Questões de Concurso
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Para sobreviver e facilitar sua existência, o ser humano confronta-se, permanentemente, com a necessidade de dispor do saber, e até de construí-lo por si mesmo. Considerando esse assunto, julgue o próximo item.
O senso comum é suficiente para a totalidade da compreensão
do mundo e da sociedade.
Para sobreviver e facilitar sua existência, o ser humano confronta-se, permanentemente, com a necessidade de dispor do saber, e até de construí-lo por si mesmo. Considerando esse assunto, julgue o próximo item.
Da constatação de que o sol nasce todos os dias de um lado da
terra e se põe do outro conclui-se que o sol gira em tomo da
terra, o que constituiu em um saber experimental.
Nas ciências humanas, a fase de estabelecimento e clarifícação da problemática e do próprio problema constitui o momento crucial da pesquisa. A partir dessa afirmação, julgue o item seguinte.
Na pesquisa em ciências humanas, a problemática constitui o quadro em que se situa a percepção do problema.
Nas ciências humanas, a fase de estabelecimento e clarifícação da problemática e do próprio problema constitui o momento crucial da pesquisa. A partir dessa afirmação, julgue o item seguinte.
Um problema de pesquisa deve ser resolvido pela intuição, tradição, senso comum ou especulação.
Nas ciências humanas, a fase de estabelecimento e clarifícação da problemática e do próprio problema constitui o momento crucial da pesquisa. A partir dessa afirmação, julgue o item seguinte.
O seguinte enunciado constitui um problema de pesquisa sociológica corretamente formulado: a causa principal do divórcio é o casamento e a solução do problema é a sua interdição.
Nas ciências humanas, a fase de estabelecimento e clarifícação da problemática e do próprio problema constitui o momento crucial da pesquisa. A partir dessa afirmação, julgue o item seguinte.
A pesquisa fundamental destina-se a ampliar os saberes
disponíveis, que podem, em algum momento, ser utilizados
para solucionar problemas oriundos do meio social.
autores pertencentes à Escola de Chicago, mas também dialoga com
trabalhos realizados no continente africano por autores da Escola de
Manchester. A esse respeito, julgue o item a seguir.
O método de estudo de caso detalhado foi desenvolvido por pesquisadores de Chicago para mapear os detalhes culturais de cidades norte-americanas.
(CARDOSO, Fernando Henrique; FALETTO, Enzo. Dependência e desenvolvimento na América Latina - ensaio de interpretação sociológica. Rio de Janeiro: LTC, 1970).
Em conformidade com o excerto acima, pode-se afirmar que uma das inovações introduzidas pela linha teórica desses autores, no estudo do desenvolvimento, relaciona-se com
(BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade. Petrópolis: Vozes, 1998. pp. 29-30)
A concepção subjacente de sociedade defendida por essa vertente teórica da Sociologia do Conhecimento é a de
I. Os fenômenos característicos do tipo de vida mental nas metrópoles são influenciados pela profusão de estímulos sensoriais e do desenvolvimento da economia monetária.
II. Os comportamentos típicos da vida metropolitana são a atitude blasé, o individualismo e a atitude de reserva.
III. A figura do estrangeiro ilustra os aspectos da massificação, da alteridade e do sedentarismo comunitário presentes no meio urbano.
É correto o que consta APENAS em
I. É composta por dois estágios, ambos realizados por seleções aleatórias: seleção de grupos de elementos da população e seleção de elementos no interior de cada um desses grupos.
II. Divisão da população em subgrupos internamente homogêneos em função de certas características previamente definidas e seleção da mesma quantidade de elementos de cada grupo.
III. A partir de características definidas com anterioridade, divide a população em subgrupos homogêneos internamente e, em seguida, seleciona elementos desses grupos mantendo o mesmo percentual que possui na população.
São definições, respectivamente, de amostragens aleatórias de tipo:
A associação correta entre corrente e concepção ocorre em:
Nota:
* Inclui Belém, Fortaleza, Recife, Salvador, Belo Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo, Curitiba e Porto Alegre. Extraído de: TORRES, Haroldo da Gama; MARQUES, Eduardo Cesar. (2004). Pobreza e distribuição espacial de grupos sociais na metrópole de São Paulo. Cadernos Adenauer. São Paulo.
Considerando o indicador sugerido, a análise da tabela permite concluir que:
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