Questões de Concurso

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Q2426040 Português

Na teoria semiótica, um dos conceitos fundamentais diz respeito ao processo pelo qual um objeto ou uma ação adquirem um significado simbólico culturalmente reconhecido e aceito. Este fenômeno é central para a compreensão das linguagens visuais e simbólicas. Qual dos termos a seguir é utilizado para descrever esse processo?

Alternativas
Q2426032 Educação Artística

Considerando as ideias de Michel Foucault sobre as relações de poder e conhecimento nas instituições sociais, especialmente na escola, escolha a alternativa que melhor representa uma abordagem na prática artística em sala de aula alinhada com sua perspectiva.

Alternativas
Q2426026 Português

Na música, o termo "motivo" em termos de composição se refere a:

Alternativas
Q2426022 Educação Artística

Na teoria da arte, o que se entende por "símbolo" quando se trata da construção de significados nas linguagens artísticas?

Alternativas
Q2426020 Educação Artística

Assinale a alternativa que apresenta uma técnica artística caracterizada pelo uso de materiais orgânicos, como terra, folhas e pedras, para criar obras de arte temporárias ao ar livre.

Alternativas
Q2426018 Educação Artística

Acerca do Dadaísmo, julgue as frases abaixo.


I.Sua abordagem desafiadora e subversiva influenciou movimentos posteriores, como o surrealismo e o pop art.

II.O Dadaísmo é um movimento artístico que surgiu na Itália na década de 1960, durante um período de agitação social e cultural.

III.Os dadaístas usaram uma variedade de meios para expressar sua visão, incluindo colagens, fotomontagens, performances, poesia sonora e objetos encontrados.


Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Alternativas
Q2426016 Artes Visuais

Acerca da especialidade do conhecimento artístico, julgue as frases abaixo.


I.Ao contrário de outras disciplinas acadêmicas, a Arte não é apenas um conjunto de técnicas ou habilidades, mas um universo complexo de expressão humana que transcende barreiras culturais e temporais.

II.Ao estimular a criatividade e a sensibilidade, a Educação Artística cria indivíduos que são não apenas consumidores de arte, mas também contribuidores para o enriquecimento do conhecimento estético global.

III.No cerne do conhecimento artístico está a habilidade de interpretar, criar e apreciar obras que vão além da superfície visual.


Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Alternativas
Q2425792 Educação Artística

Analise as informações a seguir:


I. O primeiro historiador da arte, ao menos considerado assim, é Giorgio Vasari. Ele foi pintor e arquiteto, todavia, seu mais memorável trabalho é um livro que tem como objetivo maior narrar “As Vidas dos melhores arquitetos, pintores e escultores de Cenni di Petro Cimabue até os nossos dias” (2011). A primeira edição dessa obra inaugural data de 1550 e se apresenta repleta de legitimação da própria arte, considerada como exclusivamente um produto ocidental.

II. Ainda sobre a História da Arte, o primeiro volume da obra pioneira de Giorgio Vasari era dedicado à obediência ao príncipe, uma vez que o trabalho foi dedicado a Cosme I de Médici (1519-1574). A segunda legitimação foi ao corpo social da arte, já que a segunda edição da obra apresentava um retrato em xilogravura de cada artista mencionado. Embora, de algum modo, afirmasse que não existia universalidade na arte.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2379947 Educação Artística
Com base nos ideais iluministas é possível destacar algumas características gerais da música no período Clássico, como, EXCETO:
Alternativas
Q2379942 Educação Artística
A música Aquarela do Brasil (1939), composição de Ary Barroso e Aloysio Oliveira é o mais famoso exemplo de:
Alternativas
Q2379941 Educação Artística
O choro surge no Rio de Janeiro também nos anos 1870, concebido inicialmente não como um gênero musical, mas sim como um jeito de tocar os gêneros musicais estrangeiros da época, como, EXCETO:
Alternativas
Q2379940 Educação Artística
Quanto à música no Brasil Colônia é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2379926 Educação Artística
Características do Artista e da Arte Popular, EXCETO:  
Alternativas
Q2379925 Educação Artística
As cores análogas não apresentam contraste entre si. São vizinhas no círculo de cores. A cor complementar do vermelho é: 
Alternativas
Q2379924 Artes Cênicas
 Caracterizam o conceito tradicional do teatro na educação, EXCETO: 
Alternativas
Q2379923 Artes Cênicas
Quanto à Dramatização (dramatización) é INCORRETO afirmar: 
Alternativas
Q2379922 Educação Artística
Quanto ao Ritmo é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2379921 Educação Artística
Sobre o Movimento Op Arte é INCORRETO afirmar: 
Alternativas
Q2379920 Educação Artística
Na tentativa de conhecer as particularidades da arte persa, podemos citar as características peculiares. Segundo Janson (2001), EXCETO: 
Alternativas
Q2379919 Educação Artística
Das Características da Escultura Barroca; Quanto às formas mediante as quais a escultura barroca se manifesta, temos, entre elas, a escultura como ornamentação, complemento da arquitetura, exemplificada pelo:


I. Uso de fileira de estátuas dispostas a intervalos regulares como acabamento, inicialmente no teto e depois em outras superfícies como muros de jardins, parapeitos de pontes e outros;
II. Uso de estátuas femininas (cariátides) e masculinas (atlantes) de sustentação da estrutura do teto, principalmente no Barroco Espanhol e Italiano.
III. Uso de frisos, brasões e outros ornamentos escultóricos, como acabamento, de modo a ornamentar e a dar exuberância à arquitetura;
IV. Uso da coluna torsa (raramente utilizada).



Estão CORRETAS:
Alternativas
Respostas
8121: D
8122: C
8123: C
8124: B
8125: C
8126: B
8127: B
8128: B
8129: D
8130: E
8131: C
8132: D
8133: B
8134: D
8135: D
8136: A
8137: D
8138: E
8139: B
8140: A