Questões de Concurso

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Q3825558 Geografia
        Se as formações sociais da periferia não estivessem constrangidas pelo poder do sistema internacional, o social poderia estar em primeiro plano em relação ao econômico. Após um lapso mais ou menos longo para cada caso, chegar-se-ia a um período demográfico ou popular, em que o consumo de massa do tipo popular teria um papel importante em uma nova estrutura econômica. O aparelho produtivo adaptar-se-ia aos recursos nacionais, inclusive à população. As necessidades seriam definidas em função de dados locais e não mais em função de modelos exteriores. O papel dos monopólios seria eliminado, reduzido ou controlado. O Estado tornar-se-ia, assim, socialmente mais rico e mais capaz de distribuir serviços em todo o território.
Milton Santos. Pensando o espaço do homem. São Paulo: Editora Edusp, 2002, p. 66-67 (com adaptações).
Nesse texto, Milton Santos aborda as formas de ocupação do espaço econômico pela população, fazendo referência direta ao
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Q3825557 Geografia

Imagem associada para resolução da questão

Internet:<www.poder360.com.br>  (com adaptações).


Com base nas informações apresentadas no gráfico precedente, assinale a opção correta. 

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Q3825556 Geografia
O meio geográfico em via de constituição (ou reconstituição) tem uma substância científico-tecnológico-informacional.
Milton Santos. Técnica, espaço e tempo: globalização e meio técnico-científico-informacional. São Paulo: Editora Edusp, 1994, p. 24.

Com base nesse conceito de espaço geográfico, assinale a opção correta.
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Q3825555 Geografia
A discussão da questão energética no Brasil vai além da escolha de fontes de energia ou de tecnologias mais baratas para o atendimento aos vários setores consumidores, envolvendo muitas interfaces, como o meio ambiente. Acerca dessa temática, assinale a opção correta. 
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Q3825554 Geografia
No que diz respeito ao setor de transportes no Brasil e às novas estratégias de desenvolvimento, assinale a opção correta.
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Q3825553 Geografia
Assinale a opção correta no que se refere a aspectos da atual dinâmica industrial brasileira. 
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Q3825552 Geografia
Imagem associada para resolução da questão Internet:<www.populationpyramid.net>

Com base nos dados apresentados no gráfico precedente, que dizem respeito às mudanças na configuração da pirâmide etária da população brasileira, assinale a opção correta.
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Q3825551 Geografia
Imagem associada para resolução da questão Censo Demográfico 2022. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Internet:<www.atlassocioeconomico.rs.gov.br>
Com base nas informações apresentadas no mapa precedente, relativo ao panorama da urbanização brasileira, assinale a opção correta.
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Q3825550 Geografia
Imagem associada para resolução da questão Renato Baumann. Globalização, desglobalização e o Brasil. Revista de Economia Política, v. 42, n.º 3, 2021, p. 18.
O gráfico apresentado, referente à trajetória da relação entre as exportações e o PIB mundial, demonstra
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Q3825548 Geografia
A escala é um elemento-chave na interpretação cartográfica porque
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Q3825547 Geografia
De acordo com os pressupostos teóricos que norteiam o ensino da geografia, a interação existente entre o rural e o urbano deve ser entendida
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Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Arte | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Ensino Religioso | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Física | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Informática/Computação | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Espanhola | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Inglesa | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Química | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo II - Conservatório de Música - Disciplina: Cargos 16 a 41 | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |
Q3825404 Geografia
Acerca da formação metropolitana de Aracaju, assinale a opção correta.
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Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Arte | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Ensino Religioso | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Física | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Informática/Computação | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Espanhola | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Inglesa | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Química | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo II - Conservatório de Música - Disciplina: Cargos 16 a 41 | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |
Q3825403 Geografia
A respeito dos condicionantes geoambientais do estado de Sergipe, assinale a opção correta.
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Q3824749 Geografia
"(...) defende medidas para proteção de crianças no ambiente digital. Declaração foi aprovada em cúpula de lideres, em Foz do Iguaçu. Os países do (...) - bloco formado por Argentina, Bolívia, Brasil, Paraguai e Uruguai — aprovaram neste sábado (20) uma declaração especial conjunta sobre proteção da infância e adolescência em ambientes digitais."(Fonte: Dol.com). Qual bloco se refere a reportagem?  
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Q3824748 Geografia
"Lançamento de foguete em Alcântara terá transmissão ao vivo. Acompanhe ao vivo o lançamento do foguete Hanbit-Nano no CLA, (..), nesta sexta-feira (19). Segurança e inovação marcam este evento histórico.” (Fonte: Dol.com). Em qual estado brasileiro ocorreu o lançamento do foguete?  
Alternativas
Q3823239 Geografia
A evolução do espago geográfico, sob a perspectiva do professor e geógrafo Milton Santos, é compreendida a partir de três períodos distintos: o meio natural, o meio técnico e o meio técnico-cientifico e informacional. Essa periodização foi abordada em sua obra "Técnica, espago e tempo: globalização e meio técnico-cientifico informacional, 3º Edição, São Paulo: Hucitec, 1997", e amplamente divulgada e reconhecida nos mais diferentes níveis de ensino: do ensino superior ao fundamental. Nesse contexto, marque a alternativa que aborda corretamente o conceito e seu significado.    
Alternativas
Q3823237 Geografia
A interiorização e o avanço territorial da urbanização sobre os espaços internos abrem horizontes, que podem ou não ser ocupados, por reposição ou por ampliação, e criam oportunidades diversas para múltiplas frações de classe...Cumpriu papel decisivo nesse processo o Estado, que montou grandes sistemas nacionais de capital social básico...que tinham grande coordenação e sinergia entre si, cumprindo papel importante no direcionamento dos núcleos, polos e hinterlands que a rede urbana foi formando..A rede de infraestrutura contribuiu para cristalizar no espago certa inércia da rede urbana, sobretudo em um pais gigantesco que ainda possui área de baixa ocupado populacional. (BRANDAO, Carlos Antônio. Território e desenvolvimento: as múltiplas escalas entre o local e o global. Campinas, SP: Editora UNICAMP, 2007, p 194-195)

Ainda sobre o papel do Estado na organizado do espago geográfico, é correto afirmar que:   
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Q3823236 Geografia
A geopolítica, enquanto estudo da relação entre poder e espaço geográfico, tem por objetivo compreender como os Estados e atores globais utilizam o território, os recursos naturais e a localização estratégica para, respectivamente, projetar influência(s) e garantir segurança. Sobre a geopolítica global em seus diferentes contextos, marque a alternativa correta. 
Alternativas
Q3823235 Geografia

Considerando que os mapas são meios de transmissão de informação, é preciso preocupar-se com todo o processo de sua confecção, pois ele tem que ser adequado ao usuário a que se destina para não haver lacuna entre o trabalho do cartografo e do leitor do mapa, que deve aprender o máximo de informações  transmitidas...é importante que a linguagem cartográfica seja valorizada, estudada e conhecida pelos estudantes.


(SIMIELLI, Elena Maria. O mapa como meio de comunicação e a alfabetização cartográfica. |n ALMEIDA, R. D. Cartografia escolar. SP: Contexto, 2008, p 88).


A linguagem cartográfica ou alfabetização cartográfica que o professor deve ensinar se refere a (0):  

Alternativas
Q3823234 Geografia
A questão agraria no Brasil expressa a permanência histérica da concentração fundiária. Baseada no modelo agroexportador, a terra funcionou como base do poder econômico e político. Essa estrutura conforma significativamente as desigualdades socioespacial e econômica atuais, quando se considera que o agronegócio, expressão maior da modernização agrícola, é calcado na mesma estrutura conservadora de sempre, ou seja, no latifúndio.
Sobre a questão agraria no Brasil, analise as alternativas a seguir e marque a correta.  
Alternativas
Respostas
1361: C
1362: B
1363: E
1364: C
1365: C
1366: E
1367: E
1368: D
1369: D
1370: C
1371: B
1372: A
1373: E
1374: B
1375: D
1376: C
1377: D
1378: D
1379: B
1380: C