Questões de Concurso
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1. Os primeiros sons produzidos pela criança são aqueles produzidos com os lábios, como /b/ /m/ /p/.
2. Entre dois e quatro anos, o desenvolvimento da comunicação e da linguagem é expresso por uma ampliação da comunicação a respeito de ações de outros e de eventos observados; pelo aumento da comunicação simbólica a respeito de eventos passados e futuros; pela compreensão de relações complexas entre eventos, como a causalidade e condicionalidade e a competência conversacional básica.
3. No primeiro ano do desenvolvimento da comunicação e da linguagem inicia-se a aquisição da linguagem simbólica, seguida de vocalizações e da produção de enunciados com até três vocábulos.
4. O desenvolvimento da pragmática relaciona-se ao uso da linguagem pela criança. Só a partir dos cinco anos é que ela produz um discurso segundo as normas conversacionais.
5. Com relação à aquisição dos aspectos semânticos, a criança consegue adquirir um vocabulário de até cem palavras no primeiro ano de vida.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
( ) Na avaliação, os sons do Ling são utilizados para avaliar a habilidade de detecção auditiva. ( ) Na proposta bilíngue, a língua oral é a primeira língua que dará subsídios para aprendizagem e a língua de sinais será a segunda. ( ) Na etapa de reconhecimento auditivo, os estímulos sonoros são apresentados apenas em conjunto aberto. ( ) No método oral, a escrita é considerada fundamental para aprendizagem da linguagem oral. ( ) O treino articulatório com pistas auditivas, táteis e cinestésicas pode ser utilizado para auxiliar a produção da fala de crianças que já apresentam uma linguagem estruturada
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1. Distúrbio de aprendizagem é caracterizado por um desempenho substancialmente abaixo do esperado nas áreas de leitura, escrita e matemática, tendo em vista as medidas de inteligência e a educação apropriada para a idade. 2. O diagnóstico fonoaudiológico dos problemas de leitura e escrita deve ser realizado pela análise da linguagem nos níveis fonológico, morfológico, sintático e semântico. 3. Na avaliação fonoaudiológica dos problemas de leitura e escrita, o aspecto fonológico merece atenção particular, pelo fato de seu desenvolvimento na linguagem oral estar diretamente relacionado à aprendizagem da leitura e da escrita. 4. Apesar das dificuldades encontradas pelos sujeitos disléxicos, estes apresentam desempenho adequado nas tarefas de consciência fonológica e de decodificação de palavras. 5. O desempenho de uso de regras de correspondência grafofonêmicas dos sujeitos disléxicos encontra-se dentro dos padrões de normalidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O molde auricular do tipo concha é indicado para crianças com perda auditiva de grau profundo. 2. O limiar de desconforto auxilia a ajustar os níveis de saída máxima. 3. O ganho de inserção é um método objetivo que verifica o ganho fornecido pela prótese auditiva na orelha do paciente. 4. O sistema de compressão de entrada (AGC-I) é indicado para indivíduos com perdas auditivas severas a profundas. 5. O molde aberto é indicado em casos de perda auditiva nas frequências baixas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O complexo orofacial é constituído de vários elementos anatômicos que cooperam com as funções alimentação, mímica, respiração e fonação. 2. O exame do complexo orofacial, incluindo lábios, língua, palato mole e duro, dentes, gengivas, articulação temporomandibular, mandíbula, maxila, oclusão, deve ser feito em relação à forma e à função. 3. Os movimentos primários de língua são movimentos simétricos que aumentam previamente à alimentação e coincidem com o aparecimento de movimentos de sucção e deglutição. 4. A mastigação é uma função estomatognática inata e inicialmente reflexa. 5. A mastigação bilateral alternada é apontada como padrão imaturo de mastigação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A deglutição é definida como um processo sinérgico composto por fases intrinsecamente relacionadas, sequenciais e harmônicas que podem ser divididas didaticamente em fases. 2. A fase antecipatória da deglutição, assim como a fase oral da deglutição, permite o controle da vontade e é usualmente subconsciente. 3. As fases faríngea e esofágica da deglutição não permitem o controle da vontade e são classificadas como fases involuntárias. 4. Durante a deglutição ocorre a abertura das vias aéreas superiores por meio do rebaixamento e posteriorização da laringe. 5. A fase faríngea é uma fase voluntária da deglutição e se caracteriza pela dinâmica de direcionamento da ejeção oral.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
( ) A face do neonato é pequena em relação ao crânio e apresenta a mandíbula protruída em relação à maxila, característica que leva a língua a se alojar entre a maxila e a mandíbula. ( ) A coordenação entre funções é fundamental para o sucesso da amamentação, assim a sucção, mastigação e deglutição devem ocorrer em ritmo e frequência próprios. ( ) Na amamentação o bebê utiliza todo o sistema estomatognático, que coordenado pelo sistema nervoso central, realiza três funções: sucção, respiração e deglutição. ( ) A amamentação pode ser vista como importante estímulo de crescimento facial. ( ) O início da sucção ocorre quando o mamilo sofre compressão dos músculos orbiculares dos lábios, a língua e a mandíbula se elevam e forma-se um sulco no dorso da língua.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O ruído pode ocasionar, além da perda auditiva, comprometimentos fisiológicos, mentais e sociais ao trabalhador. ( ) O trabalhador exposto a níveis superiores a 95 dB (A) deve ter uma jornada de oito horas de trabalho diária. ( ) A perda auditiva induzida por ruído geralmente é neurossensorial e assimétrica. ( ) Indivíduos expostos a solventes orgânicos e ao ruído apresentam mais chances de apresentar perda auditiva do que os expostos somente ao ruído. ( ) A perda auditiva induzida por ruído pode ser reversível com o uso de protetores auditivos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
I. A expressão articulação é empregada para denominar um grupo de estruturas responsáveis pela fala. II. A expressão articulação é empregada para denominar flutuações na forma, portanto, nas propriedades acústicas do trato vocal. III. A expressão articulação é empregada para denominar a especificação dos sons da fala. Assinale:
Do ponto de vista da comunicação, pode-se encontrar nos casos iniciais da doença as seguintes características na linguagem: