Questões de Concurso
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Considerando conhecimentos consolidados na área, analise as afirmações a seguir:
I. O uso do termo espectro para descrever o autismo decorre da constatação de que as manifestações clínicas variam amplamente entre indivíduos, tanto em intensidade quanto em combinação de sintomas.
II. A consolidação do TEA como categoria distinta dos transtornos psicóticos infantis ocorreu somente após a década de 1980, quando estudos passaram a descrevêlo como uma condição única e exclusivamente comportamental, desvinculada de processos neurobiológicos.
III. A compreensão contemporânea do TEA como transtorno do neurodesenvolvimento implica reconhecer trajetórias diversas e a necessidade de intervenções personalizadas, respeitando potencialidades individuais.
IV. Entre 0 e 24 meses, a ausência de comportamentos como contato visual, resposta ao nome ou gestos comunicativos pode constituir indicadores de alerta, dada a expectativa de que tais marcos façam parte do desenvolvimento típico.
Estão CORRETAS:
Aaron Beck desenvolveu a terapia cognitiva destacando a importância de identificar e modificar pensamentos disfuncionais que influenciam emoções e comportamentos.
Sobre princípios básicos dessa abordagem, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
A respeito da fase intuitiva do período pré-operatório descrita por Jean Piaget, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as (VERDADEIRAS) ou F (FALSAS):
( )O centramento, descrito por Piaget, manifesta-se quando a criança considera simultaneamente múltiplos aspectos de uma situação, mesmo que ainda não consiga aplicar lógica concreta.
( )A dificuldade com a reversibilidade é típica dessa fase, pois a criança não compreende que determinadas ações podem ser desfeitas, como no caso de restaurar uma bola de massa achatada à sua forma original.
( )O raciocínio intuitivo é guiado principalmente por percepções imediatas, o que faz com que julgamentos sejam baseados no que é visualmente aparente, e não em relações lógicas mais complexas.
( )As noções de conservação começam a emergir na fase intuitiva, mas a criança ainda apresenta dificuldades em reconhecer que certas propriedades permanecem constantes mesmo após alterações na aparência.
Assinale a sequência CORRETA:
( )Segundo Piaget, a construção do conhecimento ocorre por equilibração entre assimilação e acomodação, sendo a criança um agente ativo que organiza progressivamente suas experiências por meio de esquemas sensório-motores.
( )Para Piaget, no início do nível sensório-motor, os esquemas da criança deixam de estar relacionados aos reflexos, uma vez que esses não são considerados parte do processo inicial de construção cognitiva.
( )A aquisição da permanência do objeto, descrita por Piaget, constitui uma das primeiras manifestações da inteligência representacional, permitindo ao bebê compreender que objetos continuam a existir mesmo quando não perceptíveis.
( )De acordo com Piaget, a imitação observada por volta dos 18 meses indica o início da capacidade simbólica, evidenciando que a criança já utiliza representações mentais mais complexas de ações e eventos.
Assinale a sequência CORRETA:
I. Erikson descreve os estágios como oito períodos sequenciais do desenvolvimento humano, cada um oferecendo uma virtude a ser cultivada e um padrão de maldesenvolvimento possível.
II. No período da Idade da Brincadeira (Estágio 3), Erikson indica Iniciativa vs. Culpa como conflito central, com a virtude de Propósito e o estágio freudiano concomitante indicado como estágio genital.
III. Erikson estabeleceu inicialmente idades fixas e bem delimitadas para cada estágio do desenvolvimento, atribuindo a cada fase limites cronológicos rígidos.
IV. O Estágio 7, referente ao período adulto, contrapõe Generatividade à Estagnação/Autoabsorção e tem como virtude central o Cuidado.
Estão CORRETAS:
I. Erikson concebe o desenvolvimento humano como organizado em oito estágios sequenciais, influenciados por interações entre fatores biológicos, psicológicos e sociais ao longo de toda a vida.
II. A proposta de Erikson representa apenas uma reformulação da teoria psicossexual de Freud, sem acrescentar elementos relacionados à dinâmica social ou à vida adulta.
III. A teoria amplia a compreensão do desenvolvimento ao estender a análise dos estágios da infância para além dela, incorporando também a adultez como parte do processo psicossocial.
