Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 305

Q3392116

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392116 Psicologia

No contexto das políticas públicas de atenção psicossocial no Brasil, tanto os Centros de Convivência quanto os Programas Comunitários configuram modalidades de cuidado. No entanto, há diferenças importantes entre esses dispositivos.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma diferença fundamental entre as duas modalidades.

A

Centros de Convivência oferecem serviços terapêuticos coletivos, enquanto Programas Comunitários atuam na oferta de oficinas abrigadas voltadas à reabilitação psicossocial.

B

Programas Comunitários são voltados exclusivamente à população com problemas de drogadição, ao passo que os Centros de Convivência atendem demandas de saúde coletiva e vínculos comunitários mais amplos.

C

Os Centros de Convivência se organizam em torno da construção coletiva de vínculos e protagonismo social; os Programas Comunitários seguem um modelo centrado no controle institucional de atividades comunitárias.

D

Os Centros de Convivência atuam com ênfase na sociabilidade, cultura e inclusão social, enquanto os Programas Comunitários frequentemente se organizam por meio de ações focalizadas, com objetivos mais assistencialistas.

E

Os Centros de Convivência operam com acompanhamento clínico intensivo de grupos fechados; os Programas Comunitários atuam de forma espontânea e livre, sem qualquer objetivo terapêutico ou de inclusão social.

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Q3392115

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392115 Psicologia

Uma equipe de psicólogos experimentais projeta uma pesquisa para estudar o impacto de pistas visuais inconscientes na tomada de decisão sob pressão. Para isso, manipula a presença ou ausência de estímulos subliminares durante uma tarefa de escolha rápida, controlando o tempo de exposição, iluminação e distância da tela. As respostas dos participantes são medidas em termos de tempo de reação e acurácia.
Com base nas características dessa pesquisa, assinale a alternativa que melhor descreve como a pesquisa contempla os critérios metodológicos centrais da psicologia experimental adotados no estudo.

A

Enfatiza a validade ecológica e a observação naturalista, priorizando a generalização dos resultados para contextos da vida real.

B

Baseia-se na introspecção sistemática dos participantes sobre a experiência subjetiva, a fim de acessar os conteúdos inconscientes.

C

Realiza controle de variáveis independentes e padronização de condições experimentais, visando à identificação de relações causais confiáveis.

D

Parte de narrativas interpretativas e métodos indutivos para compreender como o sujeito atribui sentido à experiência vivida.

E

Utiliza triangulação metodológica e dados qualitativos para aprofundar a análise da atividade representacional.

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Q3392114

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392114 Psicologia

Um dos primeiros passos fundamentais na elaboração de um projeto de pesquisa em psicologia é a definição clara do problema de pesquisa. Com base nos princípios da metodologia científica, é correto afirmar que um bom problema de pesquisa

A

é amplo e abrangente, de forma a permitir que o pesquisador explore diferentes temas ao longo do estudo.

B

precisa ser formulado como uma dúvida clara, delimitada e viável, que possa ser investigada empírica ou teoricamente.

C

parte da opinião do pesquisador e expressa sua hipótese inicial como premissa principal da questão a ser investigada.

D

consiste em uma pergunta que já tem resposta conhecida, mas que pode ser replicada em outro contexto.

E

privilegia temas atuais e polêmicos, mesmo que não haja delimitação clara e explícita de objetivos.

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Q3392113

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392113 Psicologia

Durante uma avaliação clínica, três pacientes apresentam episódios com delírios e alucinações. Todos relatam ouvir vozes e manifestam ideias persecutórias. No entanto, há diferenças marcantes em seus quadros:

– o paciente A apresenta humor deprimido há meses, com alucinações auditivas críticas. As alterações perceptivas aparecem apenas nos momentos de rebaixamento do humor.
– o paciente B mantém um estado de humor estável, com sintomas psicóticos persistentes, como neologismos, desorganização do pensamento e embotamento afetivo.
– o paciente C alterna entre fases de depressão profunda e agitação intensa, mas também tem episódios de delírios e alucinações que ocorrem mesmo fora das fases afetivas.

Com base no quadro clínico, associe corretamente os prováveis diagnósticos.

A

Paciente A: esquizofrenia; paciente B: transtorno bipolar com sintomas psicóticos; paciente C: transtorno de personalidade esquizoide.

B

Paciente A: transtorno esquizoafetivo; paciente B: transtorno depressivo maior com sintomas psicóticos; paciente C: esquizofrenia.

C

Paciente A: transtorno depressivo maior com sintomas psicóticos; paciente B: esquizofrenia; paciente C: transtorno esquizoafetivo.

D

Paciente A: transtorno de personalidade esquiva; paciente B: esquizofrenia paranoide; paciente C: transtorno delirante persistente.

E

Paciente A: transtorno bipolar tipo I; paciente B: esquizofrenia; paciente C: transtorno depressivo recorrente.

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Q3392112

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392112 Psicologia

Um paciente adulto relata episódios de ansiedade intensa ao falar em público, acompanhados de sintomas físicos (sudorese, taquicardia) e pensamentos recorrentes de fracasso e humilhação. Após escutar o relato, o terapeuta intervém: “Vamos explorar juntos o que você sente agora, neste momento, ao lembrar dessas situações. Observe como isso aparece no seu corpo. Que sensações emergem enquanto falamos disso aqui?”
Assinale a abordagem subjacente à intervenção do terapeuta.

A

Gestalt-terapia.

B

Psicanálise freudiana.

C

Terapia Cognitivo-Comportamental.

D

Psicologia Analítica (Jung).

E

Psicodrama.

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Q3392111

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392111 Psicologia

Laura, de 36 anos, procura atendimento psicológico relatando dores crônicas no estômago, náuseas recorrentes e episódios de tontura. Já consultou diversos especialistas e realizou múltiplos exames, todos com resultados normais. Apesar disso, continua acreditando que tem um problema físico sério, expressando sofrimento intenso. Ela evita alimentos específicos, sente-se limitada em sua rotina e demonstra angústia persistente com a possibilidade de estar doente, mesmo diante da ausência de diagnóstico médico.
Considerando a natureza do quadro descrito, o diagnóstico mais compatível com os sintomas apresentados seria o transtorno

A

de ansiedade generalizada.

B

psicossomático.

C

obsessivo-compulsivo.

D

de sintomas somáticos.

E

de pânico.

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Q3392110

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392110 Psicologia

O tratamento e a prevenção da dependência química em jovens envolvem ações interdisciplinares. Com base nas diretrizes do SUS e nos modelos clínicos atuais, assinale a alternativa que apresenta uma estratégia adequada de tratamento ou prevenção da dependência química.

A

Oferecer tratamento ambulatorial em hospital geral com ênfase na medicalização, dado que o vínculo terapêutico tende a ser instável nesses indivíduos.

B

Incentivar práticas educativas de prevenção baseadas em intervenções psicoeducativas sobre o uso de substâncias.

C

Utilizar internação psiquiátrica como estratégia preventiva preferencial para usuários em situação de vulnerabilidade, assegurando abstinência precoce.

D

Desenvolver ações de cuidado com escuta qualificada, redução de danos e construção de projetos terapêuticos singulares em dispositivos como CAPS AD.

E

Concentrar a prevenção primária na vigilância de condutas de risco, promovendo campanhas baseadas no isolamento social dos usuários.

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Q3392109

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392109 Psicologia

É correto afirmar que, na visão da psicanálise, os transtornos fóbicos

A

são reações aprendidas diante de estímulos que provocam reações adversas generalizadas para outros elementos do ambiente vivencial.

B

refletem uma resposta adaptativa ao medo real, sendo sua causa diretamente ligada à experiência traumática vivida de forma consciente.

C

resultam da externalização de angústias internas inconscientes, deslocadas para objetos ou situações externas como forma de defesa psíquica.

D

constituem respostas fisiológicas do sistema nervoso autônomo, cujas causas são predominantemente de natureza neuroquímica.

E

têm origem no pensamento mágico da infância e tendem a desaparecer espontaneamente com a chegada à adolescência.

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Q3392108

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392108 Psicologia

Durante a entrevista clínica inicial com um paciente encaminhado por sofrimento inespecífico, o psicólogo observa que, após um início verbalmente ativo, o paciente começa a responder de forma lacônica, evitando contato visual e desinvestindo o diálogo. O terapeuta sente certo incômodo com o silêncio e a passividade do outro. Considerando a abordagem de José Bleger, a postura técnica mais apropriada diante desse cenário seria

A

assumir uma atitude interpretativa moderada, devolvendo ao paciente a hipótese de que o silêncio pode ser uma forma de comunicação indireta de hostilidade reprimida.

B

preencher os silêncios com explorações neutras sobre a rotina do paciente, criando espaço para reativar o fluxo discursivo sem pressionar diretamente o vínculo.

C

sustentar o campo vincular em suspensão, acolhendo a opacidade comunicativa como expressão do vínculo ambíguo e preservando a escuta do não dito no silêncio.

D

registrar a mudança como indicativo de retraimento defensivo e adotar um novo enquadre mais diretivo para conter a ansiedade do paciente e reorganizar a entrevista.

E

fazer uso do elemento contratransferencial mobilizado pelo silêncio, apontando para o paciente como a falta de colaboração impede a elaboração psíquica.

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Q3392107

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392107 Psicologia

Durante o processo psicoterapêutico com um paciente com histórico de crises de asma sem causa orgânica evidente, o terapeuta observa que, diante de situações emocionais conflituosas, o paciente tende a descrever sensações físicas de sufocamento, sem conseguir simbolizar os afetos vividos. Ao longo das sessões, o paciente evita associações mais livres e recorre a descrições detalhadas de sintomas corporais.
Com base na psicoterapia individual de orientação psicossomática psicanalítica, qual deve ser o foco da intervenção do terapeuta diante dessa manifestação?

A

Apontar para o paciente que sua dificuldade respiratória é uma forma inconsciente de evitar conflitos emocionais que ele não consegue enfrentar.

B

Incentivar o paciente a substituir a narrativa corporal por narrativas emocionais, sugerindo que se concentre menos nos sintomas físicos.

C

Solicitar que o paciente mantenha um diário físico, anotando a frequência e a intensidade dos sintomas, para facilitar o monitoramento psicoterapêutico objetivo.

D

Ensinar técnicas de respiração e relaxamento ao paciente como estratégias de controle da sintomatologia psicossomática.

E

Trabalhar gradualmente a ampliação da capacidade representacional do paciente, acolhendo as manifestações somáticas como linguagem psíquica.

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Q3392106

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392106 Psicologia

Sérgio é um psicólogo que trabalha em uma instituição onde atuam também outros psicólogos. Ele discorda bastante da abordagem que um colega tem adotado para tratar de um paciente de 15 anos, com histórico de vitimização, por julgá-la muito centrada em questões imediatas da vida do jovem. De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a conduta mais adequada a ser adotada por Sérgio seria

A

afastar-se de qualquer envolvimento com o caso para não se responsabilizar por uma abordagem da qual discorda.

B

solicitar a transferência do jovem para seus próprios cuidados, de modo a oferecer-lhe um atendimento de melhor qualidade.

C

sugerir aos responsáveis pelo paciente a troca de profissional, argumentando que a abordagem atual é ineficaz.

D

respeitar a autonomia técnica do colega, buscando o diálogo profissional para discutir a situação de forma ética e construtiva.

E

convocar outros colegas para uma reunião a fim de discutirem as estratégias adotadas pelo colega nesse caso específico.

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Q3392105

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392105 Psicologia

Com base nas contribuições de Jean Piaget e Lev Vygotsky, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma diferença central entre suas perspectivas sobre o desenvolvimento moral.

A

Para Piaget, o desenvolvimento moral é impulsionado principalmente pela internalização das normas sociais por meio da linguagem; já Vygotsky valoriza a vivência de conflitos entre pares como base para a construção da autonomia.

B

Para Vygotsky, o desenvolvimento moral depende da mediação simbólica realizada por adultos e da internalização dos signos culturais; Piaget, por sua vez, destaca o papel da cooperação entre iguais na construção ativa da moralidade.

C

Piaget entende que o desenvolvimento moral ocorre por meio de feedback consistente por parte dos adultos, enquanto Vygotsky acredita que ele depende essencialmente da conquista da linguagem interna.

D

Ambos os autores reconhecem o papel da interação social no desenvolvimento moral, mas consideram que a transmissão transgeracional constitui o principal agente formador da consciência moral.

E

Vygotsky defende que a moralidade surge da assimilação de valores universais transmitidos pelas instituições culturais, ao passo que Piaget vê a moral como fruto de esquemas herdados, anteriores à experiência social.

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Q3392104

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392104 Psicologia

Durante uma sessão de ludoterapia com uma criança de 6 anos, o terapeuta observa que ela repete, de maneira insistente, uma brincadeira na qual bonecos são colocados em um “quarto escuro” e impedidos de sair. Quando o terapeuta tenta interagir com os personagens, a criança diz com firmeza: “Eles têm que ficar presos, senão vai acontecer uma coisa ruim”. Essa cena se repete em diferentes sessões, com pequenas variações.
Considerando os fundamentos da ludoterapia psicanalítica, a atitude mais adequada do terapeuta diante dessa manifestação no brincar seria

A

observar e acompanhar o enredo sem interpretações precipitadas, oferecendo um enquadre constante que favoreça a simbolização e o livre acesso ao inconsciente.

B

utilizar a brincadeira como ponto de partida para explicar à criança que ela está expressando seus medos de forma simbólica.

C

sugerir que a criança mude o enredo da brincadeira, encorajando-a a representar algo mais alegre e positivo.

D

interromper a repetição da brincadeira e propor uma nova atividade, para que a criança explore diferentes recursos lúdicos.

E

interpretar para a criança que os bonecos representam sentimentos que ela ainda não consegue lidar conscientemente.

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Q3392103

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392103 Psicologia

Durante um processo grupal de orientação fenomenológico-existencial, o coordenador observa uma mudança na qualidade do vínculo entre os participantes: após momentos de grande abertura emocional e trocas autênticas, instalam-se silêncios prolongados, comentários protocolares e certa rigidez na interação. Nenhum conteúdo diretamente mobilizador é trazido, embora o clima sugira um campo de tensão não verbalizada.
Assinale a alternativa que apresenta a conduta mais coerente, nesse cenário, com os fundamentos da orientação adotada.

A

Fornecer ao grupo uma devolutiva objetiva, retomando temas anteriores e apontando a possível oscilação emocional como resistência diante da intimidade construída.

B

Facilitar a retomada de conteúdos anteriores por meio de uma pergunta direta, reestabelecendo a narrativa emocional que havia sido interrompida.

C

Acolher o silêncio como parte legítima do processo grupal, mantendo uma atitude de presença disponível que sustente o campo e favoreça a escuta do não dito.

D

Intervir pontualmente com uma interpretação simbólica da atmosfera do grupo, utilizando o “aqui e agora” como recurso técnico para desbloquear o fluxo.

E

Propor uma breve dinâmica que facilite a expressão emocional e atue como catalisadora das tensões latentes, promovendo a coesão grupal.

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Q3392102

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392102 Psicologia

Durante o processo psicoterapêutico, um paciente de 36 anos relata o seguinte sonho: “Estava em uma cidade desconhecida e escura. Ao caminhar por uma viela, avistei uma figura encapuzada, que começou a me perseguir. Senti medo e tentei fugir, mas ela sempre aparecia à minha frente, como se estivesse me cercando. No final, fui forçado a olhar nos olhos dessa figura e percebi que era eu mesmo.”
Com base na psicologia analítica de Jung, a figura encapuzada no sonho representa:

A

o ego em conflito com a persona, sinalizando a necessidade de aceitar a visão dos outros a respeito de si mesmo.

B

uma manifestação do arquétipo do herói, simbolizando a luta pela integração do medo inconsciente.

C

a presença de um complexo paterno não resolvido, projetado na figura masculina que o amedronta.

D

um símbolo do inconsciente coletivo ancestral, desvinculado do momento de vida pessoal do sonhador.

E

o arquétipo da sombra, indicando conteúdos não incorporados da psique que precisam ser integrados à consciência.

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Q3392101

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392101 Psicologia

Um paciente músico está prestes a se apresentar publicamente. Ocorre-lhe um pensamento: “Vou errar”. O paciente se sente temeroso e ansioso. Faz então uma suposição: “se eu beber, ficarei menos ansioso e poderei me apresentar”. De imediato, ingere uma bebida alcoólica. Segundo a Teoria Cognitivo-Comportamental, esse comportamento é classificado como

A

esquema disfuncional.

B

crença intermediária.

C

pensamento automático.

D

dessensibilização experiencial.

E

estratégia compensatória.

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Q3392100

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3392100 Psicologia

Jéssica é uma psicóloga que trabalha em uma escola pública. A direção da escola solicita que ela aplique testes de inteligência nos estudantes com dificuldades de aprendizagem, a fim de selecionar aqueles que deverão ser encaminhados à educação especial. Com base na orientação sobre atribuições do(a) psicólogo(a) no contexto escolar e educacional do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, a conduta ética e tecnicamente adequada de Jéssica, diante dessa demanda institucional, seria

A

consentir com a aplicação dos testes, se isso fizer parte de um projeto de promoção do potencial intelectual das crianças a partir das dificuldades individuais identificadas por meio da testagem.

B

encaminhar as crianças com dificuldades para clínicas externas, na medida em que não cabe ao psicólogo escolar aplicar testes psicológicos ou interferir nos processos pedagógicos da instituição.

C

apontar que a avaliação só poderá ser feita se houver um termo de consentimento livre e esclarecido assinado pelos pais das crianças, conforme prevê o Código de Ética Profissional do Psicólogo.

D

explicar à direção que a atuação do psicólogo em contextos escolares e educacionais deve ser pautada em uma dimensão institucional, superando a queixa individual e analisando criticamente os processos escolares.

E

indicar para a direção que o Conselho Regional de Psicologia – 6a Região não autoriza a aplicação de testes de inteligência em qualquer contexto por seu caráter discriminatório e excludente.

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Q3391995

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Assistente Social | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Nutricionista | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q3391995 Psicologia

Uma campanha educativa sobre os malefícios do tabagismo, veiculada em diversos meios de comunicação e direcionada à população em geral, pode ser classificada como uma ação de prevenção

A

terciária, pois busca reduzir as complicações do tabagismo em indivíduos já doentes.

B

secundária, ao identificar precocemente fumantes para tratamento.

C

quaternária, ao evitar intervenções médicas desnecessárias relacionadas ao tabagismo.

D

primária, pois visa evitar a iniciação ao tabagismo e estimular a adoção de hábitos saudáveis.

E

específica, ao atuar diretamente na redução dos danos à saúde de fumantes ativos.

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Q3391845

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Agente Educacional |

Q3391845 Psicologia

As funções executivas constituem um conjunto de habilidades que são fundamentais para o controle consciente e deliberado sobre ações, pensamentos e emoções. Sobre o assunto, analisar itens.

I. Possibilitam ao indivíduo gerenciar diferentes aspectos da vida com autonomia, isto é, tomar decisões com independência e responsabilidade.
II. São determinadas pelos genes, portanto podem ser transmitidas aos descendentes.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Em ambos os itens.

B

Apenas no item I.

C

Apenas no item II.

D

Em nenhum dos itens.

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Q3391446

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Trombudo Central - SC Órgão: Prefeitura de Trombudo Central - SC Prova: Prefeitura de Trombudo Central - SC - 2025 - Prefeitura de Trombudo Central - SC - Operador de equipamentos (Máquinas) |

Q3391446 Relações Humanas

Qual é uma atitude importante no ambiente de trabalho?

A

Chegar atrasado e justificar o atraso, mesmo que seja todos os dias.

B

Tratar os colegas com rispidez quando necessário.

C

Ser educado, responsável e colaborar com a equipe.

D

Todas as alternativas estão corretas.

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