Questões de Concurso

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Q3830256
Biologia Origem e evolução da vida ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Ciências Biológicas |
Q3830256 Biologia
Na evolução biológica, os órgãos vestigiais são estruturas que, em alguns organismos, encontram-se reduzidas e com pouca ou nenhuma função aparente, enquanto em outros desempenham funções bem definidas. Um exemplo no ser humano é o apêndice vermiforme, que se origina do ceco, porção inicial do intestino grosso. Em mamíferos herbívoros, como roedores, o ceco é bem desenvolvido e abriga bactérias responsáveis pela digestão da celulose. Qual a importância evolutiva dos órgãos vestigiais? Assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q3830096
Biologia Identidade dos seres vivos , Sistema Imunológico ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Bioquímico |
Q3830096 Biologia
 O sistema complemento pode ser ativado por três vias distintas que convergem para a lise celular e opsonização. Analise as afirmativas a seguir sobre a Via das Lectinas:

I. A ativação da Via das Lectinas é iniciada pela ligação da Lectina Ligadora de Manose (MBL) ou ficolinas a carboidratos na superfície de patógenos, independendo de anticorpos.
II. As Serino Proteases Associadas à MBL (MASPs) clivam C4 e C2, gerando a C3 convertase (C4b2a), idêntica à da via clássica.
III. A deficiência de MBL é rara e invariavelmente fatal na infância, pois esta via é o único mecanismo de defesa contra bactérias encapsuladas antes da maturação do sistema imune adaptativo.


Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3830089
Biologia Moléculas, células e tecidos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Bioquímico |
Q3830089 Biologia
O tecido adiposo marrom possui uma função termogênica distinta, mediada pela presença de proteínas desacopladoras (UCPs) na membrana mitocondrial interna. Sobre o mecanismo de ação da Termogenina (UCP1), registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A Termogenina dissipa o gradiente de prótons eletroquímico gerado pela cadeia transportadora de elétrons, permitindo o retorno dos prótons à matriz mitocondrial sem a síntese de ATP.
(__) A atividade da UCP1 é inibida por ácidos graxos livres, que bloqueiam o canal de prótons e impedem a termogênese em resposta ao frio.
(__) O desacoplamento mitocondrial promovido pela UCP1 resulta na liberação de energia livre exclusivamente na forma de calor, bypassando a ATP sintase.
(__) A UCP1 está presente em altas concentrações nas mitocôndrias do músculo esquelético, sendo a principal responsável pelo tremor muscular durante a hipotermia.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3830084
Biologia Moléculas, células e tecidos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Bioquímico |
Q3830084 Biologia
 A eliminação de amônia é vital para a homeostase, sendo o ciclo da ureia a principal via metabólica para tal em mamíferos. A enzima Carbamoil Fosfato Sintetase I (CPS I) catalisa o passo limitante do ciclo. Assinale a alternativa correta sobre o ativador alostérico obrigatório desta enzima.
Alternativas
Q3828430
Biologia Identidade dos seres vivos , Sistema Circulatório Humano ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências |
Q3828430 Biologia
Assinale a alternativa que cita corretamente a função da veia cava.
Alternativas
Q3828429
Biologia Moléculas, células e tecidos ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências |
Q3828429 Biologia
Assinale a alternativa que cita corretamente o tipo de tecido encontrado nos alvéolos pulmonares.
Alternativas
Q3828428
Biologia Identidade dos seres vivos , Introdução ao Estudo dos Animais ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências |
Q3828428 Biologia
Assinale a alternativa que cita somente peixes do grupo da classe Oesteichthyes, conhecidos popularmente como peixes ósseos.
Alternativas
Q3827550
Biologia Identidade dos seres vivos ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Planaltina - GO Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Ciências Físicas e Biológicas |
Q3827550 Biologia
A segmentação meroblástica ocorre em ovos com grande quantidade de vitelo. No caso da segmentação discoidal, as divisões celulares acontecem apenas em uma região específica, formando-se um disco de células sobre a massa vitelina. Com base nessas informações, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3827543
Biologia Identidade dos seres vivos , Sistema Nervoso Humano ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Planaltina - GO Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Ciências Físicas e Biológicas |
Q3827543 Biologia
O sistema nervoso participa da manutenção da homeostase utilizando impulsos nervosos para receber informações, processá-las e produzir respostas. Esses impulsos podem estimular glândulas e músculos, resultando em diferentes ações do organismo. Correlacione as funções do sistema nervoso, apresentadas na coluna I, aos seus resultados ou características, na coluna II.
Coluna I
1.Função sensorial.
2.Função integrativa.
3.Função motora.
Coluna II
a. Conduz impulsos que podem provocar secreção de hormônios ou contração muscular.
b.Recebe informações provenientes do ambiente e do interior do corpo.
c.Analisa as informações recebidas e gera uma resposta na forma de impulsos.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência CORRETA. 
Alternativas
Q3827542
Biologia Ecologia e ciências ambientais ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Planaltina - GO Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Ciências Físicas e Biológicas |
Q3827542 Biologia
Em relação às colônias como forma de organização entre indivíduos da mesma espécie, analise as afirmações a seguir, julgando-os como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( )A formação de colônias caracteriza uma relação ecológica intraespecífica harmônica, já que os indivíduos cooperam e apresentam benefício mútuo.
( )As colônias sempre apresentam indivíduos com divisão de funções, como ocorre nas caravelas, em que alguns organismos especializam-se na proteção, enquanto outros desempenham funções alimentares ou reprodutivas.
( )Nas colônias, a união anatômica entre os indivíduos pode ocorrer tanto em organismos simples, como cianobactérias e poríferos, quanto em organismos mais complexos, formando estruturas com funções especializadas.
( )Por serem estruturalmente ligadas, as colônias impedem a individualidade fisiológica, o que significa que seus integrantes não podem sobreviver isoladamente em nenhuma espécie que forme esse tipo de agrupamento.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q3827113
Biologia Ecologia e ciências ambientais ,
Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Campos Gerais - MG Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Campos Gerais - MG - Professor de Educação Básica – Regente de Turma/Eventual/ Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q3827113 Biologia
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


DNA revela que gatos foram domesticados muito depois do que se pensava

Pesquisas recentes indicam que os gatos, em seu habitual estilo independente, demoraram a estabelecer vínculos com os humanos. Evidências científicas revelam que a transição de caçador selvagem para animal doméstico ocorreu muito mais tarde do que se pressupunha e em região distinta da tradicionalmente apontada.

A análise de ossos encontrados em sítios arqueológicos sugere que a aproximação entre gatos e humanos começou há apenas alguns milhares de anos, no norte da África, e não no Levante, área correspondente atualmente a países como Líbano, Síria, Jordânia, Israel e Palestina. Segundo o professor Greger Larson, da Universidade de Oxford, essa convivência que hoje parece natural teve início há cerca de quatro mil anos, e não há dez mil anos, como se difundia.

Os gatos modernos, apesar da ampla variedade de raças, descendem de uma única espécie: o gato selvagem africano. A pergunta sobre como, onde e quando esses animais abandonaram a vida completamente selvagem e passaram a criar laços duradouros com as pessoas sempre intrigou os pesquisadores. Para esclarecer esse ponto, especialistas examinaram o DNA de ossos de gatos coletados em escavações na Europa, no norte da África e na Turquia, realizaram datações e compararam os resultados com o material genético de gatos atuais.

As novas evidências demonstram que a domesticação não coincidiu com o surgimento da agricultura no Levante, mas ocorreu milênios mais tarde, em alguma região do norte da África. Larson observa que, em vez de surgir nas primeiras comunidades agrícolas, o fenômeno parece estar ligado à civilização egípcia, conhecida pela veneração aos gatos, retratados em obras de arte e preservados como múmias.

A partir do momento em que passaram a conviver com humanos, os gatos foram sendo transportados para diferentes regiões, inicialmente como animais de bordo e controladores de pragas. Chegaram à Europa apenas há cerca de dois mil anos, acompanhando romanos em suas expansões, e depois avançaram pela Rota da Seda até alcançar a China. Atualmente, estão distribuídos por quase todo o planeta, exceto pela Antártida.

Em uma descoberta adicional, cientistas identificaram que um felino selvagem conviveu com humanos na China muito antes do surgimento dos gatos domésticos. Trata-se do gato leopardo, espécie de pequeno porte com manchas semelhantes às do leopardo, que frequentou assentamentos humanos por cerca de três mil anos. Segundo a professora Shu-Jin Luo, da Universidade de Pequim, essa relação era de comensalismo: os gatos leopardo se beneficiavam da proximidade com as pessoas, sobretudo pelo acesso a roedores, enquanto os humanos eram indiferentes ou os toleravam como aliados no controle de pragas.

Apesar dessa convivência antiga, os gatos leopardo não passaram por processo de domesticação e continuam vivendo na natureza em várias regiões da Ásia. Curiosamente, foram cruzados, já na era moderna, com gatos domésticos, dando origem ao gato Bengal, raça híbrida reconhecida oficialmente na década de 1980.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/cwyvnx8yxgdo.adaptado. 
Segundo a professora Shu-Jin Luo, da Universidade de Pequim, "essa relação era de comensalismo".
Em relação ao significado do termo no contexto, é correto afirmar que se trata de: 
Alternativas
Q3826174
Biologia Moléculas, células e tecidos , Identidade dos seres vivos ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Ciências |
Q3826174 Biologia
Considerando os princípios da Teoria Celular, a organização fundamental da vida e os processos metabólicos, assinale a alternativa que apresenta a afimação correta sobre as estruturas e funções celulares.  
Alternativas
Q3826170
Biologia Ecologia e ciências ambientais , Relações ecológicas ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Ciências |
Q3826170 Biologia

As interações interespecíficas são fundamentais para a estrutura de uma comunidade, influenciando o crescimento, a sobrevivência e a distribuição das espécies. Essas relações são classificadas de acordo com o efeito que exercem sobre as populações envolvidas. A tabela a seguir apresenta quatro padroes de interagao, utilizando a notação padrão (+: beneficio; — : prejuizo; 0: neutro) sobre as duas espécies (E1 e E2). 


Imagem associada para resolução da questão


Considerando os padrões de interação ecológica, assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta. 

Alternativas
Q3826167
Biologia Identidade dos seres vivos ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Ciências |
Q3826167 Biologia
O sistema circulatório (ou cardiovascular) é essencial para o transporte de substâncias, incluindo gases, nutrientes e resíduos metabólicos, e para a manutenção da vida. Para desempenhar suas funções, o sangue circula em dois grandes circuitos e passa por diferentes tipos de vasos sanguíneos. Analise as afirmativas a seguir sobre a circulação sanguínea e as características dos vasos sanguíneos, e marque a alternativa correta.
I. A grande circulação, também denominada circulação sistêmica, tem início no ventrículo esquerdo e é responsável por suprir os órgãos e tecidos com os nutrientes e O2, além de remover os dejetos metabólicos e CO2.
Il. Na pequena circulação, o sangue sai do ventrículo direito pela artéria pulmonar contendo CO2 e retorna ao coração pelas veias pulmonares, ricas em O2, entrando no átrio esquerdo.
Ill. As artérias, devido à maior pressão a que estão submetidas, possuem uma camada muscular mais espessa que as veias, sendo que estas últimas, por sua vez, apresentam válvulas internas para prevenir o refluxo do sangue.
IV. As artérias transportam o sangue do coração para os tecidos e as veias realizam o inverso, transportando o sangue dos tecidos para o coração; portanto, toda artéria sempre transporta sangue oxigenado e toda veia sempre transporta sangue rico em gas carbdnico (CO2). 
Alternativas
Q3826164
Biologia Ecologia e ciências ambientais ,
Ano: 2026 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA Prova: Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Ciências |
Q3826164 Biologia
Entre os ecossistemas terrestres, o solo possui uma relevancia extrema e é considerado a "terceira fronteira biética". Assim como as profundezas oceânicas e o dossel florestal, a verdadeira dimensao da biodiversidade do solo (biota do solo ou édafon) foi pouco conhecida por muito tempo. No entanto, sabe-se que o solo abriga uma biocenose com uma vasta diversidade, estimada em cerca de 26% das espécies vivas conhecidas do planeta. A biodiversidade do solo € um componente essencial dos ecossistemas terrestres, desempenhando funções criticas como a decomposição da matéria organica, a ciclagem de nutrientes e a agregação de particulas do solo. Com base na classificacdo funcional e na abundancia dos organismos que compdem o biota do solo, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. O solo é considerado a "terceira fronteira biótica”, caracterizada por uma complexidade e diversidade ainda não totalmente explorada, sendo fundamental para o funcionamento dos ambientes terrestres
Il. A macrofauna, que inclui as minhocas e as térmitas, é o grupo que detém a maior densidade de individuos no solo, superando significativamente a microfauna (bactérias e fungos).
IIl. A mesofauna, composta por organismos como acaros e colémbolos (com 0,2 a 4,0 mm de comprimento), é caracterizada por ser o grupo com a maior biomassa total no solo.
IV. A biota do solo é essencial, pois suas fungées ecoldgicas, como a decomposi¢ao da matéria organica e a produgdo de humus, garantem a resiliéncia (capacidade de recuperagao) do sistema, devido a alta redundancia funcional, onde varias espécies realizam o mesmo processo. 
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Q3825466
Biologia Origem e evolução da vida ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Biologia |
Q3825466 Biologia
A evolução biológica é um eixo central da biologia. Esse entendimento baseia-se no argumento de que
Alternativas
Q3825465
Biologia Moléculas, células e tecidos ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Biologia |
Q3825465 Biologia
Assinale a opção que exemplifica um recurso importante para o ensino da citologia.
Alternativas
Q3825463
Biologia Ecologia e ciências ambientais ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Biologia |
Q3825463 Biologia
Assinale a opção que corresponde a uma competência específica de ciências da natureza e suas tecnologias para o ensino médio, de acordo com a BNCC. 
Alternativas
Q3825462
Biologia Moléculas, células e tecidos ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Biologia |
Q3825462 Biologia
        O professor de biologia aplicou uma atividade na qual solicitava aos estudantes a descrição de propriedades emergentes, conceito central para a compreensão da complexidade dos sistemas vivos.
Na avaliação dessa atividade, o professor deverá considerar correta, por exemplo, uma resposta que indique como uma propriedade emergente no contexto biológico
Alternativas
Q3825460
Biologia Moléculas, células e tecidos , Núcleo interfásico e código genético ,
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Biologia |
Q3825460 Biologia
        Para uma aula sobre material genético, o professor de biologia planeja apresentar aos alunos uma imagem que ilustra a hierarquia estrutural do DNA, desde o organismo até a molécula altamente compactada no cromossomo. Seu objetivo principal com essa atividade é favorecer a compreensão da relação entre os diferentes níveis de compactação.
Nessa situação hipotética, uma estratégia focada no alcance do objetivo principal da atividade seria inserir uma legenda segundo a qual
Alternativas
Respostas
821: D
822: A
823: A
824: A
825: B
826: A
827: C
828: C
829: D
830: B
831: A
832: C
833: D
834: B
835: C
836: A
837: C
838: D
839: E
840: A
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