Questões de Concurso

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Q3569987 Psicologia
No interior da tradição psicanalítica, a compreensão da constituição da personalidade exige a articulação entre instâncias psíquicas que operam em distintos níveis de consciência e regulação pulsional. O modelo estrutural proposto por Freud, segundo Laplanche e Pontalis (1967), organiza o aparelho psíquico em três sistemas dinâmicos — id, ego e superego —, cujas tensões internas são moduladas por mecanismos de defesa que visam preservar a coesão do ego diante de impulsos disruptivos. A sistematização desses mecanismos por Anna Freud evidenciou sua função de compromissos inconscientes entre as exigências pulsionais, a realidade externa e as normas internalizadas. Considerando essa concepção, assinale a alternativa que expressa, de forma precisa, o papel dos mecanismos de defesa no aparelho psíquico:
Alternativas
Q3569986 Psicologia

A constituição histórica da Psicologia como campo epistemológico autônomo, sobretudo no contexto pós-positivista do século XIX, implicou um tensionamento entre distintos paradigmas que buscavam definir seu objeto, método e finalidade. Nesse cenário, escolas fundantes como o estruturalismo de Wundt, o funcionalismo de James e o behaviorismo de Watson disputaram não apenas a hegemonia teórico-metodológica, mas também a legitimidade científica da jovem disciplina. Ardila (2003) e Schultz & Schultz (2017) apontam que essas escolas expressam a transição de uma psicologia ancorada na introspecção para modelos empíricos, pragmáticos e observacionais. Considerando esse processo histórico e os marcos inaugurais da Psicologia científica, assinale a alternativa que melhor representa a ruptura proposta pelo behaviorismo clássico no tocante ao objeto e ao método da ciência psicológica:

Alternativas
Q3566528 Psicologia
Sobre o transtorno de conduta em crianças, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3566260 Psicologia

A descoberta da Penicilina e a conceitualização da Teoria das Cordas são exemplos usados por Lemov (2023) para explicar um aspecto específico da estrutura cognitiva humana. Tal aspecto se caracteriza, ao mesmo tempo, por um poder surpreendente e por uma minúscula capacidade.


Segundo o autor, trata-se

Alternativas
Q3565986 Relações Humanas
O atendimento humanizado é essencial para confortar famílias em momento de luto. São atitudes corretas nesses momentos:

I. Ter uma comunicação direta e rude.
II. Tentar adaptar a abordagem para respeitar crenças, costumes e necessidades individuais.
III. Tratar familiares com dignidade, atenção e respeito.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3565381 Psicologia
Um controlador de acesso é confrontado por um cidadão exaltado que faz acusações injustas e usa um tom de voz agressivo. A situação gera um estresse agudo, ativando uma resposta fisiológica e emocional imediata no agente. Para manter a postura profissional e lidar com a situação de forma construtiva, o profissional precisa aplicar técnicas mentais e fisiológicas de autogestão. Acerca das estratégias internas para o controle emocional em momentos de alta tensão, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A técnica mais eficaz para o controle em uma situação de conflito é a supressão total da emoção, ou seja, ignorar ativamente o sentimento de raiva ou ansiedade, pois demonstrar qualquer vulnerabilidade emocional pode ser interpretado como fraqueza pelo interlocutor.
(__)A prática de uma respiração lenta e profunda (respiração diafragmática) é uma ferramenta fisiológica eficaz, pois ajuda a reduzir a frequência cardíaca e a acalmar o sistema nervoso autônomo, permitindo uma resposta mais racional e menos reativa ao estresse.
(__)O reenquadramento cognitivo, que consiste em deliberadamente tentar interpretar a situação por uma perspectiva diferente (por exemplo, "essa pessoa não está com raiva de mim, mas da situação"), ajuda a diminuir o impacto pessoal do ataque e a manter a objetividade.
(__)Criar uma pausa deliberada entre o estímulo (a ofensa do cidadão) e a resposta (a fala do agente) é um componente chave do autocontrole, pois dá tempo para que o córtex pré-frontal, a parte racional do cérebro, module a reação impulsiva da amígdala.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3564654 Relações Humanas
Um princípio fundamental do comportamento organizacional é entender que o ambiente doméstico e o ambiente de trabalho são distintos, assim como as relações de amizade não devem se confundir com as profissionais. O local de trabalho exige seriedade, profissionalismo e comprometimento com as responsabilidades assumidas. No que se refere a esse assunto, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Não interferir na conversa alheia, se não tiver intimidade, relação com o assunto ou não tiver sido convidado.
(__)Nos ambientes de trabalho, deve-se falar alto, gesticular e dar gargalhadas incontidas.
(__)É admissível os atrasos, mesmo que sejam injustificáveis.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q3564029 Relações Humanas
A respeito das relações no ambiente de trabalho, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Falar mais alto é uma forma eficaz de ser respeitado no ambiente de trabalho.
( ) Evitar fofocas e boatos é uma atitude ética e profissional.
( ) O trabalho em equipe exige cooperação, confiança e diálogo entre os membros.
Alternativas
Q3563908 Psicologia
O psicólogo russo Lev Vygotsky (1896-1934) é considerado um dos principais teóricos do desenvolvimento infantil. Com suas pesquisas focadas nas origens do conhecimento na infância, ressaltava a importância da interação social e da colaboração no aprendizado, inspirando a criação de práticas pedagógicas inovadoras. Em sua teoria, um conjunto de tarefas complexas que uma criança não consegue realizar sozinha, mas que pode completar com a ajuda de um adulto ou outra criança mais experiente (como um irmão mais velho), é chamada de:
Alternativas
Q3563907 Psicologia
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que se manifesta desde os primeiros anos de vida. O diagnóstico precoce é essencial para promover intervenções adequadas e melhorar a qualidade de vida da pessoa com TEA. Com base nessas informações, analisar os itens.

I. Uma das principais características comportamentais observadas em indivíduos com TEA é o foco em múltiplas atividades ao mesmo tempo.
II. É comum que indivíduos com autismo tenham déficits de teoria da mente (dificuldade em ver o mundo da perspectiva de outras pessoas), mas nem sempre esses déficits estão presentes.
III. Em alguns casos, o transtorno do espectro autista pode apresentar características degenerativas.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3563906 Psicologia
Sobre o psicólogo Henry Murray e sua teoria, analisar os itens.

I. Sugeriu que a personalidade é um compromisso entre impulsos, exigências e interesses de outras pessoas.
II. Uma característica distintiva de sua pesquisa é a ênfase no estudo de indivíduos normais em ambientes naturais.
III. Foi pioneiro na criação de instrumentos de personalidade que exploram todo o conteúdo mental do sujeito.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3563905 Psicologia
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é caracterizado por padrões persistentes de desatenção, impulsividade e/ou hiperatividade, que prejudicam significativamente o funcionamento do indivíduo. De acordo com o exposto, assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE um comportamento típico do TDAH.
Alternativas
Q3563904 Psicologia
O cyberbullying é considerado uma forma grave de bullying porque: 
Alternativas
Q3563903 Psicologia
A respeito do Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT), analisar os itens.

I. Os sintomas se manifestam exclusivamente dentro dos primeiros três meses depois do trauma.
II. É comum que a pessoa tenha lembranças recorrentes, involuntárias e intrusivas do evento.
III. O TEPT pode ocorrer em qualquer idade a partir do primeiro ano de vida.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3563902 Psicologia
Em idade escolar, as crianças desenvolvem rapidamente esquemas figurativos com o aprendizado formal, enquanto seus esquemas operativos se estruturam, permitindo a criação de regras lógicas abstratas para interagir com o mundo. Na teoria piagetiana, essas novas regras são chamadas de 'Operações Concretas'. Em relação a essas operações, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Reversibilidade.
(2) Inclusão de classe.
(3) Lógica indutiva.
(4) Lógica dedutiva.

( ) A partir dos 7 ou 8 anos, a criança compreende pela primeira vez esse princípio. Ela entende que grupos menores (ex: bananas) estão contidos em grupos maiores (ex: frutas), algo que crianças pré-escolares ainda não dominam completamente.
( ) Considerada a mais importante das operações concretas, é fundamental para o desenvolvimento do pensamento lógico, permitindo que a criança compreenda que as ações físicas e mentais podem ser desfeitas.
( ) É a capacidade de raciocinar do geral para o específico, aplicando regras e teorias a situações concretas. Ou seja, exige imaginar situações hipotéticas ou abstratas, o que é difícil para crianças na fase de operações concretas.
( ) É a capacidade de abstração que permite à criança construir conhecimento geral a partir de suas experiências particulares. Um exemplo é a experiência repetida de que acrescentar um brinquedo a um conjunto eleva a quantidade total, permitindo que a criança estabeleça o princípio geral de que a adição sempre aumenta.
Alternativas
Q3563901 Psicologia
De acordo com a teoria do desenvolvimento de Piaget, a capacidade de construir conhecimentos ocorre através da adaptação ao meio ambiente, e essa adaptação é resultado de um processo chamado equilibração. Esse processo envolve dois subprocessos fundamentais, chamados de:
Alternativas
Q3563900 Psicologia
O psicodiagnóstico é um processo composto por etapas interligadas, cada uma com importância fundamental, tendo como resultado a entrevista devolutiva. Sobre isso, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar sequência correspondente. 

( ) Em avaliações de crianças, adolescentes ou adultos dependentes, a entrevista devolutiva será com os pais/responsáveis. O avaliado, mesmo com diferentes níveis de capacidade e maturidade para compreender e processar as informações, não terá esse momento.
( ) Em psicodiagnóstico de adulto independente, a devolutiva é feita diretamente a ele. Contudo, em casos de risco ao paciente ou a terceiros, um familiar é chamado para receber as informações e indicações terapêuticas.
( ) Em situações de risco, a devolutiva, geralmente feita ao final do processo, pode ser antecipada para garantir o encaminhamento adequado do paciente.
Alternativas
Q3563899 Psicologia
Sobre as oportunidades de atuação do psicólogo no ambiente escolar, analisar os itens.

I. Constituir um espaço para compartilhar as angústias vivenciadas no campo educativo.
II. Colaborar com a equipe pedagógica no planejamento educacional.
III. Atuar como agente de reflexividade e facilitar o exercício da visão crítica junto a alunos e professores.
IV. Favorecer o relacionamento interpessoal na escola, atuando na mediação de conflitos.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3554665 Psicologia
Em intervenções para estudantes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), o psicólogo educacional deve priorizar:  
Alternativas
Q3554664 Psicologia
Na abordagem humanista de Carl Rogers aplicada à educação, a ênfase está em: 
Alternativas
Respostas
5121: C
5122: E
5123: C
5124: C
5125: C
5126: B
5127: C
5128: D
5129: B
5130: A
5131: D
5132: A
5133: C
5134: D
5135: B
5136: A
5137: D
5138: D
5139: A
5140: C