Questões de Concurso
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( ) Deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a linearidade e não a complexidade desse desenvolvimento, estimulando visões reducionistas que privilegiam a dimensão emocional.
( ) É preciso assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto.
( ) A escola, como espaço de aprendizagem e de democracia inclusiva, deve se fortalecer na prática coercitiva de discriminação e preconceito.
( ) Pode ajudar a compreender que a realidade educacional brasileira ainda é marcada por uma visão de mundo colonializada.
( ) Pode ajudar na compreensão de temáticas como multiculturalismo, diversidade e diferença.
( ) Conhecer as particularidades da carga, como o tipo de material (se é inflamável, por exemplo). ( ) Ter uma equipe especializada e coordenada por profissionais treinados. ( ) Não fazer distinção entre os tipos de materiais que podem ser transportados conjuntamente.
I. Segurá-la para impedir que se mexa. II. Deitá-la e virá-la de lado para evitar que engasgue com a própria saliva. III. Jogar água no rosto. IV. Mantê-la afastada de objetos que possam machucá-la enquanto se debate.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) Dirigir sob a influência de álcool ou de qualquer outra substância psicoativa que determine dependência constitui infração grave.
( ) Usar o veículo para arremessar, sobre os pedestres ou veículos, água ou detritos é uma infração leve.
( ) Deixar o condutor de prestar socorro à vítima de sinistro de trânsito quando solicitado pela autoridade e seus agentes é uma infração gravíssima e tem como penalidade multa.
I. A avaliação na Educação Infantil deve ocorrer em grupo, pois torna-se viável a comparação entre os pares e o que já foi aprendido até então. O uso de notas avaliativas fazem parte desse processo classificatório.
II. É necessário que a avaliação no período infantil não se traduza em “qualificação”, mas responda à necessidade de conhecer o nível evolutivo em que cada criança se encontra.
III. A avaliação deve se basear na observação sistemática das condutas e da evolução das diferentes etapas que intervêm no processo ensino-aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma:
Na pré-escola, as crianças pequenas (de 4 a 5 anos e 11 meses) começam a ser __________ para a alfabetização. Nesse sentido, a pré-escola pode ser entendida como uma etapa que __________ as crianças em relação ao processo de alfabetização.
I. Nos primeiros meses de vida da criança, o desenvolvimento psicomotor infantil é voltado para o controle da cabeça, do pescoço e do tronco, que são fundamentais para que ela possa explorar o ambiente.
II. Além do desenvolvimento motor, a psicomotricidade também envolve o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança.
III. Brincadeiras com bolas, jogos de encaixe, atividades de pintura e desenho e atividades que envolvam música e movimento são exemplos de atividades estimulantes para o desenvolvimento psicomotor infantil entre as crianças de 0 a 3 anos.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) O jogo corresponde a um impulso natural da criança e, neste sentido, satisfaz uma necessidade interior, pois o ser humano apresenta uma tendência lúdica.
( ) O jogo simbólico se desenvolve a partir dos esquemas sensório-motores que, à medida que são interiorizados, dão origem à imitação e, posteriormente, à representação.
( ) O jogo na criança, inicialmente egocêntrico e não espontâneo, vai se tornando cada vez mais uma atividade social, na qual as relações interindividuais são fundamentais.
Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil são as ____________ e a ____________, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e ___________.