A avaliação vocal compreende uma série de procedimentos com o objetivo de conhecer o comportamento vocal do indivíduo, identificando os prováveis fatores causais, desencadeantes e mantenedores da disfonia. São considerados itens essenciais na avaliação fonoaudiológica vocal clínica, exceto:

A adaptação de próteses auditivas exige critérios técnicos e acompanhamento especializado. Assinale a alternativa correta. 

A exposição a ruídos intensos pode levar a danos auditivos irreversíveis. Considerando o contexto, assinale a alternativa correta.

A logoaudiometria é um exame complementar à audiometria tonal e fornece informações importantes sobre a compreensão da fala. Considerando isso, analise as afirmativas a seguir:

I.A logoaudiometria avalia a inteligibilidade da fala em diferentes intensidades sonoras.

II.O exame utiliza listas de palavras para verificar a capacidade de reconhecimento auditivo do paciente.

III.O teste não fornece informações sobre discriminação auditiva e limiar de recepção de fala.


Está correto o que se afirma em:

Um paciente de 35 anos, cantor amador, procurou atendimento fonoaudiológico relatando fadiga vocal após o uso prolongado da voz e variações na qualidade vocal ao longo do dia. A avaliação médica indicou leve edema de pregas vocais. Considerando a conduta fonoaudiológica inicial, o conjunto de procedimentos que contempla, de forma adequada, os principais elementos da avaliação da voz são:  

No processo de desenvolvimento infantil, estados corporais como a hipertonia e a hipotonia podem refletir aspectos afetivos e relacionais importantes nos primeiros meses de vida. Considerando esse contexto, o nome e a definição do estado descrito estão apresentados em:  

Durante a avaliação fonoaudiológica, uma criança de 9 anos apresenta os seguintes sinais e sintomas: respiração predominante pela boca, lábios entreabertos em repouso, língua posicionada anteriormente no assoalho da boca, voz hiponasal, sono agitado com roncos, olheiras, postura corporal alterada com cabeça projetada para frente e queixas frequentes de cansaço. Diante desse quadro clínico, o diagnóstico mais provável é: 

Em situações nas quais o recém-nascido apresenta dificuldades para mamar diretamente no seio, podem ser utilizados métodos alternativos de alimentação. A alternativa que apresenta o nome do método, uma de suas vantagens e uma desvantagem é: 

No subtipo espástico da disartria, observam-se sinais clínicos específicos relacionados ao tipo de lesão neurológica. As características desse quadro consistem em:  

Uma criança de 2 anos foi encaminhada ao serviço de audiologia após triagem auditiva alterada e histérico de atraso na aquisição da linguagem. A avaliação audiológica revelou perda auditiva neurossensorial bilateral de grau severo. Durante a anamnese, a mãe relatou boa aceitação de dispositivos nas orelhas e que a criança frequenta fonoaudiologia regularmente. A indicação mais adequada para adaptação de AASI nesse caso é: 

Um paciente adulto é encaminhado para avaliação neurológica com queixas de perda de sensibilidade ao toque, dor e temperatura em metade da face, especificamente nas regiões frontal, maxilar e mandibular direitas. Durante o exame clinico, confirma-se a diminuição da sensibilidade nessas regiões, com reflexo corneano ausente do lado acometido. A motricidade facial e da língua estão preservadas. Com base nesse quadro, o nervo craniano acometido é:  

Paciente internado em UTI foi submetido à intubação orotraqueal de emergência. Após a extubação, apresentou paralisia de prega vocal confirmada por nasofibrolaringoscopia. Considerando os mecanismos de proteção da via aérea durante a deglutição, os que estarão comprometidos nessa condição serão: 

A realização de um diagnóstico diferencial preciso é fundamental em casos de doenças com manifestações semelhantes, como a disartria e a afasia. A principal diferença entre essas duas condições é:  

Paciente idoso, com histérico de AVC isquêmico há 3 meses, vem apresentando episódios de engasgos frequentes e sensação de alimento parado na garganta durante as refeições. Na avaliação fonoaudiológica, observou-se resíduo alimentar em valécula após a deglutição. Esse achado esta mais relacionado à diminuição de força de: 

“Trata-se de um transtorno neurobiológico específico caracterizado por dificuldade persistente na identificação e decodificação de palavras escritas, frequentemente associada à dificuldade de consciência fonológica, lentidão na leitura e erros na escrita. O desempenho escolar pode ser significativamente afetado, embora o aluno tenha inteligência compatível com a idade e acesso à escolarização adequada. A intervenção fonoaudiológica precoce, centrada no desenvolvimento de habilidades fonológicas, é essencial para a reabilitação.”

Com base nessa descrição, assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE ao transtorno descrito:

A compreensão anatômica das estruturas envolvidas na deglutição é fundamental para o diagnóstico fonoaudiológico da disfagia. Lesões que comprometem a coordenação neuromuscular da cavidade oral, faringe, laringe ou esôfago podem gerar risco de aspiração, impactando diretamente a segurança alimentar do paciente.
Analise as afirmativas a seguir:

I. A fase oral voluntária envolve a mobilização do bolo alimentar pela língua até o pilar anterior das amígdalas.
II. A fase faríngea inicia-se com o reflexo de deglutição e inclui a elevação laríngea e fechamento da nasofaringe.
III. A fase esofágica é involuntária e depende da motilidade peristáltica e do tônus do esfíncter esofágico inferior.
IV. A laringe permanece aberta durante a deglutição, garantindo a ventilação pulmonar contínua.


Assinale a alternativa CORRETA:

A disfagia psicogênica, também chamada de disfagia funcional ou psicossomática, é uma condição em que a dificuldade para engolir não se relaciona a nenhuma alteração orgânica, sendo de natureza predominantemente emocional.
A respeito dos tipos de disfagia, atribua:

1. Disfagia orofaríngea orgânica 2. Disfagia mecânica 3. Disfagia psicogênica 4. Disfagia por lesão neurológica 5. Disfagia oncológica
( ) Deglutição normal em exames objetivos, mas queixa persistente de dificuldade e sensação de “bolo na garganta”.
( ) Deglutição ineficaz causada por lesão neurológica que compromete fase faríngea.
( ) Disfagia em paciente com câncer de cabeça e pescoço submetido à radioterapia.
( ) Alteração mecânica por obstrução esofágica, como estenose ou acalasia.
( ) Deglutição ineficaz relacionada à falta de coordenação por ansiedade ou estresse.

Assinale a sequência CORRETA:

Durante uma visita hospitalar de rotina, uma fonoaudióloga realiza a Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU) em recém-nascido com 36 horas de vida, nascido a termo, sem intercorrências obstétricas. O bebê apresentou resultado “falhou” no teste de Emissões Otoacústicas Evocadas (EOAE) em ambas as orelhas. A mãe relata que ele nasceu por parto normal, sem histórico familiar de perda auditiva. 
Diante desse cenário e com base nas diretrizes do Ministério da Saúde para a TANU, assinale CORRETAMENTE a conduta mais adequada:

A Lei Federal nº 6.965, de 9 de dezembro de 1981, dispõe sobre a regulamentação da profissão de Fonoaudiólogo e define as competências legais, os requisitos para o exercício profissional e a estrutura dos Conselhos Federal e Regionais de Fonoaudiologia. Essa lei representa o marco legal que estabelece os parâmetros éticos e administrativos da atuação do fonoaudiólogo, consolidando a profissão como área essencial no campo da saúde e da educação.
Com base nessa legislação, analise as afirmativas:

I. A Lei nº 6.965/81 estabelece que o exercício da profissão de fonoaudiólogo depende de diploma registrado e inscrição no respectivo Conselho Regional.

II. A lei permite que profissionais de áreas afins, como pedagogia e psicologia, atuem como fonoaudiólogos em locais com déficit de profissionais da área.

III. Os Conselhos de Fonoaudiologia são responsáveis por normatizar o exercício profissional e zelar pela ética na profissão.

IV. A atuação fonoaudiológica, segundo a lei, está restrita exclusivamente à área clínica e hospitalar.

Assinale a alternativa CORRETA:

As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), estabelecidas pela Resolução CNE/CES nº 5/2002, têm como objetivo nortear a formação dos profissionais de Fonoaudiologia no Brasil. Esse documento define o perfil do egresso, os conteúdos curriculares, a articulação entre teoria e prática, o papel social da profissão e o compromisso ético e científico com a saúde da população. Ele destaca a importância da formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitando o futuro fonoaudiólogo a atuar nos diferentes níveis de atenção à saúde, com base em princípios do SUS, nas necessidades regionais e na interdisciplinaridade.

Com base nessa resolução, assinale a alternativa CORRETA: