Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de são josé dos basílios - ma

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Q3673033 Pedagogia
Os docentes incumbir-se-ão de, EXCETO:
Alternativas
Q3673031 Pedagogia
Os Municípios incumbir-se-ão de, EXCETO: 
Alternativas
Q3673029 Pedagogia
A União incumbir-se-á de, EXCETO:
Alternativas
Q3673028 Pedagogia
Com base na lei nº 9.394/96, assinale a assertiva que apresenta de forma correta um dos princípios que guiará o ensino que será ministrado.
Alternativas
Q3673026 Matemática
A forma geral de um número complexo é dada em função da sua parte real e da sua parte imaginária. Exemplo: z = a + bi. Na expressão acima, “a” e “b” são números reais, em que “a” é denominado a parte real e “b” é denominada a parte imaginária. Uma representação comum para a parte real e imaginária de um número complexo é feita pelas notações Re(z) e Im(z). a = Re(z) e b = Im(z).
São exemplos de números complexos escritos nessa forma, EXCETO: 
Alternativas
Q3673025 Matemática
Sobre a radiciação nos números complexos pode-se afirmar que:
Alternativas
Q3673024 Matemática
Assinale a assertiva que trata corretamente sobre um dos teoremas dos números complexos, relacionado a raízes complexas. 
Alternativas
Q3673022 Matemática
A cidade de São José dos Basílios – MA decidiu realizar um evento aberto ao público em geral, e foi encomendado um grande bolo para alimentar todas as pessoas presentes no evento. A confeitaria onde o bolo foi comprado, recomendou que fosse cortado em fatias com tamanho padronizado, para que servisse o maior número de pessoa possíveis. Durante o evento, todos comeram um pedaço do bolo e ainda sobraram alguns pedaços, os organizadores do evento decidiram distribuir as fatias restantes para os convidados, e logo esbarraram em problema matemático, se cada convidado levasse 8 fatias, sobrariam 5 fatias, porém, se cada um dos convidados levassem 11 fatias, faltariam 28 fatias. Com base nas informações apresentadas assinale a assertiva que  apresenta de forma correta a quantidade exata de fatias do bolo que sobrou e foram distribuídas.
Alternativas
Q3673020 Matemática
Um trator foi comprado em 01/01/X1 por uma mineradora para ser utilizado em suas atividades diárias de escavação, passados X anos após a data da compra do trator o setor contábil da mineradora sabe que houve uma certa depreciação do valor do maquinário, dada pela seguinte função: f(x) = f0. 2 − 0,2x, onde f0 é tratada como uma constante real.
Após ter se depreciado por 10 anos, os sócios da mineradora decidiram vender o trator em questão por R$ 12.000,00.
Com base nas informações apresentadas, assinale a assertiva que apresenta o valor correto da compra do trator em 01/01/X1.
Alternativas
Q3673019 Matemática
Assinale a assertiva correta a respeito da regra de Jacobi. 
Alternativas
Q3673018 Matemática
Assinale a assertiva que possui o somatório correto dos itens a seguir. Para uma matriz ser considerada antissimétrica, ela deve obedecer as seguintes condições:
13 - Todos os elementos da diagonal principal são nulos.
14 – Pelo menos um elemento da diagonal deve ser não nulo.
04 - Os elementos diametralmente opostos à diagonal principal devem ser simétricos.
22 – Os elementos diametralmente opostos à diagonal principal devem ser assimétricos.
10 – A 14 e a 04 então incorretas.

O somatório dos itens correto é: 
Alternativas
Q3673016 Matemática
Nas funções dos senos e cossenos modificadas a função do seno poderá ser escrita da seguinte forma: 

y = Asen(ωx + φ) + B

Com base nessas informações NÃO se pode concluir que nessa expressão teremos:  
Alternativas
Q3673015 Matemática
Sobre os gráficos das funções trigonométricas, na senoide comum, ou seja, aquela característica da função f(x) = sen x, podemos notar alguns elementos, sendo assim, assinale a assertiva que apresenta corretamente um desses elementos: 
Alternativas
Q3673013 Matemática
Ao realizar operações com algumas funções trigonométrica da sua lista de exercícios, um aluno se deparou com um determinado problema, que era achar g (15π/2 ), sabendo que g(x) = sen x, tal que, x ∈ ℝ. Com base nessas informações apresentadas, assinale a assertiva que apresenta o quíntuplo de g (15π/2 ). (Considere π = 3)

Alternativas
Q3673012 Matemática
Um aluno desenhou três ângulos agudos que possuem medidas em progressão aritmética crescente, ligeiramente seu professor observou as figuras, visto que a aula do dia era exatamente sobre trigonometria, e aproveitou para questionar ao aluno sobre qual seria a característica dos respectivos cossenos desses ângulos.
Assinale a assertiva que apresenta a resposta correta a ser dada pelo aluno ao professor, para que acerte tal questionamento. 
Alternativas
Q3672920 História
Qual das alternativas abaixo representa uma informação incorreta sobre a pecuária? 
Alternativas
Q3672919 História
Qual das alternativas abaixo representa uma informação incorreta sobre a mineração? 
Alternativas
Q3672918 História
Qual das alternativas abaixo representa uma informação incorreta sobre o bandeirismo? 
Alternativas
Q3672917 História
Qual das alternativas abaixo representa uma informação incorreta sobre a Crise de 1929? 
Alternativas
Q3672916 História
Qual das alternativas abaixo representa uma informação incorreta sobre a Primeira Guerra Mundial?
Alternativas
Respostas
21: C
22: A
23: E
24: B
25: E
26: A
27: E
28: E
29: E
30: D
31: C
32: B
33: C
34: D
35: C
36: E
37: D
38: D
39: E
40: E