Questões de Concurso
Foram encontradas 13.036 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Q64658
Fonoaudiologia
Texto associado
A atuação do fonoaudiólogo na área da linguagem visa à
prevenção e à reabilitação dos transtornos que acometem a
comunicação, compreensão e expressão. Acerca desse assunto,
julgue os itens a seguir.
prevenção e à reabilitação dos transtornos que acometem a
comunicação, compreensão e expressão. Acerca desse assunto,
julgue os itens a seguir.
Para estimular a instalação do fonema /K/, deve-se desenvolver o ponto articulatório no nível proprioceptivo. Usa-se espátula, creme de chocolate e pó de gelatina, nos locais correspondentes aos pontos de articulação no palato duro e dorso da língua. Exercícios de gargarejos podem conscientizar a região de contato.
Q64657
Fonoaudiologia
Texto associado
A atuação do fonoaudiólogo na área da linguagem visa à
prevenção e à reabilitação dos transtornos que acometem a
comunicação, compreensão e expressão. Acerca desse assunto,
julgue os itens a seguir.
prevenção e à reabilitação dos transtornos que acometem a
comunicação, compreensão e expressão. Acerca desse assunto,
julgue os itens a seguir.
Uma criança que fala /apatu/ em vez de sapato ilustra um caso de alteração articulatória de substituição.
Q64656
Fonoaudiologia
Texto associado
A atuação do fonoaudiólogo na área da linguagem visa à
prevenção e à reabilitação dos transtornos que acometem a
comunicação, compreensão e expressão. Acerca desse assunto,
julgue os itens a seguir.
prevenção e à reabilitação dos transtornos que acometem a
comunicação, compreensão e expressão. Acerca desse assunto,
julgue os itens a seguir.
Os fonemas /f/ e /v/ são, ambos, fricativos orais, surdos e labiodentais.
Q64655
Fonoaudiologia
Texto associado
A atuação do fonoaudiólogo na área da linguagem visa à
prevenção e à reabilitação dos transtornos que acometem a
comunicação, compreensão e expressão. Acerca desse assunto,
julgue os itens a seguir.
prevenção e à reabilitação dos transtornos que acometem a
comunicação, compreensão e expressão. Acerca desse assunto,
julgue os itens a seguir.
Com relação ao desenvolvimento normal da linguagem é correto afirmar que, entre seis e nove meses de vida, algumas vocalizações emitidas pelo bebê começam a adquirir características de linguagem propriamente dita, com entonação, ritmo e tom.
Q1236944
Fonoaudiologia
Marque a opção que melhor se aplica à hipótese diagnóstica de fala nos seguintes casos clínicos:
I. Criança de 8 anos apresentando redução de encontro consonantal.
II. Homem de 18 anos com ceceio lateral em mordida aberta anterior.
III. Criança de 3 anos com omissão de líquida não-lateral.
I. Criança de 8 anos apresentando redução de encontro consonantal.
II. Homem de 18 anos com ceceio lateral em mordida aberta anterior.
III. Criança de 3 anos com omissão de líquida não-lateral.
Q1236299
Fonoaudiologia
A fonética descreve o som quanto à
Q1236070
Fonoaudiologia
Quando houver dúvidas a respeito da observância e aplicação do Código de Ética
Profissional, ou em casos omissos, o profissional deve
Q1232049
Fonoaudiologia
Acerca da rotina de avaliação vestibular por meio da vectoeletronistagmografia (VENG), julgue o item a seguir.
O principal parâmetro de avaliação do exame vestibular para todas as provas em que se registra nistagmo é a velocidade angular da componente lenta (VACL).
O principal parâmetro de avaliação do exame vestibular para todas as provas em que se registra nistagmo é a velocidade angular da componente lenta (VACL).
Q1231981
Fonoaudiologia
A identificação das desordens do processamento auditivo central (DPAC) implica em avaliação das habilidades envolvidas nesse processamento. Acerca dos objetivos e resultados obtidos nos testes especiais para avaliação de DPAC, julgue o item a seguir.
Aplica-se o teste dicótico consoante-vogal com o objetivo único de verificar a atenção seletiva, ou seja, a habilidade de um paciente de agrupar componentes do sinal acústico em figura-fundo.
Aplica-se o teste dicótico consoante-vogal com o objetivo único de verificar a atenção seletiva, ou seja, a habilidade de um paciente de agrupar componentes do sinal acústico em figura-fundo.
Q1231965
Fonoaudiologia
A identificação das desordens do processamento auditivo central (DPAC) implica em avaliação das habilidades envolvidas nesse processamento. Acerca dos objetivos e resultados obtidos nos testes especiais para avaliação de DPAC, julgue o item a seguir.
Figura-fundo é a habilidade de identificar a mensagem primária de sons competitivos em tarefa monoaural ou binaural. Essa habilidade pode ser avaliada por meio do teste de escuta monótica de baixa redundância.
Figura-fundo é a habilidade de identificar a mensagem primária de sons competitivos em tarefa monoaural ou binaural. Essa habilidade pode ser avaliada por meio do teste de escuta monótica de baixa redundância.
Q1231122
Fonoaudiologia
Na fisiologia da audição, manter o equilíbrio das pressões de ar entre o ouvido médio e o ouvido externo, propiciando a renovação do ar da cavidade timpânica todas as vezes que o sujeito deglute é função de uma das estruturas abaixo.
Assinale a alternativa correta:
Assinale a alternativa correta:
Q1227819
Fonoaudiologia
A classificação do tipo de perda auditiva leva em consideração a comparação dos limiares
entre a via aérea e a via óssea de cada orelha e, portanto,
Q1224963
Fonoaudiologia
A vibração sonorizada de língua, excelente recurso diante de alterações da mucosa de prega vocal, é idealmente realizada segundo os padrões listados abaixo, EXCETO:
Q1222424
Fonoaudiologia
Segundo Rouquayrol e Cols., os indicadores de saúde são importantes instrumentos de avaliação do estado de saúde de uma determinada população. No Brasil, em relação aos indicadores de saúde é CORRETO afirmar:
Q1210225
Fonoaudiologia
“Dificuldade de fala, caracterizada pelo uso inadequado de sons, de acordo com a idade e com as variações regionais, que podem envolver erros na produção, na percepção ou na organização dos sons.”
O termo descrito acima é identificado como:
O termo descrito acima é identificado como:
Q1202380
Fonoaudiologia
Dentre as alterações da linguagem oral encontradas na infância, as dificuldades que podem ocasionar prejuízos no aprendizado da leitura e escrita são as
Q1195801
Fonoaudiologia
O desenvolvimento intelectual, segundo Piaget, se dá em quatro grandes estágios.
São eles:
São eles:
Q1187034
Fonoaudiologia
O Brasil é um país com muitas diferenças regionais. O Pacto pela Saúde, que trata da consolidação do SUS e aprova as suas diretrizes operacionais, visa alcançar maior efetividade e redefinir responsabilidades coletivas por resultados sanitários em função das necessidades de saúde da população e na busca da equidade social. A Portaria n.o 2.073/GM/2004 instituiu a política de atenção à saúde auditiva, e a Portaria n.o 587/2004 determinou que as secretarias de estado da saúde dos estados adotem as providências necessárias à organização e implantação das redes estaduais de atenção à saúde auditiva.
De acordo com a Portaria n.o 587/2004, é obrigatório o preenchimento pelos serviços de atenção à saúde auditiva, nas média e alta complexidades, do formulário de seleção e adaptação de aparelho de amplificação sonora individual (AASI), que deverá ser anexado ao prontuário do paciente.
De acordo com a Portaria n.o 587/2004, é obrigatório o preenchimento pelos serviços de atenção à saúde auditiva, nas média e alta complexidades, do formulário de seleção e adaptação de aparelho de amplificação sonora individual (AASI), que deverá ser anexado ao prontuário do paciente.
Q1186410
Fonoaudiologia
Uma criança com 8 anos e 2 meses de idade não consegue produzir um texto sobre seu presente do dia das crianças, solicitado pela professora. Diante da dificuldade da criança, a professora elabora um texto, coloca-o no quadro e pede à criança que o copie tantas vezes até que o tenha decorado.
Diante da atitude da professora, assinale a alternativa correspondente à teoria sobre aquisição de linguagem que fundamenta a prática desta professora.
Diante da atitude da professora, assinale a alternativa correspondente à teoria sobre aquisição de linguagem que fundamenta a prática desta professora.
Q1186401
Fonoaudiologia
A leitura e escrita são as formas mais elevadas da linguagem, que exigem um processo linguístico anatômico e neuropsicológico altamente complexo. A dificuldade de aprendizagem para as habilidades de leitura e escrita são denominadas de dislexia do desenvolvimento ou, segundo o DMS-IV, transtorno de leitura, que pode também coexistir com dificuldades na linguagem oral, no cálculo, na atenção, na memória e na integração perceptivo-motora.
Assinale a alternativa que não caracteriza a dislexia.
Assinale a alternativa que não caracteriza a dislexia.
Conheça nossos planos