Questões de Concurso

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Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AMAZUL Prova: FGV - 2026 - AMAZUL - Psicólogo |
Q3851365 Psicologia
Durante um processo seletivo interno de uma empresa pública para um cargo de liderança, a psicóloga responsável pela Avaliação Psicológica (AP) recebeu questionamento de um candidato reprovado, que alegava não ter tido acesso às razões da sua inaptidão. A psicóloga informou que não poderia fornecer informações porque o resultado era sigiloso, conforme regimento da empresa.
Considerando as normas vigentes do Conselho Federal de Psicologia acerca do tema, assinale a opção correta.
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AMAZUL Prova: FGV - 2026 - AMAZUL - Psicólogo |
Q3851364 Psicologia
A Resolução CFP nº 31/2022 estabelece diretrizes para a realização da Avaliação Psicológica (AP) no Brasil, complementando o disposto no Código de Ética Profissional do Psicólogo. Considerando a AP em contextos diversos (clínico, organizacional, jurídico, pesquisa), analise as assertivas a seguir:

I. O uso de instrumentos psicológicos que constem com parecer desfavorável ou não avaliados no site do SATEPSI não poderão ser utilizados para fins de pesquisa e situações de ensino em Psicologia com objetivo histórico e formativo.

II. os protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo são considerados fontes complementares de informação.

III. O uso de testes psicológicos é privativo do exercício profissional da Psicologia.

IV. Os testes psicológicos estrangeiros, adaptados para uso no Brasil, devem atender aos mesmos requisitos mínimos para os testes brasileiros, além de apresentar, nos manuais técnicos, os estudos científicos realizados com amostras da população brasileira para todos os requisitos apontados.


Está correto o que se afirma em
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AMAZUL Prova: FGV - 2026 - AMAZUL - Psicólogo |
Q3851363 Psicologia
Ana é psicóloga em uma empresa e atendeu uma funcionária, a qual afirma que seu chefe tem realizado cobranças que extrapolam as suas atribuições, solicitado tarefas em uma quantidade que não é comportada na sua carga horária de trabalho, e exigindo prazos curtos. Recorrentemente apresenta falas perante os seus colegas de trabalho, tais como “está lenta como uma tartaruga”, referindo-se ao seu desempenho nas tarefas. A funcionária tem se mostrado desmotivada e cansada, expressando sintomas, como: dificuldade para relaxar e dormir, taquicardia, tremores, falta de ar e medo de morrer.
Os sintomas apresentados pela funcionária apontam para um quadro de
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AMAZUL Prova: FGV - 2026 - AMAZUL - Psicólogo |
Q3851362 Psicologia
Ana é psicóloga em uma empresa e atendeu uma funcionária, a qual afirma que seu chefe tem realizado cobranças que extrapolam as suas atribuições, solicitado tarefas em uma quantidade que não é comportada na sua carga horária de trabalho, e exigindo prazos curtos. Recorrentemente apresenta falas perante os seus colegas de trabalho, tais como “está lenta como uma tartaruga”, referindo-se ao seu desempenho nas tarefas. A funcionária tem se mostrado desmotivada e cansada, expressando sintomas, como: dificuldade para relaxar e dormir, taquicardia, tremores, falta de ar e medo de morrer.
Mediante a situação relatada, Ana deverá
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AMAZUL Prova: FGV - 2026 - AMAZUL - Técnico de Secretariado |
Q3850523 Relações Humanas
As reações ao conflito variam conforme dois fatores principais: (1) o grau de importância das interações para que cada parte alcance seus objetivos e (2) o grau de compatibilidade entre as metas envolvidas. Dependendo da combinação dessas dimensões, os grupos podem reagir de maneiras distintas, buscando evitar, ceder, competir, colaborar ou chegar a um compromisso.
Considerando essas diferentes reações ao conflito, caracteriza colaboração a situação em que
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: AMAZUL Prova: FGV - 2026 - AMAZUL - Técnico de Secretariado |
Q3850517 Psicologia
O Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) é um inventário utilizado no planejamento de carreiras para identificar famílias de cargos ou amplas categorias ocupacionais compatíveis com o perfil psicológico de cada pessoa, apoiando escolhas profissionais mais adequadas. Esse instrumento se baseia em quatro pares de dimensões derivadas da teoria dos tipos psicológicos de Carl Jung.
De acordo com sua estrutura, o MBTI avalia
Alternativas
Q3849746 Psicologia
Sobre o papel da Psicologia na mediação entre a deficiência, o sujeito e os processos educacionais, assinale a alternativa que adequadamente representa uma concepção crítica e relacional desse campo de atuação.
Alternativas
Q3849463 Psicologia
A Terapia Ocupacional, desde suas origens, dialoga com diferentes abordagens psicoterapêuticas, entre elas, a junguiana.

