Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA

Q3979372

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Terapeuta Ocupacional |

Q3979372 Terapia Ocupacional

Carlos José, 81 anos, vem apresentando limitação nos movimentos do membro superior direito (seu hemicorpo dominante), devido fratura na região do metacarpo; fato que tem comprometido a amplitude do movimento articular dos quirodáctilos e articulação do cotovelo com déficit para flexão, extensão, pronação e supinação. Diante disso, o terapeuta ocupacional deverá:

A

Realizar atividades que permitam o alívio da dor e redução do edema, estimulando o máximo de autonomia e independência, sem favorecer a troca de dominância lateral.

B

Realizar atividades que favoreçam a mobilidade dos membros inferiores e retorno da função das áreas afetadas.

C

Realizar atividades que favoreçam a mobilidade dos membros superiores e retorno da função das áreas afetadas, possibilitando orientação na execução das AVD (Atividades da Vida Diária) no hemicorpo contralateral.

D

Realizar atividades que permitam o paciente retornar ao mercado de trabalho.

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Q3979371

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Terapeuta Ocupacional |

Q3979371 Terapia Ocupacional

Priscila, 10 anos, vem apresentando dificuldade para diferenciar hemicorpo direito e esquerdo, apresenta-se desorganizada, esbarrando nos objetos e caindo com frequência, tem dificuldade de identificar, diferenciar e denominar as partes corporais. Além disso, não sabe distinguir os períodos diurno e noturno. Diante disso, assinale a alternativa que corresponda aos elementos psicomotores que se apresentam em déficit sublinhados acima, respectivamente.

A

Dominância lateral, equilíbrio estático e dinâmico, estruturação espacial, imagem corporal, praxia global.

B

Lateralidade, estruturação espacial, equilíbrio dinâmico, esquema corporal, estruturação temporal.

C

Lateralidade, noção de espaço, coordenação motora global, imagem corporal e praxia fina.

D

Dominância lateral, noção de espaço, equilíbrio estático, imagem corporal, noção de tempo.

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Q3979370

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Terapeuta Ocupacional |

Q3979370 Terapia Ocupacional

Mauro, 30 anos, dentista, vem apresentando dores na articulação do ombro, com quadro de bursite; queixas de diminuição de força muscular e limitação na amplitude de movimento articular. Em avaliação com o terapeuta ocupacional, a conduta terapêutica foi:

A

Orientar o paciente quanto à postura e remanejá-lo urgente para outra função profissional, tendo em vista que o exercício profissional do cirurgião dentista exige muitos esforços repetitivos.

B

Avaliar os aspectos físico-funcionais do paciente, orientar quanto ao controle postural, prescrever modificações ergonômicas e adaptações no contexto domiciliar e laborativo.

C

Avaliar e prescrever atividades imediatamente, para evitar possíveis sequelas futuras.

D

Neste caso, o terapeuta ocupacional deveria encaminhar ao neurologista e reumatologista para avaliação do comprometimento dos nervos ulnar, mediano e radial.

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Q3979369

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Terapeuta Ocupacional |

Q3979369 Terapia Ocupacional

Joseph, 2 anos, nasceu de parto normal, pré-termo, não chorou ao nascer, cianótico, precisou ser encaminhado para o serviço de UTI (Unidade de Terapia Intensiva) ao nascer, devido complicações durante o parto. A genitora apresentou quadro de pré-eclâmpsia e diabetes gestacional. A criança foi encaminhada para o ambulatório de seguimento (follow-up) para avaliação e acompanhamento do seu desenvolvimento neuropsicomotor, tendo em vista que Joseph ainda está na fase do engatinhar devido diagnóstico de Encefalopatia Crônica da Infância, com presença de espasticidade e espasmos musculares. Em avaliação do terapeuta ocupacional foi identificado e sugerido:

A

Identificou-se hipertonia, limitação funcional dos movimentos de membros superiores, mas especialmente dos inferiores. A criança precisará de estimulação fazendo-se uso do Método Bobath para melhoria do controle postural.

B

Identificou-se hipotonia, com limitação funcional e déficit nas AVD (Atividades de Vida Diária). A criança não pode ser acompanhada pelo terapeuta ocupacional, mas sim pelo fisioterapeuta, por se tratar de déficit nos membros inferiores.

C

Identificou-se hipertonia, com ênfase no descontrole de tronco, e por essa razão precisa de um parecer mais detalhado do neuropediatra.

D

Identificou-se hipotonia e por esse motivo, o terapeuta ocupacional não está habilitado para intervir junto a situações dessa natureza.

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Q3979363

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Terapeuta Ocupacional |

Q3979363 Terapia Ocupacional

Ester, 7 anos, apresenta-se com agitação psicomotora, déficit na atenção e concentração, baixo desempenho escolar, disgrafia, irritabilidade especialmente quando contrariada e dificuldade de interagir com os colegas da escola. A coordenadora da “Escola Mundo Colorido” convocou a genitora da criança para uma reunião e informou que a mesma apresentava o quadro enumerado acima. Diante da situação descrita, o terapeuta ocupacional deveria intervir:

A

Realizar uma visita à escola e solicitar à coordenação que insira a criança na sala de recursos.

B

Realizar anamnese com a família e solicitar o remanejamento da criança para outra escola.

C

Realizar anamnese com o responsável pela criança, identificar as dificuldades, estabelecer objetivos e estruturar o plano terapêutico para a criança em questão.

D

Realizar avaliação detalhada do contexto familiar e confirmar que o diagnóstico pode ser em função de antecedentes familiares paternos, fato que pode estar inferindo negativamente no aprendizado da criança em questão.

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Q3979361

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Terapeuta Ocupacional |

Q3979361 Terapia Ocupacional

Juliana, 5 meses de vida, nasceu de parto cesárea, pré-termo, chorou ao nascer, cianótica, necessitando ser encaminhada à UTI (Unidade de Terapia Intensiva) por 15 dias. Sua genitora estava muito apreensiva e em contato com a neuropediatra questionou sobre o desenvolvimento da sua filha. Dra. Magda Silva (neuropediatra- nome fictício) encaminhou o bebê para o Terapeuta Ocupacional (Dra. Fátima Mendes) para avaliação e segmento de intervenção terapêutica ocupacional devido atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM). Como terapeuta ocupacional, a Dra. Fátima, realizou avaliação do bebê e iniciou o acompanhamento da seguinte maneira:

A

O terapeuta ocupacional deve realizar os procedimentos que a neuropediatra prescrever, desde a medicação e atividades a serem realizadas.

B

O terapeuta ocupacional está habilitado para realizar o teste dos reflexos de moro e sucção.

C

O terapeuta ocupacional deve valorizar o desenvolvimento neuropsicomotor e suas nuances, intervindo de forma conjunta com o fisioterapeuta, porque ambos sempre trabalham juntos.

D

O terapeuta ocupacional deve estar pautado no desenvolvimento neuropsicomotor, considerando a evolução céfalo-caudal para realizar atividades que promovam tal evolução.

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Q3979360

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Terapeuta Ocupacional |

Q3979360 Terapia Ocupacional

Geraldo, 69 anos, hipertenso, diabético, sofreu AVE (Acidente Vascular Encefálico) hemorrágico, e vem apresentando lapsos de memória, confusão mental, limitação na amplitude articular de membro superior direito, força muscular reduzida nesse mesmo hemicorpo. Além disso, Geraldo tem apresentado dificuldade para deambular e realizar suas Atividades da Vida Diária (AVD) e AIVD (Atividades Instrumentais da Vida Diária) com autonomia e independência, necessitando de suporte de um cuidador que é sua esposa. Como terapeuta ocupacional que irá atender Geraldo no ambiente domiciliar, qual conduta terapêutica adotaria em seu plano de tratamento? Diante do caso apresentado, assinale a alternativa correta:

A

Primeiro deveria conhecer o ambiente onde o paciente está inserido e focaria nos aspectos físico-funcionais.

B

Como o paciente José apresenta muitas queixas cognitivas, centralizaria o atendimento com base nas perdas funcionais de memória e em suas Atividades da Vida Diária (AVD).

C

Avaliaria o ambiente, buscaria estabelecer o vínculo terapêutico e orientar quanto às Atividades da Vida Diária (AVD) nas funções em que se encontra com prejuízos funcionais.

D

Seria necessário avaliar o contexto sociocultural do paciente e suas nuances dentro do seu contexto ocupacional no tocante ao seu desempenho funcional.

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Q3979359

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979359 Pedagogia

Os programas de Educação Física voltados para crianças do Ensino Fundamental em situações de vulnerabilidade social e risco de evasão escolar têm grande potencial transformador. Qual das alternativas abaixo reflete corretamente os objetivos e impactos desses programas?

A

Focar exclusivamente no desempenho esportivo das crianças para inseri-las em competições de alto nível, como estratégia para superar a vulnerabilidade social.

B

Utilizar atividades físicas e esportivas como ferramentas para o desenvolvimento de habilidades sociais, fortalecimento da autoestima e promoção da permanência escolar.

C

Priorizar atividades recreativas sem um planejamento pedagógico específico, visando apenas ocupar o tempo livre das crianças.

D

Implementar um currículo rígido e padronizado, desconsiderando as realidades culturais e sociais das crianças em vulnerabilidade.

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Q3979358

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979358 Pedagogia

A relação entre ciência, tecnologia e sociedade (CTS) é um campo de estudo que busca compreender como o desenvolvimento científico e tecnológico impacta a sociedade e como fatores sociais influenciam a produção do conhecimento e da inovação. Essa abordagem crítica permite analisar os benefícios e desafios gerados pelo avanço tecnológico, considerando aspectos éticos, ambientais, econômicos e políticos.

Qual das alternativas abaixo melhor expressa a relação entre ciência, tecnologia e sociedade?

A

A ciência e a tecnologia são independentes da sociedade, pois seu progresso ocorre de forma neutra e objetiva.

B

A sociedade influencia a ciência e a tecnologia, mas não é afetada por elas.

C

A ciência e a tecnologia afetam a sociedade, mas não sofrem interferência de fatores sociais, políticos e econômicos.

D

A ciência, a tecnologia e a sociedade estão interligadas, influenciando-se mutuamente em um processo dinâmico e contínuo.

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Q3979357

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979357 Meio Ambiente

A ciência e a tecnologia têm transformado a sociedade de maneira significativa, contribuindo para avanços na medicina, comunicação e economia. No entanto, essas inovações também geram impactos sociais e ambientais que precisam ser cuidadosamente analisados. Entre as discussões mais relevantes estão questões como desigualdade no acesso às tecnologias, consumo excessivo de recursos naturais e poluição ambiental. Qual das opções abaixo reflete um impacto negativo relacionado ao avanço científico e tecnológico, bem como uma possível solução para mitigá-lo?

A

A redução do consumo de energia elétrica devido à substituição de tecnologias obsoletas.

B

O aumento da poluição digital gerada pelo descarte inadequado de equipamentos eletrônicos, mitigada pela prática de reciclagem e reuso.

C

A ampliação do acesso à internet em regiões remotas, causando um aumento na exclusão digital.

D

A redução na emissão de gases de efeito estufa devido ao uso de fontes de energia renováveis.

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Q3979356

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979356 Educação Física

No atletismo, os princípios do treinamento desportivo são fundamentais para o desenvolvimento das capacidades motoras condicionais, como força, velocidade, resistência e flexibilidade. Esses princípios orientam a organização dos treinamentos, visando o máximo desempenho dos atletas e a redução de riscos de lesões. A aplicação adequada desses princípios considera fatores como a individualidade biológica, a sobrecarga progressiva e a especificidade. Com base nesses fundamentos, responda à questão a seguir. Com base nos princípios do treinamento desportivo, qual estratégia seria mais eficaz para desenvolver a capacidade motora de força explosiva em atletas de provas de salto no atletismo?

A

Priorizar treinos aeróbicos de longa duração para melhorar a resistência muscular.

