No contexto das políticas públicas ambientais, o manejo de coleções vivas no JBRJ deve:

O uso predatório dos recursos naturais historicamente vem causando uma série de problemas para a humanidade e para as demais formas de vida. No século XIX, como resposta à exploração descontrolada dos recursos naturais e à degradação ambiental associada à industrialização, surge uma concepção de proteção da natureza pautada pela gestão e uso racional dos recursos naturais com aplicação de conhecimentos científicos. Selecione a alternativa que apresenta essa concepção de proteção de natureza:

Segundo o relatório da Plataforma Intergovernamental sobre Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos (IPBES, 2019), atualmente cerca de 1 milhão de espécies estão ameaçadas de extinção. O relatório também aponta as atividades humanas como responsáveis por esse aumento sem precedente, o que revela uma face preocupante da crise ambiental contemporânea. Isso posto, em relação à extinção de espécies analise as afirmações a seguir:

I. A Lista Nacional de Espécies Ameaçadas de Extinção atualizada pelo Ministério do Meio Ambiente, em 2022, classifica as espécies em três categorias: vulnerável (VU), em perigo (EN) e criticamente em perigo (CR).

II. No Brasil, a elaboração de Planos de Ação Nacionais e os Planos de Manejo de Unidades de Conservação constituem estratégias importantes de proteção de espécies ameaçadas de extinção;

III. A conservação in situ de espécies ameaçadas de extinção constitui contribuição principal dos jardins botânicos.

IV. Dentre as principais causas humanas da extinção de espécies estão as mudanças no uso da terra e do mar, as mudanças climáticas e a poluição.

V. Um dos compromissos assumidos pelo Brasil é o de deter a extinção de espécies induzida pelos seres humanos e, para 2030, reduzir à decima parte o ritmo e o risco de extinção de todas as espécies.

É correto o que se afirma em:

A educação ambiental tem papel crucial no enfrentamento da crise climática. Nesse contexto, coloca-se o debate sobre quais concepções educativas oferecem chaves de compreensão e ação transformadoras. Uma perspectiva reducionista focada em transmissão de informações e conteúdos particulares sobre a ciência do clima revela-se limitada e ineficiente perante à complexidade dos problemas ambientais e aos desafios políticos e sociais. Visando superar esses limites, espera-se que a educação ambiental ofereça olhares críticos, tal como propõe a Educação Ambiental Crítica. Nesse caminho, identifique as alternativas que correspondem a essa concepção de educação ambiental:

I. Debate ético sobre como distribuir de forma equitativa, local e globalmente, os benefícios oriundos dos recursos naturais e os custos e responsabilidades derivadas das mudanças climáticas.

II. Debate coletivo sobre o a produção das tecnologias considerando seu papel promissor na superação da crise climática.

III. Reconhecimento do ambiente como bem comum, o qual deve ser protegido por todos e todas através do exercício da cidadania e da participação pública.

IV. Perspectiva pragmática sobre as relações de produção e consumo com o estímulo à mudança comportamental.

A sentenças que correspondem à Educação Ambiental Crítica são:

O Relatório Síntese do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC), publicado em 2023, apresenta um conjunto evidências científicas que corroboram o cenário de crise ambiental, demonstrando os impactos das mudanças climáticas e os desafios ambientais que a humanidade enfrenta. No que diz respeito às conclusões do relatório do IPCC, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As atividades humanas, principalmente através das emissões de gases do efeito de estufa, têm inequivocamente causado o aquecimento global, com a temperatura da superfície global atingindo 1,1°C em comparação com níveis industriais.

(__) A eficácia da mitigação na redução dos riscos climáticos está documentada para contextos, setores e regiões específicas. Exemplos de opções de mitigação eficazes incluem: utilização de princípios e práticas agroecológicas e a gestão e armazenamento eficiente da água nos ambiente rurais e urbanos.

(__) Limitar o aquecimento global causado pelo homem a 1.5°C e 2°C envolve zerar rapidamente as emissões líquidas de CO2 e de demais gases do efeito estufa.

(__) Entre os obstáculos à adaptação às mudanças climáticas estão a falta de envolvimento do setor privado e dos cidadãos, a baixa literacia climática e o baixo senso de urgência. Existem disparidades cada vez maiores entre os custos estimados da adaptação e o financiamento atribuído à adaptação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

O Óxido Nitroso (N₂O) é considerado um dos principais gases do efeito estufa. Embora liberado em menor quantidade que o CO₂ e o CH₄, o N₂O apresenta maior capacidade de absorção de radiação o que o faz com que seu potencial de aquecimento global, ao longo do tempo, seja centenas de vezes maior que o do CO_2.. Entretanto, pouco se fala sobre medidas de mitigação relacionadas à emissão desse gás. Considerando as atividades econômicas que mais contribuem para sua concentração na atmosfera, assinale a alternativa que apresenta uma medida de mitigação principal da emissão de N₂O: 

Considerando os desafios e potencialidades de Big Data na gestão ambiental, analise:

I.Algoritmos preditivos podem antever padrões de desmatamento com alta precisão.
II.A diversidade de fontes de dados compromete a qualidade das análises ambientais.
III.Processamento massivo de dados permite modelagens climáticas complexas.
IV.Sensores IoT representam fonte limitada de informações ambientais.

É correto o que se afirma em: 

São atribuições dos Grupos de Assessoramento Técnico (GAT) dos Plano de Ação Nacionais para Conservação de Espécies Ameaçadas (PAN):

I.Auxílio na busca de recursos para implementação das ações.
II.Sistematização das informações sobre a execução das ações previamente às Monitorias anuais do PAN.
III.Divulgação e interlocução entre diferentes atores para implementação do PAN.
IV.Participação nas oficinas presenciais ou virtuais de Monitoria para avaliar a execução das ações, com legitimidade para propor adequações em ações, produtos, articuladores, períodos, colaboradores, custos estimados e localização.

É correto o que se afirma em:

A Monitoria dos Planos de Ação Nacionais (PAN) tem como objetivo verificar o andamento da implementação das ações e a entrega dos produtos definidos no PAN, bem como realizar ajustes necessários ao planejamento. As monitorias são realizadas:

Os Planos de Ação Nacionais para Conservação de Espécies Ameaçadas de Extinção (PAN) têm sua elaboração baseada na metodologia adotada pela União Internacional para a Conservação da Natureza − UICN. O processo de elaboração, monitoria e avaliação é baseado nos princípios do planejamento estratégico, com estabelecimento de relação causal entre visão de futuro, objetivo geral, objetivos específicos, e ações, com foco nas principais ameaças a serem reduzidas ou suprimidas. Quanto a definição dos elementos da Matriz de Planejamento de um PAN, associe a segunda coluna de acordo com a primeira.

Primeira coluna: elementos

(1)Objetivo Geral
(2)Objetivo Específico
(3)Ação

Segunda coluna: definição

(__)Representam o resultado para a redução ou supressão das ameaças ao alvo de conservação, devendo ser exequível e passível de aferição dentro do ciclo de vigência do PAN
(__)Representa o que deve ser feito, buscando reverter as ameaças.
(__)Mudança positiva na conservação das espécies ou ambientes alvo que o PAN pretende alcançar. É uma perspectiva compartilhada dos participantes do PAN

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

O levantamento das ameaças às espécies consiste em uma etapa importante na elaboração dos Planos de Ação Nacionais para conservação de Espécies Ameaçadas de Extinção (PAN). No âmbito do planejamento estratégico dos PAN, as estratégias para redução ou supressão das ameaças ao foco de conservação são chamadas de:

Os ciclos de um Plano de Ação Nacional (PAN) são implementados para o alcance da visão de futuro do PAN, que é elaborado de forma a responder às necessidades de conservação das espécies ou dos ambientes. A fase da gestão de um PAN que prevê correções de rumo e ajustes ao longo da sua execução é definida como:

Com relação ao Plano de Redução de Impacto de Infraestruturas Viárias Terrestres sobre a Biodiversidade (PRIM-IVT), analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Define Áreas de Compatibilidade de infraestruturas viárias terrestres nos biomas brasileiros Amazônia, Caatinga, Cerrado, Pantanal, Pampa e Mata Atlântica.
(__)Os alvos de conservação considerados pelos PRIMs − IVT foram exclusivamente as espécies da fauna sensíveis a colisões.
(__)Dentre as Infraestruturas Viárias Terrestres, as Ferrovias foram excluídas da análise de compatibilidade do Bioma Amazônia em função da baixa representatividade das mesmas no Bioma.

Assinale a alternativa que representa a sequência correta:

Com relação aos Planos de Redução de Impactos sobre a Biodiversidade − PRIMs, analise as afirmativas a seguir:

I.O objetivo dos PRIMs é o de compatibilizar o desenvolvimento de atividades socioeconômicas com a conservação da biodiversidade.
II.Os PRIMs visam compatibilizar a instalação de empreendimentos no interior de Unidades de Conservação.
III.Um dos objetivos específicos dos PRIMs é o de indicar um gradiente de sensibilidade da biodiversidade aos impactos potenciais oriundos de cada ameaça.
IV.Os PRIMs são documentos que substituem os Estudos de Impacto Ambiental, por trazer análise mais detalhadas sobre cada tipo de empreendimento.

É correto o que se afirma em:

As soluções propostas pelos PRIMs influenciam o processo decisório desde as etapas mais precoces até o fim da Hierarquia de Mitigação de Impactos. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira.

Primeira coluna: resultado da análise de compatibilidade

(1)Muito Baixa Compatibilidade
(2)Muito Alta Compatibilidade
(3)Baixa Compatibilidade

Segunda coluna: tipo de ações mitigadoras

(__)Proativa Alta
(__)Proativa Média
(__)Proativa Baixa

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Os Planos de Redução de Impactos sobre a Biodiversidade − PRIMs buscam a identificação de medidas objetivas de redução dos impactos potenciais e da busca de espaços geográficos, onde se garanta a manutenção dos serviços ecossistêmicos e de populações viáveis de espécies, sem prejuízo da instalação e operação de empreendimentos e atividades. Nesse contexto, analise as ferramentas utilizadas no âmbito dos PRIMs:

I.Mapa de Sensibilidade da Biodiversidade.
II.Plataformas de Licenciamento Ambiental dos órgãos ambientais estaduais.
III.Plano de Gestão Ambiental.

São ferramentas utilizadas pelos PRIMs, com objetivo de compatibilizar a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento de atividades socioeconômicas:

Os Planos de Ação Nacionais para Conservação de Espécies Ameaçadas de Extinção (PAN) são instrumentos de gestão, construídos de forma participativa, para o ordenamento e a priorização de ações para a conservação da biodiversidade e seus ambientes naturais, com um objetivo estabelecido em um horizonte temporal definido. O período de vigência de cada ciclo do PAN é de pelo menos:

São etapas da elaboração dos Planos de Ação Nacionais para Conservação de Espécies Ameaçadas de Extinção - PAN:

I.Definição dos objetivos e das ações do plano por meio da elaboração da matriz de planejamento.
II.Publicação dos PAN no formato de artigo científico.
III.Aprovação do PAN.

É correto o que se afirma em:

Com relação aos Planos de Redução de Impactos sobre a Biodiversidade − PRIMs, é correto afirmar que:

A respeito dos Planos de Ação Nacionais para Conservação de Espécies Ameaçadas de Extinção − PAN é correto afirmar que: