Em relação aos conceitos de impactos ambientais, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Poluição.

2. Impacto Ambiental.

3. Aspecto Ambiental.

4. Degradação Ambiental.

5. Recuperação Ambiental.

Coluna 2

( ) Alteração da qualidade ambiental que resulta da modificação de processos naturais ou sociais provocado por ação humana.

( ) Elemento das atividades, produtos ou serviços de uma organização que pode interagir como meio ambiente (segundo ISSO 14.001: 2004).

( ) Qualquer alteração adversa dos processos, funções ou componentes ambientais, ou alteração adversa da qualidade ambiental.

( ) Aplicação de técnicas de manejo visando formar um ambiente degradado apto para um novo uso produtivo, desde que sustentável.

( ) Introdução no meio ambiente de qualquer forma de matéria ou energia que possa afetar negativamente o homem ou outros organismos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

ambiente afetado pela ação humana pode, em certa medida, ser recuperado mediante ações voltadas para essa finalidade. A aplicação de técnica ou conjunto de técnicas em uma área contaminada, visando à remoção ou à contenção dos contaminantes presentes, de modo a assegurar uma utilização para a área, com limites aceitáveis de riscos aos bens a proteger, é definido como:

A colheita da cana de açúcar na região de Ribeirão Preto, que acontece de maio a novembro, é executada de duas formas: queimada da cana, seguida de colheita manual ou colheita mecânica. No entanto, esse processo acaba interferindo diretamente na saúde da população, pois a combustão da palha de cana de açúcar libera poluentes, prejudicando a qualidade do ar, e, consequentemente, da saúde, pela excessiva emissão de:

Considerando a Educação Ambiental como sendo um processo contínuo e cíclico, o método utilizado pelo Programa de Educação Ambiental para desenvolver os projetos e os cursos de capacitação conjuga os princípios gerais básicos da Educação Ambiental. São considerados princípios gerais da educação ambiental:

1. Sensibilização.

2. Compreensão.

3. Cidadania.

4. Responsabilidade.

5. Competência.

O resultado da somatória dos números correspondentes aos princípios corretos é:

O conjunto de Unidades de Conservação do Brasil constitui o Sistema Nacional de Unidade de Conservação da Natureza – SNUC. A aprovação e adoção do SNUC foram fundamentais para que nossas áreas tivessem proteção real embasada em lei. O SNUC é constituído pelo conjunto das unidades de conservação federais, estaduais e municipais. Em relação aos objetivos do SNUC, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras ou F, se falsas.

( ) Proteger e recuperar recursos hídricos e edáficos.

( ) Desvalorizar econômica e socialmente a diversidade biológica.

( ) Proporcionar meios e incentivos para atividades de pesquisa científica, estudos e monitoramento ambiental.

( ) Evitar o desenvolvimento sustentável a partir dos recursos naturais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com o desenvolvimento econômico, há uma grande tendência ao aumento do consumo e diversificação dos usos dos recursos hídricos. O que inicialmente se restringia a usos domésticos e criação de animais, passa a ganhar novos enfoques. Assim, os recursos hídricos foram se tornando cada vez mais disputados e, em locais cuja escassez desse recurso torna-se real, surgiram os conflitos pelo uso da água. Entre os principais usos podemos destacar:

I. Abastecimento público.

II. Produção de bens de consumo (industrial).

III. Geração de energia elétrica.

IV. Diluição de efluentes.

Quais estão corretas?

De acordo com o Art. 140 do Decreto nº 6.514/2008, alterado pelo Decreto nº 9.179/2017, são considerados serviços de preservação, melhoria e recuperação da qualidade do meio ambiente ações, atividades e obras incluídas em projetos com os seguintes objetivos:

I. Recuperação de processos ecológicos essenciais.

II. Proteção e manejo de espécies da flora nativa e da fauna silvestre.

III. Mitigação ou adaptação às mudanças do clima.

IV. Educação ambiental.

Quais estão corretas?

As aves compartilham com os mamíferos a distinção de serem os vertebrados mais recentes a habitarem a terra. As características mais óbvias destes animais são as penas e o bico córneo. Entretanto, há muitas outras características que as distinguem prontamente de outras formas de vida animal. São características das aves serem:

A malária é considerada a doença tropical mais importante pela Organização Mundial da Saúde (OMS), sendo um problema de saúde pública em mais de cem países. Em 2009, foram detectados cerca de 225 milhões de casos da infecção no mundo (Etelcia M. M., 2012). Sobre o diagnóstico laboratorial da Malária, assinale a alternativa correta.

A família Trypanosomatidae engloba oito gêneros: Trypanosoma, Leishmania, Endotrypanum, Leptomonas, Herpetomonas, Crithidia, Blastocrithidia e Phytomonas. Sendo assim, analise as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) São protozoários parasitos vivem sobre (ectoparasitos) ou no ambiente interno (endoparasitos) de algumas plantas e animais. Nesse último caso, podem parasitar desde outros protozoários até o homem.

( ) Os gêneros Trypanosoma, Leishmania e Endotrypanum são representados por organismos monoxênicos, descritos originalmente como parasitos de insetos e outros invertebrados.

( ) Os gêneros Leptomonas, Herpetomonas, Crithidia e Blastocrithidia são representados por organismos heteróxenos, parasitos de vertebrados; em sua maioria, são transmitidos por vetores hematófagos: artrópodes ou sanguessugas.

( ) O gênero Phytomonas, como os três primeiros, é representado por organismos heteróxenos, porém são parasitos de plantas, transmitidos por vetores hemípteros fitófagos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Segundo a Resolução nº 1 de 1988 do Conselho Nacional de Saúde, Capítulo X, Artigo 64 e Instrução Normativa nº 7, o laboratório que manipula a agente etiológico da tuberculose (Mycobacterium tuberculosis, M. bovis), está dentro de uma classe de risco. Sobre esta, assinale a alternativa correta.

Leia atentamente o excerto abaixo e assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

O processo de _____ consiste em um processo físico ou químico de eliminação _____ de microrganismos patogênicos de objetos inanimados e superfícies, porém com _____ poder letal que a _____, pois não destrói todas as formas de vida microbiana, principalmente os esporos.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Os _____ consistem de duas linhagens distintas: _____ e _____. São os menores organismos e os mais simples estruturalmente. Não apresentam um envoltório nuclear, denominado _____.

Sobre vírus, assinale a alternativa correta.

Sobre o Teste Imunológico de Gravidez (TIG), assinale a alternativa correta.

Leia a definição abaixo retirada do livro: Conceitos e Métodos para a Formação de Profissionais em Laboratórios de Saúde (Volume 4, Fiocruz.)

“Os _____ quando ativados, proliferam e se diferenciam em células _____, que são as células efetoras da linhagem B, cuja função principal é a secreção de _____.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Sobre o teste rápido Alere, para o diagnóstico de Hepatite C (HCV), assinale a alternativa incorreta.

Observe a figura abaixo.

Figura: Técnica Hematológica. Fonte: Kasvi, 2019.

Sobre a técnica demonstrada na figura, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Pode ser feita de sangue venoso sem anticoagulante, ou de sangue com anticoagulante EDTA durante o procedimento da coleta de sangue.

II. É uma técnica denominada de esfregaço, ou distensão sanguínea.

III. É uma técnica que possibilita a leucometria diferencial, a estimativa do número de leucócitos e plaquetas por microlitro de sangue, a avaliação morfológica das células sanguíneas e, também, a pesquisa de parasitas sanguíneos.

IV. A região conhecida como cabeça da lâmina apresenta os leucócitos, hemácias e plaquetas distribuídos de forma mais homogênea. É a área de escolha para as análises qualitativas e quantitativas.

Sobre a mononucleose infecciosa, assinale a alternativa correta.

“A doença de Chagas, descrita em 1909, é uma parasitose causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi (T. cruzi). Esse parasita é transmitido ao homem por um inseto conhecido popularmente pelos nomes de barbeiro, chupão, procotó e outros”. Sobre a doença de Chagas, assinale a alternativa correta.