B

Realizar exercícios de força máxima com cargas muito altas e baixa velocidade.

C

Adotar treinos intervalados com séries curtas de exercícios pliométricos e alta intensidade.

D

Conduzir sessões de alongamento estático por longos períodos antes de cada treino de salto.

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Q3979355

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979355 Educação Física

Qual das opções abaixo reflete corretamente as práticas essenciais para o desenvolvimento das habilidades motoras e do controle corporal no basquetebol?

A

Priorizar apenas treinos com bola para melhorar o interesse e a performance do atleta.

B

Focar exclusivamente em movimentos corporais sem a bola, já que são a base do jogo.

C

Equilibrar os treinos com e sem a bola, adaptando as atividades ao nível de habilidade do atleta.

D

Concentrar os treinos em fundamentos de ataque, já que a defesa depende apenas de reflexos naturais.

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Q3979354

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979354 Educação Física

O atletismo é uma modalidade que engloba diversas provas, sendo praticado de forma individual ou em equipes, dependendo da disciplina. O sistema de disputa e a organização das competições nesse esporte são fundamentais para o desenvolvimento e sucesso dos atletas, podendo variar conforme a prova (corridas, saltos, lançamentos, etc.). Considerando as particularidades do atletismo e sua organização, qual das alternativas abaixo descreve corretamente o sistema de disputa de uma competição coletiva em atletismo?

A

No revezamento 4x100m, cada atleta da equipe deve correr a distância de 100 metros, passando o bastão ao final de cada trecho para o próximo atleta da equipe.

B

No revezamento 4x400m, a ordem de corrida das equipes não interfere no tempo final, sendo qualquer atleta capaz de correr qualquer trecho, desde que respeite a distância total de 400 metros.

C

O sistema de disputa em uma competição coletiva no atletismo é o mesmo de uma prova individual, pois a performance de cada atleta é somada para o resultado final da equipe.

D

Em uma competição coletiva de atletismo, os atletas podem trocar entre si durante a corrida, sem a necessidade de manter um número fixo de participantes por equipe.

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Q3979353

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979353 Sociologia

Os jogos eletrônicos se tornaram uma das formas de entretenimento mais populares do século XXI, impactando diversos aspectos da sociedade. Seu papel na formação de comportamentos sociais tem sido amplamente debatido por pesquisadores, com estudos que apontam tanto benefícios quanto desafios. Enquanto alguns argumentam que os jogos podem incentivar o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais, outros levantam preocupações sobre possíveis influências negativas, como o aumento da agressividade. Considerando essas discussões, analise a seguinte questão:
Com base em estudos sobre a influência dos jogos eletrônicos no comportamento social, qual das alternativas abaixo apresenta um impacto positivo que os jogos podem ter?

A

Os jogos eletrônicos reduzem totalmente a empatia dos jogadores, tornando-os menos propensos a interações sociais.

B

Jogos multiplayer online podem estimular o desenvolvimento de habilidades colaborativas e de comunicação.

C

O tempo gasto com jogos eletrônicos sempre leva ao isolamento social e à dificuldade de socialização na vida real.

D

Jogar videogames resulta exclusivamente em comportamento agressivo e impulsivo nos jogadores.

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Q3979352

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979352 Educação Física

Os esportes de marca são aqueles em que o desempenho do atleta é medido por marcas objetivas, como tempo, distância ou peso. Esses esportes, diferentemente dos esportes de precisão ou de combate, têm como principal critério de avaliação a superação de recordes individuais ou coletivos. Exemplos incluem atletismo (corridas, saltos e lançamentos), natação e levantamento de peso.

Com base nessa definição, assinale a alternativa que não representa um esporte de marca:

A

Salto em distância.

B

Natação 100m livre.

C

Arremesso de peso.

D

Judô.

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Q3979351

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979351 Educação Física

Os esportes técnico-combinatórios são caracterizados pela exigência de habilidades motoras altamente refinadas, combinadas em sequências complexas de movimentos. Diferente dos esportes de invasão ou combate, nesses esportes, a performance do atleta é avaliada por critérios técnicos e artísticos estabelecidos por uma banca julgadora. Exemplos incluem ginástica artística, ginástica rítmica, patinação artística e nado sincronizado. A precisão, a harmonia dos movimentos e a criatividade são fundamentais para o sucesso nas competições.

Qual das alternativas abaixo não corresponde a uma característica dos esportes técnicocombinatórios?

A

A avaliação do desempenho é baseada em critérios técnicos e artísticos.

B

O objetivo principal é derrotar diretamente o adversário por meio de confronto físico.

C

Os movimentos são realizados em sequências coreografadas e previamente treinadas.

D

A execução dos movimentos exige alto nível de coordenação, flexibilidade e controle corporal.

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Q3979349

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979349 Biologia

Os hormônios desempenham um papel crucial na regulação de processos biológicos que afetam diretamente a saúde humana. Eles são moléculas sinalizadoras produzidas pelas glândulas endócrinas e transportadas pelo sangue para órgãos-alvo, onde modulam funções como metabolismo, crescimento, desenvolvimento e equilíbrio homeostático. O conhecimento sobre os hormônios é fundamental para compreender e tratar diversas condições médicas, como diabetes, hipotireoidismo e distúrbios hormonais relacionados ao ciclo menstrual.

Os hormônios regulam uma ampla variedade de funções no organismo humano. Entre as alternativas abaixo, qual descreve corretamente a relação entre um hormônio e sua respectiva função?

A

Insulina – Atua na redução dos níveis de glicose no sangue, promovendo sua entrada nas células.

B

Glucagon – Estimula a absorção de glicose pelas células musculares.

C

T3 e T4 (hormônios tireoidianos) – Promovem o armazenamento de energia na forma de glicogênio.

D

Cortisol – Aumenta a secreção de insulina pelas células beta do pâncreas.

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Q3979348

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979348 Pedagogia

O corpo, o movimento e a socialização são elementos fundamentais no desenvolvimento humano, sendo amplamente abordados em áreas como a educação física, psicologia e ciências sociais. Esses fatores estão interrelacionados, influenciando aspectos físicos, emocionais e sociais do indivíduo. Diante disso, analise a seguinte questão:

Como o movimento e as práticas corporais podem contribuir para a socialização dos indivíduos em diferentes contextos?

A

Desenvolvendo habilidades motoras e emocionais, mas sem impacto na interação social.

B

Promovendo apenas a competição entre indivíduos, sem criar vínculos de colaboração.

C

Proporcionando vivências que favorecem a interação, a empatia e o trabalho em equipe.

D

Limitando-se a fortalecer o corpo físico, sem envolvimento com aspectos sociais.

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Q3979347

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979347 Educação Física

No contexto da Educação Física, quais são as principais diferenças entre ação física, esporte e lazer?

A

A ação física é exclusivamente recreativa, o esporte é competitivo e o lazer está relacionado apenas ao descanso passivo.

B

A ação física refere-se às atividades motoras gerais, o esporte é uma prática regulamentada e o lazer envolve atividades que proporcionam prazer e descontração, podendo incluir ou não o movimento corporal.

C

A ação física está restrita ao ambiente escolar, o esporte está vinculado ao alto rendimento e o lazer não possui relação com a Educação Física.

D

A ação física é qualquer movimento corporal, o esporte é apenas profissional e o lazer exclui atividades físicas organizadas.

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Q3979346

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979346 Pedagogia

O esporte de aprendizagem é uma abordagem pedagógica que visa o ensino do esporte de maneira lúdica e educativa, considerando o desenvolvimento motor, cognitivo e socioafetivo dos estudantes. No contexto do futsal, quais das alternativas abaixo representam princípios fundamentais dessa abordagem aplicada na escola?

A

Enfatizar a especialização precoce em posições específicas para maximizar o desempenho técnico.

B

Promover jogos e atividades que estimulem a tomada de decisão e a criatividade dos alunos.

C

Priorizar a repetição de fundamentos técnicos isolados, sem relação com o jogo.

D

Incentivar apenas os alunos mais habilidosos a participar das atividades para evitar erros no jogo.

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