Questões de Concurso
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Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q3364933
História
Analise o texto abaixo:
A sociedade colonial não era estritamente dividida apenas entre colonos e escravos. Existiam diversas camadas intermediárias, como os mestiços, os libertos (ex-escravizados) e os trabalhadores livres, cada um com seu próprio status e papel na economia e cultura colonial. Ademais, além da divisão entre europeus, africanos e indígenas, havia uma complexa mistura de etnias e culturas dentro de cada grupo, influenciando práticas sociais e econômicas de maneiras únicas e muitas vezes não documentadas nos registros históricos.
O texto acima está:
A sociedade colonial não era estritamente dividida apenas entre colonos e escravos. Existiam diversas camadas intermediárias, como os mestiços, os libertos (ex-escravizados) e os trabalhadores livres, cada um com seu próprio status e papel na economia e cultura colonial. Ademais, além da divisão entre europeus, africanos e indígenas, havia uma complexa mistura de etnias e culturas dentro de cada grupo, influenciando práticas sociais e econômicas de maneiras únicas e muitas vezes não documentadas nos registros históricos.
O texto acima está:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q3364932
História
Julgue o texto abaixo:
O imperialismo muitas vezes levou à fusão de culturas. Nos territórios coloniais, houve um intercâmbio de práticas, línguas e tradições que resultou em formas híbridas de cultura como o surgimento de novas línguas crioulas e a mistura de estilos arquitetônicos. As elites coloniais, porém, mantinham-se afastadas da cultura local e a vestimenta e a educação europeias não sofreram qualquer adaptação, de modo a tentar demonstrar que sua identidade cultural era superior à da colônia. O imperialismo influenciou significativamente a música e a arte nos territórios colonizados. Por exemplo, a música popular em várias partes da África e do Caribe mostra uma mistura de ritmos africanos com instrumentos e estilos europeus. Por sua vez, a arte pós-colonial frequentemente reflete a tensão entre a tradição local e a influência europeia, resultando em obras que criticam o colonialismo e afirmam identidades culturais locais.
Podemos afirmar que:
O imperialismo muitas vezes levou à fusão de culturas. Nos territórios coloniais, houve um intercâmbio de práticas, línguas e tradições que resultou em formas híbridas de cultura como o surgimento de novas línguas crioulas e a mistura de estilos arquitetônicos. As elites coloniais, porém, mantinham-se afastadas da cultura local e a vestimenta e a educação europeias não sofreram qualquer adaptação, de modo a tentar demonstrar que sua identidade cultural era superior à da colônia. O imperialismo influenciou significativamente a música e a arte nos territórios colonizados. Por exemplo, a música popular em várias partes da África e do Caribe mostra uma mistura de ritmos africanos com instrumentos e estilos europeus. Por sua vez, a arte pós-colonial frequentemente reflete a tensão entre a tradição local e a influência europeia, resultando em obras que criticam o colonialismo e afirmam identidades culturais locais.
Podemos afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q3364931
História
A conexão entre passado e presente no ensino da
História é fundamental para a compreensão dos
processos históricos e sua influência contínua sobre o
mundo contemporâneo. Acerca desse assunto, julgue as
frases abaixo.
I. A conexão entre passado e presente promove a empatia histórica, permitindo que os alunos entendam e apreciem as experiências de pessoas em diferentes períodos e contextos. Isso pode levar a uma maior tolerância e compreensão multicultural.
II. A história da arte revela os processos que moldaram as desigualdades econômicas contemporâneas. A Revolução Industrial apenas transformou as economias locais porque estabeleceu padrões de desenvolvimento sociais que influenciam as nações industrializadas em desenvolvimento.
III. Hayden White e outros teóricos argumentam que o entendimento histórico é sempre moldado pelas perspectivas do presente, um conceito conhecido como presentismo. Isso sugere que o ensino da História deve reconhecer que os alunos interpretam o passado através das lentes de suas próprias experiências e contexto atual.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I. A conexão entre passado e presente promove a empatia histórica, permitindo que os alunos entendam e apreciem as experiências de pessoas em diferentes períodos e contextos. Isso pode levar a uma maior tolerância e compreensão multicultural.
II. A história da arte revela os processos que moldaram as desigualdades econômicas contemporâneas. A Revolução Industrial apenas transformou as economias locais porque estabeleceu padrões de desenvolvimento sociais que influenciam as nações industrializadas em desenvolvimento.
III. Hayden White e outros teóricos argumentam que o entendimento histórico é sempre moldado pelas perspectivas do presente, um conceito conhecido como presentismo. Isso sugere que o ensino da História deve reconhecer que os alunos interpretam o passado através das lentes de suas próprias experiências e contexto atual.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q3364930
História
A formação do mundo contemporâneo por meio da
globalização é um tema complexo que vai além das
explicações tradicionais, envolvendo uma teia intrincada
de interações culturais, avanços científicos, dinâmicas
econômicas, movimentos sociais e impactos ambientais.
Indique abaixo a afirmativa que não trata de uma
consequência direta da globalização:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q3364929
História
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS.
1.(__) A compreensão de textos históricos requer uma contextualização adequada. Isso envolve situar o texto no tempo e no espaço, entendendo o contexto social, político, econômico e cultural em que foi produzido. A análise do contexto histórico ajuda os estudantes a interpretar os eventos e as ideias de maneira mais precisa.
2.(__) Os textos históricos frequentemente abordam múltiplos temas e tópicos. Identificar esses elementos é crucial para a compreensão geral do texto. Além disso, textos históricos semiescritos possuem uma estrutura clara, geralmente composta por introdução, desenvolvimento e conclusão.
3.(__) Os textos históricos podem ser divididos em fontes gerais (documentos, cartas, diários, leis, etc.) e fontes específicas (análises, interpretações e revisões de eventos históricos). A leitura de fontes gerais exige habilidades críticas para identificar a perspectiva do autor, o propósito do documento e os possíveis vieses. Já a leitura de fontes específicas requer a capacidade de comparar diferentes interpretações e sintetizar informações.
A sequência CORRETA é:
1.(__) A compreensão de textos históricos requer uma contextualização adequada. Isso envolve situar o texto no tempo e no espaço, entendendo o contexto social, político, econômico e cultural em que foi produzido. A análise do contexto histórico ajuda os estudantes a interpretar os eventos e as ideias de maneira mais precisa.
2.(__) Os textos históricos frequentemente abordam múltiplos temas e tópicos. Identificar esses elementos é crucial para a compreensão geral do texto. Além disso, textos históricos semiescritos possuem uma estrutura clara, geralmente composta por introdução, desenvolvimento e conclusão.
3.(__) Os textos históricos podem ser divididos em fontes gerais (documentos, cartas, diários, leis, etc.) e fontes específicas (análises, interpretações e revisões de eventos históricos). A leitura de fontes gerais exige habilidades críticas para identificar a perspectiva do autor, o propósito do documento e os possíveis vieses. Já a leitura de fontes específicas requer a capacidade de comparar diferentes interpretações e sintetizar informações.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q3364927
História
Analise o texto abaixo:
A Idade Média viu o renascimento das cidades e o florescimento do comércio, especialmente a partir do século XI. A Liga Hanseática, por exemplo, foi uma poderosa aliança de cidades mercantis no norte da Europa que controlava o comércio do Mar do Norte e do Báltico. As feiras de Champagne na França, por sua vez, reunia comerciantes de toda a Europa, são exemplos de como o comércio internacional prosperava, facilitando a mobilidade de bens, ideias e pessoas. Guildas e corporações de ofício também desempenharam um papel crucial na economia urbana, regulando a prática de várias profissões e, por vezes, facilitando a ascensão social dos seus membros.
Podemos afirmar que:
A Idade Média viu o renascimento das cidades e o florescimento do comércio, especialmente a partir do século XI. A Liga Hanseática, por exemplo, foi uma poderosa aliança de cidades mercantis no norte da Europa que controlava o comércio do Mar do Norte e do Báltico. As feiras de Champagne na França, por sua vez, reunia comerciantes de toda a Europa, são exemplos de como o comércio internacional prosperava, facilitando a mobilidade de bens, ideias e pessoas. Guildas e corporações de ofício também desempenharam um papel crucial na economia urbana, regulando a prática de várias profissões e, por vezes, facilitando a ascensão social dos seus membros.
Podemos afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Reduto - MG
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Reduto - MG - Auxiliar de Saúde I |
Q3360662
História e Geografia de Estados e Municípios
O gentílico é uma designação dada de acordo com o
lugar ao qual pertence. Qual é o gentílico de
Reduto/MG?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Reduto - MG
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Reduto - MG - Recepcionista |
Q3360454
História e Geografia de Estados e Municípios
O município de Reduto pertence a qual região do estado
de Minas Gerais?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar Operacional |
Q3360131
Atualidades
O ministro da Integração e do Desenvolvimento
Regional, Waldez Góes, disse em entrevista à imprensa
no sábado (11/05/2024) que ainda é pequeno o número
de municípios gaúchos que buscaram recursos
emergenciais federais para cuidar das pessoas afetadas
pelas chuvas e enchentes que assolam o Rio Grande do
Sul desde o fim de abril. De acordo com a fonte
consultada, dos 441 municípios em situação de
calamidade, quantos até essa data haviam solicitado
algum tipo de recurso federal? Marque a opção
CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar Operacional |
Q3360130
Atualidades
O Ministério da Educação (MEC) publicou, na terça-feira
(14/05/2024) a resolução do Conselho Nacional de
Educação (CNE) que define diretrizes orientadoras aos
sistemas de ensino, às instituições e às redes escolares
do Rio Grande do Sul (RS) para a retomada segura das
aulas na educação básica e na educação superior, em
razão do estado de calamidade pública causado pelos
eventos climáticos na região. Para o ensino
fundamental, médio e educação superior, as instituições
ficam dispensadas de cumprir mínimo de dias de efetivo
trabalho escolar, desde que cumprida a carga horária
mínima anual.
Fonte: Agência Brasil. 14/05/2024.
Segundo a reportagem, o que ficou decidido pelo Ministério da Educação sobre o período escolar no RS durante o período de calamidade pública? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Agência Brasil. 14/05/2024.
Segundo a reportagem, o que ficou decidido pelo Ministério da Educação sobre o período escolar no RS durante o período de calamidade pública? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar Operacional |
Q3360127
História e Geografia de Estados e Municípios
Santa Catarina impressiona por ser um território com
apenas 95,4 mil km², mas por abranger tamanha
diversidade geográfica e humana, dessa forma, o mesmo
é considerado geograficamente como:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q3360083
História e Geografia de Estados e Municípios
Bandeirante é um município do Estado de Santa
Catarina que conta com 9 (nove) comunidades
estruturadas, sendo que a mais distante da sede é
denominada:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Mecânico, Operador de Máquinas, Operário, Pedreiro, Servente e Vigilante |
Q3359089
Atualidades
Leia o trecho da letra da música “Nova York” a seguir:
“Essa é a história de um novo herói
Cabelos compridos a rolar no vento
Pela estrada no seu caminhão
Cravado no peito a sombra de um dragão
Tinha um sonho
Ir pra Nova York
Levar a namorada
Fazer seu caminhão
Voar nas nuvens
Mas enquanto isso na estrada
Saudade vai, vai, vai
Saudade vem, vem, vem te buscar”.
Diagnosticado com um rim policístico, o cantor sertanejo que fazia parte da dupla responsável pela música acima morreu em junho de 2024, aos 67 anos, em São Paulo, após sofrer um choque séptico, também entendido como uma infecção generalizada. O trecho refere-se ao artista:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Mecânico, Operador de Máquinas, Operário, Pedreiro, Servente e Vigilante |
Q3359086
História e Geografia de Estados e Municípios
Analise as Figuras 1, 2, 3, 4 e 5 abaixo:
Instituído pela Lei Municipal nº 1.729/2007, o mascote do município, chamado Segredito, está corretamente representado na figura:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Mecânico, Operador de Máquinas, Operário, Pedreiro, Servente e Vigilante |
Q3359085
História e Geografia de Estados e Municípios
Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao nome de um dos quatro distritos do
município de Segredo.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Reduto - MG
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Reduto - MG - Pintor |
Q3358808
História e Geografia de Estados e Municípios
Qual foi o nome dado ao distrito criado em 1840, que
deu origem à cidade de Reduto?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Reduto - MG
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Reduto - MG - Pintor |
Q3358804
História e Geografia de Estados e Municípios
A Bandeira de Minas Gerais é composta por um fundo
branco, onde se encontra um triângulo vermelho
contornado pela expressão em latim "Libertas quae sera
tamen", lema da Inconfidência Mineira, que significa:
Fonte: https://www.mg.gov.br/pagina/nossos-simbolos.
Fonte: https://www.mg.gov.br/pagina/nossos-simbolos.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Reduto - MG
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Reduto - MG - Pintor |
Q3358803
História e Geografia de Estados e Municípios
A colonização da região que hoje compreende o estado
de Minas Gerais teve início no século XVI, por meio do
trabalho dos bandeirantes, que ali chegaram em busca
de:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Reduto - MG
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Reduto - MG - Operador de Máquinas Pesadas |
Q3358772
Conhecimentos Gerais
Entre os itens abaixo citamos os símbolos oficiais do
Brasil.
I. Hino e brasão.
II. Selo e Carimbo.
III. Carimbo e Hino.
IV. Bandeira e selo.
Estão CORRETOS:
I. Hino e brasão.
II. Selo e Carimbo.
III. Carimbo e Hino.
IV. Bandeira e selo.
Estão CORRETOS:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Reduto - MG
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Reduto - MG - Operário |
Q3358592
Conhecimentos Gerais
Entre os elementos que compõem a Bandeira do Brasil
existem 27 estrelas brancas, sendo que apenas uma
delas, chamada de estrela spica, fica acima da faixa com
a inscrição "Ordem e Progresso". O que representa essa
estrela?
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