Questões de Concurso
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A hierarquia de normatização educacional estabelece diferentes níveis de documentos que orientam a organização do sistema de ensino. O processo de elaboração e publicação desses documentos segue ordem específica. São as etapas desse processo hierárquico:
1. Pareceres sobre temas educacionais específicos.
2. Súmulas que reúnem múltiplos pareceres sobre o mesmo tema.
3. Resoluções que estabelecem normas a serem observadas.
4. Promulgação de leis educacionais pelo Poder Legislativo.
A sequência correta em que ocorre esse processo hierárquico ascendente é:
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando instâncias colegiadas escolares com suas respectivas atribuições e características:
Primeira coluna: instâncias colegiadas
1. Conselho Escolar
2. Conselho de Classe
3. Conselho Municipal de Educação
Segunda coluna: atribuições
(__) Instância de avaliação coletiva do processo de ensino-aprendizagem, envolvendo análise do desenvolvimento dos estudantes e decisões pedagógicas sobre aprovação, retenção e necessidades de intervenção.
(__) Órgão colegiado de caráter deliberativo, consultivo e fiscalizador, que atua no âmbito da unidade escolar, fortalecendo a gestão democrática e a corresponsabilidade entre os segmentos da comunidade educativa.
(__) Órgão normativo, deliberativo e consultivo do sistema municipal de ensino, responsável por elaborar normas complementares às diretrizes nacionais e estaduais para o funcionamento das instituições educacionais do município.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
A gestão democrática constitui princípio fundamental da educação pública e orienta práticas participativas nas instituições de ensino. No contexto das escolas com abordagens pedagógicas diferenciadas, os conselhos escolares e colegiados desempenham papel essencial na tomada de decisões. Sobre o funcionamento e as atribuições desses órgãos colegiados na estrutura escolar, considere as afirmativas a seguir:
I. As reuniões dos conselhos escolares devem ser registradas em atas que podem ser consultadas pela comunidade escolar, respeitando-se os casos que requerem sigilo.
II. Compete ao secretário escolar participar das reuniões colegiadas com direito a voto nas decisões pedagógicas e administrativas da instituição.
III. O Conselho de Classe realiza avaliações coletivas sobre o desenvolvimento dos alunos e suas decisões devem ser registradas em ata assinada pelos participantes.
É correto o que se afirma em:
Primeira coluna: fases do método
1.Investigação
2.Tematização
3.Problematização
Segunda coluna: conceitos
(__) Momento de debate e reflexão crítica sobre palavras e temas pesquisados, considerando o significado do contexto social de vida.
(__) Fase de diálogo entre educadores e educandos para descobrir o universo vocabular, as aspirações e os Temas Geradores que serão a base do processo educativo.
(__) Etapa em que as palavras geradoras são apresentadas e decompostas em sílabas, permitindo ao educando codificar e decodificar novas palavras, unindo a leitura da palavra à leitura crítica do mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no excerto:
(__) A EJA será desenvolvida em cursos e exames, e deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional.
(__) A idade mínima para a conclusão do Ensino Fundamental na EJA é de dezoito anos completos e a do Ensino Médio é de dezesseis anos completos.
(__) A EJA deverá assegurar os princípios de equidade, diferença e proporcionalidade.
(__) O estudo da língua estrangeira é de oferta obrigatória na organização curricular dos anos finais do ensino fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O tratamento da variação linguística na EJA deve reconhecer a fala do estudante como um sistema linguístico válido e eficaz em seu contexto social, utilizando-a como ponto de partida para o estudo da norma-padrão.
(__)O professor da EJA deve priorizar a correção imediata de todas as formas de desvio da norma culta, pois a missão primária da escola é garantir a homogeneidade linguística como única via para o acesso ao mercado de trabalho formal.
(__)A variação linguística é um conteúdo relevante apenas para a área de Linguagens, devendo ser desconsiderada nas discussões das Ciências Humanas e da Natureza para não confundir o foco nos conteúdos específicos.
(__)O objetivo do ensino da norma-padrão na EJA é fornecer ao aluno um repertório linguístico adicional que o capacite a transitar em espaços formais e profissionais, sem a intenção de substituir seu dialeto social de origem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. O processo de alfabetização refere-se exclusivamente à apropriação do sistema alfabético e ortográfico (domínio do código escrito), sendo uma técnica instrumental.
II. O letramento é o resultado da ação de usar a leitura e a escrita em práticas sociais e culturais, no uso de diferentes contextos de vida.
III. Segundo Paulo Freire, a alfabetização na EJA deve ser um ato político e cultural, partindo da leitura da realidade (o mundo) do estudante, por meio de temas geradores, antes de avançar para a leitura propriamente dita da palavra.
IV. Os autores de referência da EJA defendem que alfabetização e letramento devem ser tratados de forma separada no currículo, dedicando-se o primeiro momento ao ensino do código e, posteriormente, às práticas sociais.
É correto o que se afirma em:
(__) O ponto de partida do projeto deve ser a problematização de temas geradores ou situações-problema extraídas da realidade e do cotidiano dos estudantes.
(__) O foco está restrito ao conteúdo programático, no qual cada sujeito tem seu papel: o professor, de planejar, e os estudantes, de executar o projeto.
(__) As etapas de desenvolvimento do Projeto de Trabalho incluem pesquisa sobre o tema central, discussão coletiva e socialização dos resultados.
(__) A natureza dos projetos favorece a interdisciplinaridade, pois um mesmo tema é abordado sob a ótica de diferentes componentes curriculares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) O uso pedagógico das TICs deve integrar criticamente os recursos digitais ao currículo, favorecendo práticas colaborativas, autoria discente e desenvolvimento de competências digitais.
(__) As TICs constituem ferramentas autossuficientes de ensino que podem substituir progressivamente o planejamento docente e a mediação pedagógica presencial.
(__) A mediação pedagógica com TICs requer intencionalidade didática, seleção criteriosa de recursos e estratégias que promovam protagonismo estudantil e construção colaborativa de conhecimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. A política de Classificação Indicativa foi atualizada para incluir a avaliação de riscos relacionados à interatividade digital, abrangendo jogos eletrônicos, aplicativos e redes sociais.
II. A medida visa criar mecanismos que contribuam para a construção de um ambiente midiático e digital mais seguro, educativo e respeitoso para as crianças brasileiras.
III. A atualização contempla riscos específicos do ambiente digital, como contato com adultos desconhecidos, compras não autorizadas e interações potencialmente perigosas com agentes de inteligência artificial.
IV. As escolas podem utilizar os parâmetros da Classificação Indicativa como referência pedagógica em projetos de educação digital e letramento midiático com estudantes e famílias.
É correto o que se afirma em:
O Construtivismo é uma teoria que compreende o conhecimento como resultado da interação ativa entre o sujeito e o meio, enfatizando que aprender é construir. Nesta linha, o aluno deixa de ser mero receptor de informações e passa a ser agente do próprio processo de aprendizagem, reorganizando suas estruturas mentais a partir da ação, da reflexão e da experiência. Em sala de aula, o professor atua como mediador, propondo situações-problema, incentivando a descoberta autônoma e promovendo a aprendizagem significativa.
Assinale o teórico cujas ideias fundamentam essa concepção:
A Pedagogia Libertadora defende que a educação deve ser um ato político e transformador, no qual o diálogo é o principal instrumento de construção do conhecimento. Segundo essa concepção, o professor não transmite conteúdos prontos, mas media reflexões críticas sobre a realidade, estimulando o aluno a tomar consciência de sua condição social e a atuar como agente de mudança. Em práticas inspiradas nessa teoria, o processo de ensino parte da vivência dos educandos, valoriza o contexto cultural e busca possibilitar a emancipação por meio da consciência crítica.
Assinale a alternativa correta em relação ao teórico que fundamenta essa concepção educacional:
(___) É um instrumento teórico-metodológico para intervenção e mudança da realidade, um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição neste processo de transformação.
(___) O PPP é de curto prazo quanto à sua duração; parcial quanto à sua amplitude, na medida em que abarca apenas alguns aspectos da realidade escolar; rígido e imutável, decorrendo de uma norma fixa elaborada pelas instâncias superiores da educação.
(___) O Projeto Político-Pedagógico envolve também uma construção coletiva do conhecimento, é uma tentativa, no âmbito da educação, de resgatar o sentido humano, científico e libertador do planejamento.
Assinale a alternativa correta.