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Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663628
Educação Física
Com base no Manual para Avaliação da Aptidão Física Relacionada à Saúde
(3ª edição, 2011) do American College of Sports Medicine (ACSM), analise a definição a seguir:
“É a capacidade de um grupo muscular executar contrações repetidas durante um período de tempo suficiente para causar fadiga muscular ou manter um percentual específico da contração voluntária máxima por um período de tempo prolongado”.
A qual dos cinco componentes da aptidão física relacionados à saúde a definição refere-se?
“É a capacidade de um grupo muscular executar contrações repetidas durante um período de tempo suficiente para causar fadiga muscular ou manter um percentual específico da contração voluntária máxima por um período de tempo prolongado”.
A qual dos cinco componentes da aptidão física relacionados à saúde a definição refere-se?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663627
Educação Física
Durante a prática de jogos esportivos educativos, a compreensão das ações do jogo
é construída progressivamente a partir da interação entre os elementos que o compõem, como bola,
terreno, companheiros, adversários, alvo e regras. Essa aprendizagem permite que o conhecimento
adquirido em um jogo seja aplicado em outros jogos ou modalidades, promovendo a generalização
das habilidades e estratégias. Com base na proposta de Claude Bayer (1979), referência para
propostas atuais (Galatti, 2017), o fenômeno pelo qual o aprendizado de um jogo é transferido para
outros jogos ou modalidades é denominado:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663626
Educação Física
Um dos métodos da musculação consiste em que sejam realizados três exercícios
consecutivos para o mesmo grupamento muscular, com posterior recuperação. Pela alta demanda de
determinados músculos, isso possibilita a utilização de carga mais baixa em relação ao treino
convencional, porém, com maior gasto calórico final (com utilização de grande volume – número de
exercícios). Que método é esse?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663623
Educação Física
Durante a supervisão de atividades físicas em uma unidade de saúde, o profissional
de Educação Física deve seguir as normas éticas que orientam suas condutas. Com base no Código
de Ética Profissional da Educação Física, analise as assertivas a seguir:
I. É vedado ao profissional assinar documentos ou relatórios elaborados por terceiros sem a devida orientação, supervisão ou fiscalização.
II. O profissional deve auferir proventos exclusivamente decorrentes da prática correta e honesta de sua atividade.
III. O profissional deve comunicar formalmente ao Sistema CONFEF/CREFs fatos que envolvam recusa ou demissão de cargo, função ou emprego motivados pelo respeito à lei e à ética no exercício da profissão.
Quais estão corretas?
I. É vedado ao profissional assinar documentos ou relatórios elaborados por terceiros sem a devida orientação, supervisão ou fiscalização.
II. O profissional deve auferir proventos exclusivamente decorrentes da prática correta e honesta de sua atividade.
III. O profissional deve comunicar formalmente ao Sistema CONFEF/CREFs fatos que envolvam recusa ou demissão de cargo, função ou emprego motivados pelo respeito à lei e à ética no exercício da profissão.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663622
Educação Física
Os condicionantes de pressão são desafios propostos na execução das capacidades
coordenativas que darão a elas um grau maior de dificuldade, exigindo maior atenção, agilidade,
percepção e velocidade dos alunos. Considerando os condicionantes de pressão na iniciação esportiva,
analise o trecho a seguir:
É quando, na ação a ser executada, há a solicitação de que ela seja realizada no menor tempo possível. Sugestão de exercício: alunos em duplas, um de frente para o outro, com uma bola. O professor marca um tempo de 30 segundos. Um aluno lança a bola para o outro, que deve recuperar a bola, dar um giro com o corpo e lançá-la novamente para o colega. O tempo deve ser continuamente reduzido, e as repetições devem ir aumentando.
A qual condicionante de pressão o trecho anterior refere-se?
É quando, na ação a ser executada, há a solicitação de que ela seja realizada no menor tempo possível. Sugestão de exercício: alunos em duplas, um de frente para o outro, com uma bola. O professor marca um tempo de 30 segundos. Um aluno lança a bola para o outro, que deve recuperar a bola, dar um giro com o corpo e lançá-la novamente para o colega. O tempo deve ser continuamente reduzido, e as repetições devem ir aumentando.
A qual condicionante de pressão o trecho anterior refere-se?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663621
Educação Física
Durante o acompanhamento em um programa de treinamento supervisionado, o
profissional de Educação Física observou que o paciente faltava recorrentemente às sessões de
treinamento. O profissional então explicou-lhe que, nesse caso, as adaptações e benefícios seriam
transitórios, ou seja, as adaptações ocasionadas pelo treinamento podem ser perdidas se o indivíduo
não mantiver a continuidade. Com base nesse contexto e em Dantas et al. (2022), o princípio do
treinamento ao que o profissional referiu-se é o da
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663620
Educação Física
Durante as sessões de avaliação e prescrição de exercícios em centros de saúde, o
profissional de Educação Física é responsável por planejar, executar e acompanhar atividades voltadas
ao fortalecimento muscular dos pacientes, considerando a segurança, a individualidade biológica e os
objetivos de funcionalidade. Nesse contexto, é importante conhecer os diferentes processos de
hipertrofia muscular para orientar corretamente o treinamento. Com base em
Dantas et al. (2022), assinale a alternativa INCORRETA sobre os tipos de hipertrofia muscular.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663619
Educação Física
Treinos de flexibilidade precisam considerar os limites de cada paciente/aluno. O
corpo humano possui sensores proprioceptivos localizados na junção miotendinosa entre as fibras do
tendão, excitados pelas altas tensões dessa estrutura. Eles estão ligados aos motoneurônios alfa,
inibindo a ativação das fibras extrafusais quando existe o risco de lesão do músculo provocada por
um estiramento excessivo. Com base nas características descritas, qual sensor está sendo definido?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663618
Educação Física
Durante uma avaliação em um laboratório de cineantropometria, o profissional de
Educação Física explicou aos alunos que existem diferentes técnicas de análise utilizadas para
compreender a função muscular em repouso e em movimento. Entre elas, destacou uma técnica de
avaliação que permite medir e registrar a atividade elétrica dos músculos esqueléticos em repouso e
durante a contração. A qual técnica o profissional estava se referindo?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663616
Educação Física
Durante uma sessão de fortalecimento funcional em uma unidade de saúde, o
profissional de Educação Física prescreveu exercícios para um paciente que se recuperava de uma
lesão no joelho. O objetivo era fortalecer a musculatura de forma segura, promovendo estabilidade e
funcionalidade nas atividades diárias. Nesse sentido, é importante ajustar exercícios de cadeia cinética
fechada e aberta. Sobre o tema, analise as assertivas a seguir:
I. No corpo, um membro pode ser considerado uma cadeia cinética aberta se a sua extremidade distal não estiver fixada a uma superfície relativamente estável.
II. Se a extremidade distal do membro se mantiver fixa, como em um exercício de tração na barra fixa com pegada pronada, flexão no solo, mergulho nas barras paralelas, agachamento ou levantamento terra, o membro representa uma cadeia cinética fechada.
III. As atividades em cadeia fechada não são funcionais e envolvem o movimento do corpo em relação ao segmento distal totalmente livre.
Quais estão corretas?
I. No corpo, um membro pode ser considerado uma cadeia cinética aberta se a sua extremidade distal não estiver fixada a uma superfície relativamente estável.
II. Se a extremidade distal do membro se mantiver fixa, como em um exercício de tração na barra fixa com pegada pronada, flexão no solo, mergulho nas barras paralelas, agachamento ou levantamento terra, o membro representa uma cadeia cinética fechada.
III. As atividades em cadeia fechada não são funcionais e envolvem o movimento do corpo em relação ao segmento distal totalmente livre.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663615
Educação Física
Considerando os conceitos fundamentais do campo do comportamento motor e de
acordo com Potteiger (2024), analise as descrições a seguir:
• Estudo do desempenho motor ao longo da vida, desde o nascimento até o envelhecimento.
• Estudo da aquisição de habilidades motoras básicas e avançadas que são utilizadas nas atividades diárias.
• Estudo da compreensão dos mecanismos pelos quais o sistema nervoso ativa os músculos para coordenar os movimentos do corpo.
Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, os conceitos relativos às descrições anteriores
• Estudo do desempenho motor ao longo da vida, desde o nascimento até o envelhecimento.
• Estudo da aquisição de habilidades motoras básicas e avançadas que são utilizadas nas atividades diárias.
• Estudo da compreensão dos mecanismos pelos quais o sistema nervoso ativa os músculos para coordenar os movimentos do corpo.
Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, os conceitos relativos às descrições anteriores
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663614
Educação Física
Durante uma oficina terapêutica de reabilitação e prevenção de lesões, o profissional
de Educação Física explicou aos participantes sobre cinesiologia, estabilidade articular do joelho e
lesões comuns associadas à prática esportiva. Considerando a articulação do joelho, segundo Floyd
(2024), analise a seguinte descrição:
• “Limita o deslocamento anterior da tíbia em relação ao fêmur em todas as posições de movimento articular e limita a rotação excessiva”.
Com base em Floyd (2024), qual ligamento está sendo descrito?
• “Limita o deslocamento anterior da tíbia em relação ao fêmur em todas as posições de movimento articular e limita a rotação excessiva”.
Com base em Floyd (2024), qual ligamento está sendo descrito?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663613
Educação Física
Para uma atividade de avaliação física em uma unidade de saúde, foi solicitado que
o profissional de Educação Física orientasse os pacientes sobre diabetes, explicando os diferentes tipos
da doença e os benefícios da prática regular de exercícios para prevenção de complicações e melhoria
da qualidade de vida. Considerando a obra de Kenney, Costill e Wilmore (2020), relacione a Coluna 1
à Coluna 2, associando os tipos de diabetes às suas características.
Coluna 1
1. Diabetes tipo 1.
2. Diabetes tipo 2.
Coluna 2
( ) Decorrente da destruição das células-beta pancreáticas; tipicamente surge na adolescência ou em indivíduos ainda mais jovens.
( ) Caracterizado pelo comprometimento da tolerância à glicose, em decorrência da resistência à insulina.
( ) Nessa condição, o exercício físico é medida não só de tratamento, mas também de prevenção.
( ) Nessa condição, o controle glicêmico pode, ou não, ser melhorado com a prática de exercício; o risco de ocorrência da doença arterial coronariana é maior; portanto, a prática do exercício pode diminuir esse risco.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Diabetes tipo 1.
2. Diabetes tipo 2.
Coluna 2
( ) Decorrente da destruição das células-beta pancreáticas; tipicamente surge na adolescência ou em indivíduos ainda mais jovens.
( ) Caracterizado pelo comprometimento da tolerância à glicose, em decorrência da resistência à insulina.
( ) Nessa condição, o exercício físico é medida não só de tratamento, mas também de prevenção.
( ) Nessa condição, o controle glicêmico pode, ou não, ser melhorado com a prática de exercício; o risco de ocorrência da doença arterial coronariana é maior; portanto, a prática do exercício pode diminuir esse risco.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663612
Educação Física
– Durante uma oficina de promoção da saúde cardiovascular em um centro de saúde,
a equipe multiprofissional solicitou que o profissional de Educação Física explicasse aos participantes
os principais tipos de doenças cardiovasculares, destacando a importância do acompanhamento e
prevenção para a qualidade de vida. Considerando a obra de McArdle, Katch e Katch (2024), analise
as afirmações abaixo sobre doenças cardiovasculares:
1. Doença cerebrovascular: doença dos vasos sanguíneos que irrigam o encéfalo.
2. Doença arterial periférica: doença dos vasos sanguíneos que irrigam os membros superiores e inferiores.
3. Cardiopatia reumática: danos ao miocárdio e às valvas cardíacas decorrentes da febre reumática, causada por bactérias estreptocócicas.
4. Cardiopatia congênita: malformações da estrutura cardíaca existentes desde o nascimento.
5. Trombose venosa profunda e embolia pulmonar: coágulos sanguíneos nas veias dos membros inferiores, que podem deslocar-se e precipitar condições graves, com risco à vida, quando chegam ao coração e aos pulmões.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Doença cerebrovascular: doença dos vasos sanguíneos que irrigam o encéfalo.
2. Doença arterial periférica: doença dos vasos sanguíneos que irrigam os membros superiores e inferiores.
3. Cardiopatia reumática: danos ao miocárdio e às valvas cardíacas decorrentes da febre reumática, causada por bactérias estreptocócicas.
4. Cardiopatia congênita: malformações da estrutura cardíaca existentes desde o nascimento.
5. Trombose venosa profunda e embolia pulmonar: coágulos sanguíneos nas veias dos membros inferiores, que podem deslocar-se e precipitar condições graves, com risco à vida, quando chegam ao coração e aos pulmões.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663611
Educação Física
Em uma oficina terapêutica em grupo em um centro de saúde, a equipe
multiprofissional identificou que uma paciente idosa apresentava dificuldade para realizar atividades
da vida diária, como levantar-se da cadeira e carregar compras leves. O profissional de Educação
Física, responsável por planejar e executar atividades de promoção da saúde e desenvolver trabalhos
em grupo, explicou aos participantes que essa condição é um processo natural de perda muscular
associada à idade. Com base no conhecimento científico da área, assinale a alternativa que indica o
termo que corresponde a essa condição.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - GHC-RS - Técnico em Educação (Educação Física) |
Q3663610
Educação Física
Durante o atendimento a um paciente com queixas de fadiga e episódios de falta de
ar ao realizar atividades simples, a equipe multiprofissional solicitou ao profissional de Educação Física
que explicasse aos estagiários a origem fisiológica da sensação de desconforto respiratório para que
todos compreendessem melhor os limites do paciente nas oficinas terapêuticas. De acordo com os
conceitos apresentados por McArdle, Katch e Katch (2024), assinale a alternativa em que o termo e
sua descrição apresentam correspondência correta.
Q3662509
Educação Física
A orientação espacial é uma habilidade psicomotora fundamental para a realização de atividades físicas e acadêmicas. Ela permite que o indivíduo compreenda sua posição em relação ao ambiente e execute movimentos com precisão. Segundo estudos sobre psicomotricidade, déficits na orientação espacial podem levar a dificuldades no desempenho esportivo, na escrita e até mesmo na locomoção cotidiana.
(A Psicomotricidade como Ferramenta da Educação Física na Educação Precoce, 2022).
Durante uma aula de educação física, um professor percebe que alguns alunos apresentam dificuldade sem coordenar seus movimentos durante jogos de equipe. Para desenvolver a orientação espacial desses alunos, ele deve priorizar atividades que envolvam:
(A Psicomotricidade como Ferramenta da Educação Física na Educação Precoce, 2022).
Durante uma aula de educação física, um professor percebe que alguns alunos apresentam dificuldade sem coordenar seus movimentos durante jogos de equipe. Para desenvolver a orientação espacial desses alunos, ele deve priorizar atividades que envolvam:
Q3662508
Educação Física
A orientação espaço-temporal refere-se à capacidade de perceber e ajustar movimentos no tempo e no espaço. Essa habilidade é essencial para atividades como esportes coletivos, dança e deslocamentos em ambientes variados. Segundo Francisco Rosa Neto, déficits nessa habilidade podem resultar em dificuldades na execução de gestos coordenados e na interação com objetos em movimento.
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023)
Durante um jogo de handebol, um aluno tem dificuldade em calcular a trajetória da bola e reagir a tempopara interceptá-la. Qual habilidade psicomotora pode estar comprometida?
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023)
Durante um jogo de handebol, um aluno tem dificuldade em calcular a trajetória da bola e reagir a tempopara interceptá-la. Qual habilidade psicomotora pode estar comprometida?
Q3662507
Educação Física
A dissociação de movimentos é a capacidade de realizar ações motoras com diferentes partes do corpo de maneira independente e coordenada. Segundo Francisco Rosa Neto, esse aspecto é crucial no desenvolvimento motor, pois permite que os indivíduos executem tarefas complexas sem interferência mútua entre os segmentos corporais. Esse fator é essencial para esportes que exigem precisão e controle, como ginástica, futebol e dança
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023).
Durante uma aula de educação física, um professor propõe um exercício em que os alunos devem bater palmas enquanto marcham no lugar. Qual habilidade psicomotora está sendo priorizada?
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023).
Durante uma aula de educação física, um professor propõe um exercício em que os alunos devem bater palmas enquanto marcham no lugar. Qual habilidade psicomotora está sendo priorizada?
Q3662505
Educação Física
A avaliação do equilíbrio é fundamental para o desenvolvimento motor e o desempenho em atividades físicas e esportivas. O equilíbrio pode ser dividido em duas categorias principais: equilíbrio estático, que se refere à capacidade de manter uma posição corporal sem movimento, e equilíbrio dinâmico, que envolve a manutenção da estabilidade durante o deslocamento. De acordo com Francisco Rosa Neto, a avaliação dessas habilidades é essencial para identificar possíveis dificuldades e desenvolver estratégias de intervenção adequadas.
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023).
Um professor de educação física deseja avaliar o equilíbrio dinâmico de seus alunos. Qual dos testes a seguir seria mais adequado para essa avaliação?
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023).
Um professor de educação física deseja avaliar o equilíbrio dinâmico de seus alunos. Qual dos testes a seguir seria mais adequado para essa avaliação?
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