Qual dos termos a seguir faz referência a essa abordagem?
Alternativas
Q3847560 Psicologia
No ambiente organizacional, a compreensão da personalidade dos colaboradores é fundamental para o desenvolvimento de equipes eficazes, processos seletivos adequados e estratégias de gestão de pessoas. A psicologia das relações humanas e do trabalho utiliza o estudo da personalidade como ferramenta para otimizar o desempenho profissional e promover relações interpessoais saudáveis no contexto laboral.
Analise as afirmativas a seguir sobre o estudo da personalidade na psicologia:

I. Duas pessoas são sempre idênticas em suas características psicológicas.
II. As características de personalidade são imutáveis e não são influenciadas pelo meio externo.
III. O estudo da personalidade permite prever a maneira como um indivíduo poderá agir em circunstâncias específicas, indicando tendências.
IV. Para compreender a personalidade, é importante entender como os traços psicológicos estão relacionados e organizados.

Está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q3846666 Psicologia
A atuação do psicólogo escolar deve articular- -se aos princípios éticos da profissão e às garantias previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente, assegurando proteção integral, respeito à dignidade e promoção do desenvolvimento.

Considerando o ECA e os princípios éticos da Psicologia, qual prática é a mais adequada para o psicólogo escolar?
Alternativas
Q3846663 Psicologia
A Lei nº 13.935/2019 regulamenta a presença de psicólogos e assistentes sociais na educação básica, inserindo esses profissionais como parte das equipes multiprofissionais das redes públicas de ensino.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), à luz da Lei nº 13.935/2019.

( ) A lei determina que psicólogos e assistentes sociais devam atuar de forma integrada às políticas educacionais, contribuindo com ações preventivas e de apoio à gestão escolar.
( ) A legislação estabelece que a atuação desses profissionais deva priorizar atendimentos clínicos individualizados dos estudantes, dentro da escola, como principal estratégia de intervenção.
( ) A lei prevê que os sistemas de ensino devam organizar equipes multiprofissionais, responsáveis por desenvolver ações que enfrentem problemas sociais e psicológicos, que impactam a aprendizagem.
( ) A implementação da lei depende da organização e das prioridades estabelecidas por cada rede de ensino, considerando suas condições estruturais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3846660 Psicologia
A mediação de conflitos escolares exige que o psicólogo compreenda as dinâmicas grupais, os fatores emocionais e as práticas pedagógicas que moldam as interações entre estudantes, professores e famílias. Esse processo está diretamente ligado à promoção da convivência escolar e requer estratégias reflexivas e educativas.

Considerando a mediação de conflitos e a promoção da convivência escolar, qual das alternativas representa a atuação mais adequada do psicólogo?
Alternativas
Q3846659 Psicologia
A atuação institucional do psicólogo envolve compreender a escola como um sistema complexo, no qual relações, práticas pedagógicas e clima organizacional influenciam diretamente o bem-estar e a aprendizagem.

No planejamento de ações psicossociais em uma instituição escolar, qual diretriz está alinhada à atuação interdisciplinar do psicólogo?
Alternativas
Q3846658 Psicologia
Distúrbios sensoriais, como alterações de processamento auditivo, visual, tátil ou proprioceptivo, podem comprometer significativamente a forma como o estudante organiza informações, regula comportamentos e interage com o ambiente escolar.

No contexto da intervenção psicopedagógica, qual medida é mais adequada para apoiar estudantes com distúrbios sensoriais?
Alternativas
Q3846657 Psicologia
Na escola, dificuldades psicomotoras podem repercutir diretamente na aprendizagem, interferindo em habilidades como organização espacial, coordenação fina, atenção e autorregulação, aspectos frequentemente observados no cotidiano do psicólogo escolar.

No contexto da Psicologia Escolar, qual dos elementos abaixo representa um princípio fundamental da intervenção psicomotora aplicada ao desenvolvimento da aprendizagem?
Alternativas
Q3846655 Psicologia
Analise o texto abaixo:

A intervenção psicopedagógica em contextos inclusivos requer que o profissional identifique ...(1)... , compreenda como elas impactam o processo de aprendizagem e desenvolva estratégias que promovam ...(2)... no cotidiano escolar. Para isso, torna-se fundamental o trabalho articulado com professores, família e equipe gestora, garantindo que o plano de intervenção respeite o princípio da ...(3)... .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Alternativas
Q3846654 Psicologia
A efetividade de um plano de intervenção psicopedagógica depende do compromisso com práticas colaborativas e do acompanhamento contínuo.
Relacione os itens da Coluna 1 às descrições da Coluna 2, considerando princípios orientadores de acompanhamento de planos de intervenção psicopedagógica.

Coluna 1 Princípios de acompanhamento
1. Participação colaborativa
2. Flexibilidade metodológica
3. Registro sistemático
4. Coerência teórico-prática

Coluna 2 Descrições
( ) Adequação contínua das práticas às respostas e necessidades dos estudantes, sem perder de vista os objetivos do plano.
( ) Articulação entre a fundamentação teórica do profissional e as ações realizadas no cotidiano escolar.
( ) Envolvimento ativo de professores, gestores e família no acompanhamento do processo de aprendizagem.
( ) Organização de informações relevantes, permitindo análise evolutiva e tomada de decisão fundamentada.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3846653 Psicologia
O plano de intervenção psicopedagógica é um instrumento que orienta ações articuladas entre psicólogo escolar, equipe pedagógica e família. Para que seja efetivo, precisa alinhar princípios teóricos e procedimentos metodológicos.
Relacione os itens da Coluna 1 aos elementos correspondentes da Coluna 2, considerando etapas essenciais da elaboração de um plano de intervenção psicopedagógica.

Coluna 1 Etapas do plano
1. Levantamento diagnóstico
2. Definição de objetivos
3. Seleção de estratégias interventivas
4. Monitoramento e reavaliação

Coluna 2 Descrições
( ) Acompanhamento sistemático das ações propostas, avaliando avanços e ajustando procedimentos, sempre que necessário.
( ) Identificação de fatores pedagógicos, emocionais e contextuais que influenciam a aprendizagem.
( ) Determinação clara do que se pretende alcançar, de forma mensurável e alinhada às necessidades identificadas.
( ) Escolha de métodos, recursos e práticas que respondam às demandas do estudante e da instituição.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3846652 Psicologia
As pesquisas contemporâneas em Psicologia Educacional apontam que processos cognitivos e emocionais são inseparáveis na aprendizagem. Compreender essa articulação é essencial para intervenções psicopedagógicas eficazes. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), considerando a relação entre aprendizagem, cognição e emoção.

( ) As emoções podem facilitar ou dificultar a aprendizagem, influenciando a memória, a atenção e a motivação do estudante.
( ) A cognição opera de forma totalmente independente dos estados emocionais, o que permite que o aluno aprenda mesmo em situações de elevado sofrimento psíquico.
( ) A regulação emocional é um componente importante da aprendizagem autorregulada e pode ser estimulada por práticas pedagógicas planejadas.
( ) Estados emocionais intensos, como ansiedade ou medo, afetam negativamente a consolidação de informações novas, prejudicando o desempenho acadêmico.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3846651 Psicologia

A consolidação da Psicologia Escolar, enquanto campo de atuação, exigiu a incorporação de referenciais teóricos diversos para compreender os processos educativos. Com isso, o psicólogo escolar passou a atuar não apenas no atendimento individual, mas também na análise das práticas pedagógicas, da cultura escolar e das relações que se estabelecem no cotidiano da instituição.


Analise as afirmativas abaixo com base nos fundamentos teóricos que estruturam a Psicologia Escolar e Educacional.



1. A abordagem cognitivista entende a aprendizagem como um processo ativo, no qual o estudante constrói significados a partir de esquemas mentais que se reorganizam continuamente.


2. A perspectiva psicanalítica contribuiu para a compreensão de como os vínculos, desejos e conflitos inconscientes podem influenciar o percurso escolar e a relação do aluno com o conhecimento.


3. A atuação institucional do psicólogo escolar, fundamentada em concepções críticas, busca intervir nos processos coletivos e nas práticas da escola, superando explicações centradas exclusivamente no aluno.


4. A abordagem behaviorista rejeita qualquer tipo de intervenção planejada no contexto escolar, priorizando apenas a observação natural do comportamento.


5. As bases históricas da Psicologia Escolar no Brasil mostram que, desde sua origem, a área se estruturou com enfoque preventivo, evitando práticas de caráter classificatório e patologizante.



Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Respostas
1981: C
1982: C
1983: D
1984: C
1985: B
1986: D
1987: B
1988: E
1989: C
1990: C
1991: B
1992: D
1993: A
1994: C
1995: E
1996: A
1997: C
1998: D
1999: B
2000: A