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Q3529227
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2018 |
Q3529227 Educação Física
Vitório e Batista (2021), na obra organizada por Pereira e Moreira (2021), apresentam a Ginástica Rítmica como uma manifestação da cultura corporal de movimento e que possui um campo de vivência significativo, uma vez que proporciona à criança o enriquecimento do desenvolvimento rítmico que acontece devido à exigência do acompanhamento musical. Além das possibilidades de aprimoramento e melhoria no desempenho motor, promove o desenvolvimento dos domínios da aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta os aparelhos utilizados na prática dessa modalidade.
Alternativas
Q3529226
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2018 |
Q3529226 Educação Física
Para Oliveira, Palma e Palma (2021), existe uma diferença entre Luta e Arte Marcial. Para os autores, enquanto Luta é a prática que possui embate corporal, a Arte Marcial reflete uma
Alternativas
Q3529225
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2018 |
Q3529225 Educação Física
Alves e autores (2024) tratam sobre o autoconhecimento no trecho que versa a respeito das competências básicas da Educação Básica no texto da Base Nacional Comum Curricular – BNCC. De acordo com a BNCC, o autoconhecimento é entendido como uma competência socioemocional voltado a levar o aluno a “[…] conhecer- -se, apreciar-se e cuidar da sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e a dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas”.
De acordo com os autores, no campo específico da Educação Física, o autoconhecimento aparece no contexto de qual unidade temática da BNCC (Base Nacional Comum Curricular)?
Alternativas
Q3529224
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2018 |
Q3529224 Educação Física
Silva e Gomes (In: Pereira e Moreira, 2021) apresentam a possibilidade do uso de atividades lúdicas e jogos teatrais como um recurso metodológico nas aulas de Educação Física para alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.
Nessa perspectiva, os autores, ao abordarem o teatro, relacionam a linguagem à
Alternativas
Q3529221
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2018 |
Q3529221 Educação Física
Sobre os jogos cooperativos, Fernández-Rio e autores (2015) destacam que, em um grupo, podem ser observadas três formas de interação entre os indivíduos participantes, ou seja, eles podem: agir isoladamente, podem competir entre si ou podem ajudar uns aos outros. A partir dessas interações, os autores apresentam três tipos de cenários.
Em face do exposto, assinale a alternativa que descreve, corretamente, o cenário individualista.
Alternativas
Q3529214
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2018 |
Q3529214 Educação Física
Marcassa e Nascimento (In: Bossle et al., 2020) afirmam que as relações de poder e os valores sociais existem e se manifestam em todos os momentos da vida social, o que inclui as atividades da cultura corporal. A superação dessas relações e desses valores na atividade pedagógica da Educação Física não se restringe a uma ‘reflexão sobre’, tampouco à produção de um ‘discurso crítico’ sobre as práticas corporais. Para elas, do mesmo modo que para ser um ‘crítico de cinema’ é preciso dominar a especificidade do ‘fazer cinema’, para que os estudantes possam vir a ser bons ‘críticos’ das manifestações da cultura corporal eles precisam dominar
Alternativas
Q3529213
Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2018 |
Q3529213 Educação Física
Para Darido (2003), nessa abordagem “o principal objetivo da Educação Física é oferecer experiências de movimento adequadas ao seu nível de crescimento e desenvolvimento, a fim de que a aprendizagem das habilidades motoras seja alcançada”.
A qual abordagem a autora se refere?
Alternativas
Q3529212
Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2018 |
Q3529212 Educação Física
Moreira e Pereira 2021 (in: Pereira; Moreira, 2021), ao tratar da trajetória da Educação Física escolar, revelam um movimento que lançou luz sobre a condição das práticas vivenciadas na escola, tanto as passadas como as atuais à época, permitindo refletir sobre o real sentido/ significado da Educação Física na escola e como esta poderia contribuir com o processo formativo dos alunos.
Para os autores, esse movimento inaugura, de certa forma, um novo capítulo da Educação Física na escola, indicando possibilidades para o trato pedagógico de diversas práticas corporais ou, como uma parte desse movimento definiu, para o trato da cultura corporal de movimento.
Diante do exposto, é correto afirmar que o Movimento ao qual os autores se referem é o 
Alternativas
Q3529210
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2018 |
Q3529210 Educação Física
O modelo sistêmico proposto por Betti (2020) constitui-se de quatro níveis hierárquicos, relacionados à Educação Física escolar, que são:
Alternativas
Q3528226
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer , Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |
Q3528226 Educação Física
Leia as afirmativas sobre a importância do lazer no contexto da Educação Física e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) O lazer contribui para a saúde mental e física dos indivíduos, promovendo bem-estar e qualidade de vida. 
( ) As práticas corporais no lazer devem ter caráter competitivo, garantindo que os participantes aprimorem suas habilidades esportivas.
( ) O lazer desempenha um papel fundamental na inclusão social, permitindo a participação de diferentes grupos populacionais.
( ) O esporte de lazer pode ser adaptado às necessidades e interesses dos praticantes, independentemente das regras formais das modalidades esportivas.

Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q3528225
Educação Física Treinamento Desportivo ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |
Q3528225 Educação Física
Um professor de Educação Física deseja planejar um programa de treinamento para um grupo de atletas de alto rendimento. Considerando os princípios do treinamento esportivo, a aplicação correta da periodização deve:
Alternativas
Q3528224
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |
Q3528224 Educação Física
A consciência corporal é um aspecto essencial no desenvolvimento motor dos alunos durante as aulas de Educação Física. Para aprimorar essa habilidade em crianças e adolescentes, o professor deve:
Alternativas
Q3528222
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |
Q3528222 Educação Física
Um professor de Educação Física deseja ensinar tênis de mesa de forma acessível para alunos iniciantes. A melhor abordagem para facilitar o aprendizado da modalidade é:
Alternativas
Q3528221
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |
Q3528221 Educação Física
O ensino do futebol na Educação Física escolar deve priorizar metodologias que favoreçam o aprendizado global dos alunos. Para isso, a estratégia mais eficiente é:
Alternativas
Q3528219
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |
Q3528219 Educação Física
Na aplicação da capoeira como conteúdo nas aulas de Educação Física, um professor deseja enfatizar seu valor histórico, cultural e motor. Para estruturar uma abordagem pedagógica eficaz, ele deve considerar que:
Alternativas
Q3528218
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |
Q3528218 Educação Física
Um professor de Educação Física está desenvolvendo uma sequência didática sobre ginástica geral, enfatizando a progressão pedagógica dos movimentos gímnicos. Para garantir o aprendizado seguro e eficiente dos alunos, a estratégia mais adequada é: 
Alternativas
Q3528217
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |
Q3528217 Educação Física
No ensino das lutas na Educação Física escolar, um professor deseja utilizar o judô como ferramenta para o desenvolvimento de habilidades motoras e valores sociais. Considerando essa abordagem, o planejamento deve incluir:
Alternativas
Q3528216
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Treinamento Desportivo , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |
Q3528216 Educação Física
No ensino do atletismo, um professor decide estruturar sua abordagem pedagógica com base no princípio da especificidade. Para garantir a aprendizagem eficaz das técnicas de corrida, ele deve priorizar:
Alternativas
Q3528214
Educação Física Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |
Q3528214 Educação Física
Leia as afirmativas sobre o impacto da dança no desenvolvimento motor e cognitivo e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) As danças circulares contribuem para o desenvolvimento da percepção espacial e da coordenação motora.
( ) A dança de salão exige alto nível de força muscular, sendo inadequada para programas de educação física escolar.
( ) A dança de rua envolve padrões rítmicos complexos que desafiam a cognição e a memória dos praticantes.
( ) As danças folclóricas possuem valor cultural e motor, sendo ferramentas eficazes para o desenvolvimento da consciência corporal.

Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q3528213
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |
Q3528213 Educação Física
No ensino do voleibol, um professor percebe que seus alunos apresentam dificuldades para realizar o toque e a manchete corretamente. Para aprimorar essas habilidades, ele decide aplicar uma abordagem metodológica baseada no ensino do movimento. A estratégia mais eficaz para melhorar a execução técnica dos alunos é:
Alternativas
Respostas
3561: B
3562: E
3563: D
3564: A
3565: C
3566: C
3567: E
3568: A
3569: D
3570: C
3571: A
3572: D
3573: A
3574: B
3575: D
3576: B
3577: D
3578: A
3579: A
3580: C
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