, a fim de auxiliar o cliente a se conhecer, por meio da pintura, escultura, desenho, dramatização e contação de histórias. ( ) O arteterapeuta mergulha junto com o cliente, num mundo imaginário e, ao mesmo tempo real, conduzindo-o na busca do autoconhecimento. ( ) E, neste processo, o cliente entra em contato com conteúdos submersos do inconsciente para reconhecê-los e aprender a viver da melhor maneira possível, preservando a saúde mental e corporal. ( ) Neste sentido, observamos que há um entrelaçamento entre a Arteterapia e a Psicologia Analítica, pois Jung (2011) ressalta que o homem deve ser visto por inteiro, ou seja, como um todo; pertencente a uma comunidade, num determinado momento, não poderia, portanto, ser visto dissociado do seu contexto social, cultural e universal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
“...Visitar museus pode inspirar autorreflexão e resultados ______ de longo prazo, especialmente em relação à consciência social. A experiência do ambiente do ______ desempenha um papel importante na recuperação psicológica das crianças. É um processo de aculturação que conta com métodos pedagógicos, desenvolvimento, realização e aquisição de novos ______. O museu tornou-se gradualmente um novo meio para ajudar os seres humanos a se conectarem com a ______ e a se moverem em direção à “igualdade e inclusão”.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Desta forma, analise as afirmativas a seguir.
I. Pesquisas crescentes ilustram o aumento do uso da tecnologia digital por arteterapeutas, tanto para entrega on-line quanto para criação de arte digital. II. As oportunidades potencialmente imensas que a tecnologia traz para a arteterapia devem ser consideradas juntamente com limitações e desafios de natureza clínica, pragmática e ética. III. Tecnologia pode aumentar a relevância e o alcance da arteterapia sem comprometer a segurança dos clientes e os princípios fundamentais da profissão.
Assinale a alternativa correta.
I. A arteterapia é uma forma de expressão que abre as portas para a comunicação sem interação verbal. II. A arteterapia oferece aos terapeutas a oportunidade de interagir individualmente com indivíduos com autismo e fazer conexões amplas de maneira mais confortável e eficaz. III. Portanto, encorajar crianças com TEA a expressar sua experiência usando expressões não verbais é desnecessário para seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta.