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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia |
Q3333056
Biologia
A reprodução sexuada nos seres humanos é um processo
que envolve o encontro do espermatozoide e do ovócito.
A cariogamia é a fusão dos núcleos dos dois gametas,
na qual
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia |
Q3333055
Biologia
Representação esquemática da concentração de DDT
(dicloro difenil tricloroetano) ao longo de uma cadeia
alimentar:
(AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Fundamentos da biologia moderna. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2006)
O processo ilustrado pela pirâmide
(AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Fundamentos da biologia moderna. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2006)
O processo ilustrado pela pirâmide
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia |
Q3333054
Biologia
As micorrizas são associações entre fungos e raízes de
plantas, fundamentais para a absorção de macronutrientes,
especialmente o fósforo e o nitrogênio. Os fungos expandem
a superfície das raízes dos vegetais por meio de suas hifas,
melhorando a absorção de água e minerais. Em troca recebem carboidratos produzidos pela fotossíntese da planta.
Com relação às estruturas e aos processos biológicos sobre as micorrizas citados no excerto, afirma-se que
Com relação às estruturas e aos processos biológicos sobre as micorrizas citados no excerto, afirma-se que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia |
Q3333053
Biologia
A produtividade primária líquida (PPL) é a diferença entre o metabolismo fotossintético e o metabolismo respiratório dos produtores. É a taxa de energia armazenada como biomassa e disponibilizada aos consumidores nos ecossistemas.
Dessa forma, a produtividade secundária líquida é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia |
Q3333051
Biologia
Texto associado
Analise a figura a seguir, que ilustra um importante processo biológico, e responda a questão.
(www.infoescola.com)
O processo biológico ilustrado na figura ocorre, de forma
simplificada, em duas etapas, sendo uma denominada
etapa de claro (fotoquímica) e a outra, etapa de escuro
(química).
Com relação aos eventos bioquímicos dessas etapas, é correto afirmar que
Com relação aos eventos bioquímicos dessas etapas, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia |
Q3333050
Biologia
A estrutura de uma proteína é a forma como
várias cadeias agrupam-se para formar uma
proteína funcional. É o nível final da estrutura da proteína.
É mantida por interações químicas entre seus componentes. A promove mudanças nessa estrutura que
podem afetar a atividade biológica da proteína.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do excerto sobre as proteínas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do excerto sobre as proteínas.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia |
Q3333047
Biologia
O modelo do “mundo de RNA” propõe que as primeiras
formas de vida eram baseadas na molécula de RNA, uma
molécula capaz de armazenar informações genéticas e
atuar como catalisador de reações bioquímicas. Os defensores dessa hipótese argumentam que essa molécula
era capaz de se reproduzir e originar outras iguais a ela
e, eventualmente, sofrer alterações nas cópias geradas.
Esse sistema genético, defendido pelos cientistas, pode
ter surgido antes mesmo do sistema de coacervados.
Essa hipótese sugere que o RNA precedeu
Essa hipótese sugere que o RNA precedeu
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia |
Q3333046
Biologia
Trata-se do nível mais abrangente da organização hierárquica ecológica, englobando todos os ecossistemas
e biomas do planeta. Esse nível resulta da interação
complexa entre organismos vivos e os fatores abióticos,
promovendo fluxos de energia e ciclos biogeoquímicos
essenciais para a manutenção da vida no planeta. É
autorregulado por processos ecológicos que garantem a
homeostase ambiental, mas está sujeito a perturbações
naturais e antrópicas que podem afetar seu equilíbrio.
O conceito descrito no excerto refere-se
O conceito descrito no excerto refere-se
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia |
Q3333045
Biologia
As moléculas orgânicas e inorgânicas são essenciais
para a estrutura e funcionamento das células. As moléculas orgânicas, como carboidratos, lipídios, proteínas e
ácidos nucleicos desempenham papéis fundamentais no
metabolismo e na transmissão genética. Já as inorgânicas, como água, sais minerais e alguns gases, regulam
processos celulares, participam do equilíbrio osmótico e
atuam como cofatores enzimáticos.
Com relação à composição química das células, é correto afirmar que
Com relação à composição química das células, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
ARISB - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Analista de Fiscalização e Regulação (Ciências Biológicas) |
Q3327663
Biologia
As infrações às disposições contidas na Resolução
da Arisb-MG nº 138/2020, bem como aos preceitos
estabelecidos em lei, nos contratos e nas normas técnicas
sujeitarão o infrator, conforme a sua natureza, às seguintes
penalidades, exceto:
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
ARISB - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Analista de Fiscalização e Regulação (Ciências Biológicas) |
Q3327661
Biologia
São
microrganismos procarióticos autotróficos,
capazes de ocorrer em qualquer manancial superficial,
especialmente naqueles com elevados níveis de nutrientes
(nitrogênio e fósforo), podendo produzir toxinas com efeitos
adversos à saúde:
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
ARISB - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Analista de Fiscalização e Regulação (Ciências Biológicas) |
Q3327658
Biologia
A respeito da compostagem de resíduos orgânicos,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
ARISB - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Analista de Fiscalização e Regulação (Ciências Biológicas) |
Q3327657
Biologia
Considerando os aspectos biológicos relacionados aos resíduos sólidos, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) É uma importante característica da fração orgânica dos resíduos sua possibilidade de ser convertida biologicamente em gases, líquidos e em sólidos orgânicos relativamente inertes.
( ) Os principais microrganismos encontrados nos resíduos sólidos são bactérias, fungos, protozoários, actinomicetos, algas e vírus.
( )Os organismos patogênicos transmissores da ascaridíase e da leptospirose sobrevivem nos resíduos sólidos por um tempo similar, superior a 1.000 dias.
( ) Uma característica fundamental da peste bubônica é a sua persistência em focos naturais, derivada da associação entre o agente etiológico, os vetores e os reservatórios da infecção.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
ARISB - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - ARISB - MG - Analista de Fiscalização e Regulação (Ciências Biológicas) |
Q3327655
Biologia
Considerando a presença de microrganismos em águas para abastecimento humano, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Fungos e actinomicetos podem ser associados com o gosto e o odor, quando estão presentes na água para consumo humano.
( ) O vírus da hepatite A, encontrado em água e alimentos contaminados com fezes, é lentamente inativado por radiação UV e por concentrações de cloro residual acima de 5 mg/L.
( ) Bactérias heterotróficas, quando presentes na água, podem se multiplicar extracelularmente e parasitar protozoários, tornando-se resistentes ao cloro.
( ) A remoção dos protozoários Giardia e Cryptosporidium nas estações de tratamento de água é mais fácil do que da maioria dos demais organismos patogênicos.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lapa - PR
Provas:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Auxiliar Operacional
|
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Operador de Máquina Rodoviária |
Q3326724
Biologia
O aumento das temperaturas globais e as mudanças nos
padrões climáticos têm afetado a biodiversidade mundial.
Qual é a principal consequência da perda de biodiversidade
nos ecossistemas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |
Q3325484
Biologia
O nitrogênio é um elemento essencial para os seres vivos, pois compõe biomoléculas
fundamentais, como proteínas e ácidos nucleicos. Apesar de ser o gás mais abundante na atmosfera,
a maioria dos organismos não consegue utilizá-lo diretamente na forma de N₂. Para que o nitrogênio
esteja disponível para plantas e outros seres vivos, ele precisa passar pelo ciclo do nitrogênio, o qual
envolve diversos processos. Em relação ao ciclo do nitrogênio, analise as assertivas a seguir e assinale
V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O gás nitrogênio na atmosfera pode ser convertido em amônia e nitrato pelas descargas elétricas, pelas bactérias fixadoras de nitrogênio e para a fabricação de fertilizantes.
( ) Os organismos produtores não são capazes de coletar as diferentes formas de nitrogênio e assimilá-las. O nitrogênio, portanto, é transferido através das teias alimentares terrestres e aquáticas a partir dos consumidores e decompositores.
( ) Durante a decomposição, o nitrogênio nos organismos e seus rejeitos podem ser convertidos em amônia pelo processo da mineralização. A amônia pode ser convertida em nitrito e nitrato por meio do processo de nitrificação, e nitratos podem ser convertidos em óxido nitroso e gás nitrogênio pelo processo da desnitrificação.
( ) Os humanos alteram esse ciclo principalmente pela produção e aplicação de grandes quantidades de fertilizantes e pela queima de combustíveis fósseis, o que produz óxido nítrico no ar, que, em seguida, se mistura com a precipitação e cai de volta ao solo em forma de nitratos. Essas atividades alteram a fertilidade dos ambientes terrestres e aquáticos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O gás nitrogênio na atmosfera pode ser convertido em amônia e nitrato pelas descargas elétricas, pelas bactérias fixadoras de nitrogênio e para a fabricação de fertilizantes.
( ) Os organismos produtores não são capazes de coletar as diferentes formas de nitrogênio e assimilá-las. O nitrogênio, portanto, é transferido através das teias alimentares terrestres e aquáticas a partir dos consumidores e decompositores.
( ) Durante a decomposição, o nitrogênio nos organismos e seus rejeitos podem ser convertidos em amônia pelo processo da mineralização. A amônia pode ser convertida em nitrito e nitrato por meio do processo de nitrificação, e nitratos podem ser convertidos em óxido nitroso e gás nitrogênio pelo processo da desnitrificação.
( ) Os humanos alteram esse ciclo principalmente pela produção e aplicação de grandes quantidades de fertilizantes e pela queima de combustíveis fósseis, o que produz óxido nítrico no ar, que, em seguida, se mistura com a precipitação e cai de volta ao solo em forma de nitratos. Essas atividades alteram a fertilidade dos ambientes terrestres e aquáticos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |
Q3325481
Biologia
“Nos procariontes, os produtos da transcrição, transcritos primários, em geral, são
equivalentes à molécula de mRNA a ser traduzida. Já nos eucariontes, os transcritos primários de
muitos genes contêm sequências específicas que deverão ser retiradas para a completa formação do
mRNA, daí serem chamados pré-mRNA. O processamento do pré-mRNA inclui a retirada de sequências
de nucleotídeos não codificantes, chamadas ________, que se inserem entre as sequências
codificantes chamadas _________ dos genes. A remoção dos ________ é realizada por estruturas
macromoleculares chamadas spliceossomos (do inglês splicing). Além da excisão dessas sequências,
o processamento do pré-mRNA em mRNA inclui modificações em suas duas extremidades: o
capeamento da extremidade 5' e a poliadenilação da extremidade 3'” (Bitner-Mathé, 2010).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |
Q3325480
Biologia
As células vegetais compartilham diversas semelhanças com as células animais, como
a estrutura das membranas celulares, a presença de várias organelas e mecanismos moleculares
básicos, incluindo a replicação do DNA, a transcrição em RNA, a síntese proteica e a produção de
energia pelas mitocôndrias. No entanto, apresentam características morfofisiológicas específicas que
as diferenciam das células animais. Em relação às células vegetais, analise as assertivas a seguir:
I. A presença da parede celular, lisossomos, a realização de fotossíntese e o armazenamento de glicogênio são as principais características que diferenciam a célula vegetal da célula animal.
II. A parede celular de plantas é composta por fibrilas de celulose e uma matriz não fibrosa de hemicelulose, pectina e proteínas.
III. A célula vegetal possui vacúolos, que é grande e único quando a célula é jovem, tornando-se pequeno e em maior quantidade à medida que a célula cresce. Os vacúolos podem ocupar até 60% do volume total da célula e desempenhar importantes funções, como de manter a turgescência celular.
IV. O cloroplasto é um componente característico das células vegetais que está envolvido especificamente no metabolismo energético e na produção de ATP.
Quais estão corretas?
I. A presença da parede celular, lisossomos, a realização de fotossíntese e o armazenamento de glicogênio são as principais características que diferenciam a célula vegetal da célula animal.
II. A parede celular de plantas é composta por fibrilas de celulose e uma matriz não fibrosa de hemicelulose, pectina e proteínas.
III. A célula vegetal possui vacúolos, que é grande e único quando a célula é jovem, tornando-se pequeno e em maior quantidade à medida que a célula cresce. Os vacúolos podem ocupar até 60% do volume total da célula e desempenhar importantes funções, como de manter a turgescência celular.
IV. O cloroplasto é um componente característico das células vegetais que está envolvido especificamente no metabolismo energético e na produção de ATP.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |
Q3325479
Biologia
O ciclo de divisão celular é um processo fundamental para o crescimento,
desenvolvimento e regeneração dos organismos multicelulares. Ele é composto por quatro estágios,
representados por: S, M, G1 e G2. Durante o ciclo celular, a célula passa por fases de crescimento,
duplicação do material genético e divisão. A duração total do ciclo pode variar entre 10 e 20 horas,
dependendo do tipo de célula e do estágio de desenvolvimento do organismo. Com base nisso, assinale
a alternativa correta em relação às fases do ciclo celular.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |
Q3325475
Biologia
O sistema digestório é responsável pela digestão e absorção dos nutrientes
necessários para o funcionamento do organismo. Esse processo envolve a ação de diferentes órgãos,
cada um com funções específicas, como a produção de enzimas digestivas, a secreção de substâncias
que auxiliam na quebra dos alimentos e a absorção dos nutrientes pelo intestino. Com base nesse
contexto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada órgão do sistema digestório humano às
suas respectivas funções e/ou características.
Coluna 1
1. Estômago.
2. Pâncreas.
3. Fígado.
4. Vesícula biliar.
Coluna 2
( ) Secreção de enzimas e bicarbonato; digestão de polissacarídeos, proteínas, ácidos nucleicos e gordura.
( ) Armazenamento da bile.
( ) Ativação do pepsinogênio e bactericida; precursor da pepsina, enzima que inicia a digestão das proteínas; lubrificação e adesão do alimento, e proteção da mucosa gástrica; é essencial para a absorção da vitamina B12 pelo íleo.
( ) Secreta a bile e possui também funções não digestivas; contém catabólitos e sais biliares que emulsificam as gorduras e facilitam sua digestão e absorção.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Estômago.
2. Pâncreas.
3. Fígado.
4. Vesícula biliar.
Coluna 2
( ) Secreção de enzimas e bicarbonato; digestão de polissacarídeos, proteínas, ácidos nucleicos e gordura.
( ) Armazenamento da bile.
( ) Ativação do pepsinogênio e bactericida; precursor da pepsina, enzima que inicia a digestão das proteínas; lubrificação e adesão do alimento, e proteção da mucosa gástrica; é essencial para a absorção da vitamina B12 pelo íleo.
( ) Secreta a bile e possui também funções não digestivas; contém catabólitos e sais biliares que emulsificam as gorduras e facilitam sua digestão e absorção.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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