IV. As contribuições de Erikson repercutiram em diferentes campos de estudo, como gerontologia, desenvolvimento da personalidade, formação da identidade e pesquisas sobre o ciclo de vida.
Estão CORRETAS:
Considerando as três grandes forças da Psicologia e suas características gerais, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as (VERDADEIRAS) ou F (FALSAS):
( )A perspectiva psicanalítica clássica descreve o ser humano como guiado por necessidades instintivas, sendo a vida em sociedade possível apenas mediante restrições e sublimações desses impulsos.
( )A abordagem experimental-positivista-behaviorista concebe o indivíduo como passivo perante o ambiente, tendo seu comportamento moldado por contingências externas de estimulação e condicionamento.
( )A psicologia humanista destaca-se como um movimento que se opõe tanto ao determinismo psíquico quanto ao determinismo ambiental, enfatizando qualidades positivas e potenciais humanos. ( )O movimento humanista surgiu inicialmente como articulação de várias correntes e tendências, e não como uma escola unificada estruturada por um único líder central.
Assinale a sequência CORRETA:
I. A personalidade pode ser entendida como um conjunto de características psicológicas que se expressam no sentir, pensar e agir, desenvolvendo-se como um processo contínuo e singular ao longo da vida.
II. A personalidade corresponde essencialmente à percepção interna que o indivíduo tem de si, não envolvendo elementos de julgamento social ou distinção em relação aos demais.
III. A Psicologia só passou a tratar o estudo sistemático da personalidade como um campo estruturado várias décadas após sua consolidação como ciência experimental independente.
IV. Abordagens que compreendem a personalidade como organização dinâmica de fatores biológicos e ambientais rejeitam a possibilidade de autonomia ou escolha consciente na condução do comportamento humano.
Estão CORRETAS:
I. Cabe aos Conselhos Federal e Regionais de Psicologia reconhecer oficialmente quais práticas profissionais são cientificamente validadas, determinando quais podem ser utilizadas por psicólogas no exercício da profissão.
II. A autonomia profissional da psicóloga, assegurada pela Constituição Federal, inclui a liberdade de escolher métodos e técnicas, vinculada à responsabilidade pelos serviços prestados.
III. A legitimidade de uma prática profissional depende tanto de critérios científicos que a sustentem quanto da postura ética da psicóloga no exercício da sua função.
IV. As práticas profissionais da Psicologia são apresentadas como estáveis e pouco influenciadas pelos processos históricos, cabendo aos Conselhos mantê-las coerentes com princípios éticos.
Estão CORRETAS:
“Entende-se que a psicoterapia é um campo de conhecimentos (1) ________ e técnicos, e uma prática de intervenção sustentada por esses conhecimentos, que se desenvolve em um relacionamento (2) ________. O processo psicoterapêutico se respalda em (3) ________, sob uma perspectiva (4) ________, reconhecidos pela ciência por sua eficiência e eficácia, e orientados pela ética profissional. Alguma forma de dor ou insatisfação psicológica dos seres humanos, individualmente ou em grupo, está na base da (5) ________ para a psicoterapia e faz parte de seu campo de ação. ”
Complete as lacunas e assinale a sequência CORRETA:
I. O termo psicoterapia é derivado da união de duas palavras do grego: psique, que significa “espírito, alma, alento”; e therapeia, que significa “cura, tratamento”.
II. É um método de tratamento para problemas de natureza emocional, nos quais uma pessoa treinada, mediante a utilização de meios psicológicos, estabelece deliberadamente uma relação profissional com uma pessoa que busca ajuda, procurando remover ou modificar sintomas existentes, retardar seu aparecimento, corrigir padrões disfuncionais de relações interpessoais, bem como promover o crescimento e o desenvolvimento da personalidade.
III. As psicoterapias variam em relação às teorias e técnicas utilizadas, as quais são a base dos diferentes enquadres que sustentam a interação entre psicoterapeuta e cliente, ou clientes. É realizada em um contexto interpessoal – a relação psicoterapêutica –, em um setting profissional, sendo uma atividade eminentemente colaborativa.
IV. A psicoterapia é estruturada em um contexto e em um formato no qual cada psicoterapeuta se coloca na relação com as pessoas que atende. O enquadre, segundo o modelo teórico e estilo pessoal de cada psicoterapeuta contextualiza seu marco para o desenrolar das sessões de psicoterapia.
Está(ão) CORRETOS: