Questões de Concurso
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I. O dispositivo grupal permite que o singular ganhe expressão, emergindo do coletivo-multiplicidade, permitindo que os sujeitos se encontrem e desencontrem nas diferenças.
II. Ouvir “o outro” no grupo impõe um deslocamento de espaço da vivência das angústias, fundamentalmente experimentadas como individuais, abrindo canais de contato com o coletivo que somos.
III. O dispositivo grupal é feito de conexões que obedecem a planos pré-determinados, onde as diferentes partes se juntam para formar um todo.
Quais estão INCORRETAS?
( ) A saúde pública surge como crítica ao modelo biomédico, visto que descentra tal modelo e introduz na ação pública a análise da determinação histórica, a multidisciplinaridade no olhar sobre a saúde e a leitura diferenciada entre natureza e cultura.
( ) A psicanálise surge da ruptura de um olhar médico de intervenção sobre os transtornos psíquicos, abrindo a dimensão da escuta e análise do sofrimento mental através do inconsciente.
( ) A psicanálise institui-se socialmente como polícia médica, marcando o investimento político da medicina como medicina social, e dimensionando o espaço social das enfermidades.
( ) O objeto de investigação da saúde coletiva compreende o estado de saúde da população, os serviços de saúde e o saber sobre a saúde.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. O instinto materno é fundamental no exercício da maternidade, constituindo-se a base da chamada função materna.
II. Os estudos interculturais realizados corroboram a noção de que, apesar de existirem condutas universais maternas, há também uma extrema variabilidade de sentimento, ambições e frustrações constatadas.
III. O amor materno não é inerente às mulheres. É “adicional”.
Quais estão INCORRETAS?
( ) A parentalidade é uma prática garantidora da constituição, da formação e da educação de sujeitos.
( ) Em nenhum período histórico anterior, exceto em situações extremas de guerras e calamidades, a maternidade foi imaginada como tarefa individual, ainda que fosse prioritariamente feminina.
( ) A parentalidade não pode ser considerada uma fase do desenvolvimento, e sim uma questão contingencial, na qual a ausência não pode supor uma limitação.
( ) A abordagem da parentalidade coloca em primeiro plano a importância de escutar como a angústia emerge no fenômeno parental, independentemente das respostas da cultura a este fenômeno.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Em suas origens, a Psicologia não tinha como foco a saúde e tampouco a doença, e sim objetivava investigar processos mentais da consciência através de estudos laboratoriais, estabelecendo “indivíduos saudáveis” como condição de investigação.
II. Movimentos produzidos no campo da medicina, como os estudos do inconsciente, ampliaram a percepção do sujeito como aquele marcado pelo conhecimento, que conhece e é capaz de governar a si mesmo pelas ferramentas da consciência. É nos processos conscientes e não nos inconscientes que se localiza a verdade dos modos de viver.
III. A noção promovida historicamente pela Psicologia de que acessar o “eu interior” em estado de imperfeição é um modo de produção de saúde contribuiu para formas de subjetivação em que os sujeitos são responsáveis por atentar às próprias condutas, como se o indivíduo e a sociedade existissem de maneira independente.
Quais estão INCORRETAS?
( ) A realização de grupos pode se justificar como um recurso de organização de demandas: se por um lado, o acolhimento em grupo pode diminuir a demanda por acolhimento, por outro, pode produzir novas demandas.
( ) O reconhecimento de que as práticas grupais trazem a vida cotidiana dos usuários para a unidade com maior nitidez e intensidade que práticas individuais favorece a noção de que elas ajudam a desconcentrar o foco na patologia.
( ) O clima menos formal e afetivo promovido pelas práticas de grupo dificulta a consolidação do grupo como espaço de informação e promoção de mudanças nos modos de viver dos usuários, sendo um dos desafios enfrentados pelos profissionais da psicologia.
( ) É fundamental buscar investir no desenvolvimento de práticas grupais padronizadas, para sua replicação em diferentes contextos. Desta forma, facilita-se o engajamento de profissionais e usuários.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A lógica curativo-individualista deve nortear a atuação das(os) psicólogas(os) na Atenção Básica (AB), favorecendo a escuta em local protegido dentro dos Serviços de Atenção Básica.
II. O monitoramento da efetividade do trabalho da(o) psicóloga(o) deve considerar indicadores como a redução das filas de espera e a redução de encaminhamentos da AB para serviços especializados em Saúde Mental.
III. Uma das atribuições da(o) psicóloga(o) é contribuir para a construção de Projetos Terapêuticos Singulares que tenham como base, principalmente, o reconhecimento do protagonismo dos profissionais de Psicologia e saúde mental na produção de cuidados dos usuários.
Quais estão INCORRETAS?
( ) A ACT parte da identificação dos hábitos e comportamentos ineficazes do cliente, buscando compreender sua demanda e o que ele já tentou fazer para resolvê-la.
( ) A terapia considera que as tentativas de controle emocional e de evitação de experiências internas desagradáveis são estratégias eficazes e necessárias à mudança comportamental.
( ) Uma de suas fases envolve reduzir a fusão cognitiva, ajudando o cliente a distinguir pensamentos e crenças literais de uma percepção mais ampla de si mesmo.
( ) A última etapa consiste em apoiar o cliente a engajar-se em ações comprometidas com seus valores, aceitando pensamentos e sentimentos como parte do processo e não como obstáculos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A escolha dos instrumentos de avaliação deve considerar a pertinência ao contexto da vaga e a integração dos resultados dos testes com outras informações obtidas ao longo do processo seletivo.
II. Os testes que avaliam a capacidade cognitiva do candidato são os que melhor predizem seu desempenho no trabalho.
III. A interpretação dos resultados da avaliação psicológica deve ser dinâmica, levando em conta o momento em que é realizada e as condições específicas do candidato.
IV. A utilização de métodos simplificados de seleção pode comprometer a qualidade da avaliação e a precisão na estimativa de desempenho do candidato.
Quais estão corretas?
( ) A seleção pode ser compreendida como um processo de decisão fundamentado em evidências empíricas que relacionam preditores ao desempenho subsequente, visando a efetividade organizacional.
( ) As avaliações realizadas no processo seletivo têm foco restrito no desempenho individual, sendo os resultados em níveis meso e macro-organizacionais de pouca relevância prática.
( ) O fator remuneração mantém impacto semelhante entre diferentes candidatos, sendo o principal determinante na escolha por uma organização.
( ) O recrutamento compreende dimensões que envolvem atores, atividades, resultados, contexto e fases, abrangendo desde a definição do público-alvo até os efeitos pós-contratação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A identificação de potenciais riscos ao trabalho saudável e a execução de ações voltadas à redução de seus impactos constituem um dos elementos essenciais de análise laboral.
II. A avaliação dos efeitos decorrentes dos riscos identificados deve considerar a possibilidade de contágio negativo, compreendido como processo estressor, ou de espiral positiva de ganho, caracterizada como processo motivacional.
III. O planejamento de estratégias de desenvolvimento positivo baseadas em emoções e estados mentais favoráveis ao trabalho saudável visa a construção individual de rotas de bem-estar.
IV. As intervenções com foco no engajamento no trabalho têm como prioridade a mitigação de desafios e a promoção da autorrealização.
Quais estão corretas?
( ) A produção de um documento psicológico somente é legítima quando há demanda formal ou quando se origina de um processo de avaliação conduzido pela(o) psicóloga(o), uma vez que o registro espontâneo, sem vínculo com o serviço prestado, fere o princípio da pertinência técnica.
( ) O documento psicológico cumpre função informativa, sem representar a expressão técnica da conduta profissional adotada na relação de prestação do serviço.
( ) Na elaboração do documento psicológico, o compromisso com a escrita formal deve ser articulado aos fundamentos éticos, técnicos e científicos da Psicologia, de modo a garantir a fidedignidade do conteúdo e a responsabilidade profissional.
( ) As informações contidas no documento pertencem exclusivamente à instituição que o requisita, cabendo a ela decidir sobre o acesso das demais pessoas envolvidas no processo de atendimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: