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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q3746018
Pedagogia
Na perspectiva das abordagens críticas em Educação
Matemática, o ensino deve promover a _________ e a
_________, permitindo que o aluno compreenda a
Matemática como uma construção humana e histórica,
permeada por valores, contextos e interesses sociais.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q3746016
Pedagogia
Analise as assertivas abaixo, considerando os princípios
que orientam os métodos e técnicas de ensino voltados
à aprendizagem significativa da Matemática:
I.O uso de metodologias ativas favorece a autonomia e o pensamento crítico do aluno.
II.A aula expositiva é incompatível com práticas reflexivas no ensino da Matemática.
III.A resolução de problemas pode funcionar como estratégia integradora de diferentes conteúdos matemáticos.
IV.Jogos e materiais concretos devem ser utilizados apenas na Educação Infantil.
Está correto o que se afirma em:
I.O uso de metodologias ativas favorece a autonomia e o pensamento crítico do aluno.
II.A aula expositiva é incompatível com práticas reflexivas no ensino da Matemática.
III.A resolução de problemas pode funcionar como estratégia integradora de diferentes conteúdos matemáticos.
IV.Jogos e materiais concretos devem ser utilizados apenas na Educação Infantil.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q3746015
Pedagogia
O trecho abaixo expressa uma das Competências
Específicas da área de Matemática, segundo a Proposta
Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Descanso/SC:
"Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho."
Com base no excerto, a compreensão da Matemática como ciência humana implica:
"Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho."
Com base no excerto, a compreensão da Matemática como ciência humana implica:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q3746014
Pedagogia
Considerando as práticas de intervenção pedagógica
voltadas à recuperação de conteúdos em Matemática,
classifique as afirmações seguintes como Verdadeiras
(V) ou Falsas (F):
(__)O diagnóstico das dificuldades deve considerar o contexto sociocultural do aluno.
(__)A intervenção pedagógica deve ser padronizada para todos os alunos.
(__)O reforço escolar deve estar articulado ao currículo regular.
(__)O erro pode ser analisado como indício de raciocínio em construção.
A sequência correta é:
(__)O diagnóstico das dificuldades deve considerar o contexto sociocultural do aluno.
(__)A intervenção pedagógica deve ser padronizada para todos os alunos.
(__)O reforço escolar deve estar articulado ao currículo regular.
(__)O erro pode ser analisado como indício de raciocínio em construção.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q3746013
Pedagogia
Para construir um ambiente de aprendizagem motivador
em Matemática, o professor precisa valorizar a
__________, promover o __________ e considerar o
erro como parte integrante do processo de
aprendizagem.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q3746012
Pedagogia
O desenvolvimento da leitura e escrita no ensino da
Matemática ultrapassa a simples decodificação de
símbolos e números. Envolve compreender, interpretar e
produzir significados em contextos diversos, permitindo
ao aluno construir relações entre linguagem natural e
linguagem matemática. Nesse sentido, o papel do
professor é essencial para:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q3746011
Pedagogia
A melhoria da qualidade do ensino fundamental depende
de ações articuladas que envolvam diversos aspectos do
ambiente escolar. Nessa perspectiva, uma proposta
curricular voltada à efetividade do processo de ensino e
aprendizagem deve priorizar:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3746002
Pedagogia
O Plano Municipal de Educação (PME) de Descanso não
é apenas um plano da rede municipal de escolas, mas
sim um plano de educação do município como um todo.
Ele se integra ao Plano Estadual de Educação (PEE) e
ao Plano Nacional de Educação (PNE), mas também
leva em consideração as necessidades, políticas e
realidade local.
Com base nisso, analise as afirmativas a seguir e identifique a alternativa incorreta.
Com base nisso, analise as afirmativas a seguir e identifique a alternativa incorreta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3745999
Pedagogia
Após a homologação da BNCC pelo MEC, a Secretaria
Municipal de Educação de Descanso promoveu uma
formação voltada aos professores, com o objetivo de
estudar a BNCC e adaptar a proposta pedagógica da
rede municipal às orientações nela estabelecidas.
Com base nos direitos de aprendizagem e desenvolvimento da educação infantil, julgue as afirmativas:
I.Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
II.Devem ser valorizadas a participação e as transformações introduzidas pelas crianças nas brincadeiras, tendo em vista o estímulo ao desenvolvimento de seus conhecimentos, sua imaginação, criatividade, experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
III.Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos 10 ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando.
É correto o que se afirma em:
Com base nos direitos de aprendizagem e desenvolvimento da educação infantil, julgue as afirmativas:
I.Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
II.Devem ser valorizadas a participação e as transformações introduzidas pelas crianças nas brincadeiras, tendo em vista o estímulo ao desenvolvimento de seus conhecimentos, sua imaginação, criatividade, experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
III.Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos 10 ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3745994
Pedagogia
Os Princípios e Fins da Educação Nacional, definidos na
LDB, expressam os valores que orientam o processo
educativo brasileiro, visando à formação cidadã e ao
desenvolvimento integral do educando.
Com base nos Princípios e Fins da Educação Nacional
de acordo com o Art. 4º o dever do Estado com
educação escolar pública será efetivado mediante a
garantia de:
I.Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II.Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.
III.Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades, sem necessidade de garantir aos trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.
IV.Atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade.
É correto o que se afirma em:
I.Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II.Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.
III.Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades, sem necessidade de garantir aos trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.
IV.Atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3745963
Pedagogia
A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Descanso/SC relata que, no Ensino Fundamental − Anos
Finais, os estudantes enfrentam desafios crescentes
devido à complexidade dos conteúdos e à necessidade
de compreender diferentes áreas do conhecimento.
Nesse contexto, o trabalho docente deve priorizar:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3745962
Pedagogia
A prática docente em História ganha maior significado
quando articulada a outras áreas do conhecimento,
permitindo ao estudante compreender a realidade em
sua complexidade. A interdisciplinaridade e o uso de
diferentes recursos didáticos favorecem aprendizagens
contextualizadas e críticas.
Com base nessa perspectiva, analise as assertivas a seguir:
I.A interdisciplinaridade permite compreender fenômenos históricos em sua complexidade, articulando saberes de diferentes áreas.
II.O uso de recursos didáticos, como filmes e mapas, deve ser evitado, pois compromete a objetividade do conteúdo histórico.
III.Projetos interdisciplinares contribuem para conectar o ensino de História a problemas contemporâneos e ao cotidiano dos alunos.
IV.A colaboração entre professores de diferentes disciplinas possibilita a construção de projetos pedagógicos integrados e significativos. Está correto o que se afirma em:
Com base nessa perspectiva, analise as assertivas a seguir:
I.A interdisciplinaridade permite compreender fenômenos históricos em sua complexidade, articulando saberes de diferentes áreas.
II.O uso de recursos didáticos, como filmes e mapas, deve ser evitado, pois compromete a objetividade do conteúdo histórico.
III.Projetos interdisciplinares contribuem para conectar o ensino de História a problemas contemporâneos e ao cotidiano dos alunos.
IV.A colaboração entre professores de diferentes disciplinas possibilita a construção de projetos pedagógicos integrados e significativos. Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3745961
Pedagogia
O desenvolvimento do pensamento crítico no ensino de
História é fundamental para que os estudantes
compreendam as múltiplas interpretações sobre os
acontecimentos passados. Nesse contexto, a prática
docente deve priorizar estratégias que possibilitem aos
alunos:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3745960
Pedagogia
O ensino de História tem passado por transformações
significativas nas últimas décadas, incorporando novas
abordagens, metodologias e temas que refletem as
mudanças sociais e culturais contemporâneas.
Com base nesse contexto, analise as afirmações a seguir e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
(__)A renovação curricular em História busca incorporar temas sociais e culturais, ampliando a noção de sujeito histórico.
(__)As metodologias ativas e o uso de tecnologias digitais são incompatíveis com a prática do ensino de História.
(__)A valorização das narrativas de grupos subalternizados representa um avanço nas abordagens pedagógicas da disciplina.
(__)A reformulação curricular ignora as demandas sociais e os novos contextos de aprendizagem.
A sequência correta é:
Com base nesse contexto, analise as afirmações a seguir e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
(__)A renovação curricular em História busca incorporar temas sociais e culturais, ampliando a noção de sujeito histórico.
(__)As metodologias ativas e o uso de tecnologias digitais são incompatíveis com a prática do ensino de História.
(__)A valorização das narrativas de grupos subalternizados representa um avanço nas abordagens pedagógicas da disciplina.
(__)A reformulação curricular ignora as demandas sociais e os novos contextos de aprendizagem.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3745959
Pedagogia
Considerando os princípios das Diretrizes Nacionais para
a Educação Especial na Educação Básica (Resolução
CNE/CEB nº 2/2001), o ensino de História deve ser
planejado de forma a assegurar que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3745958
Pedagogia
O Plano Municipal de Educação do Município de
Descanso/SC, a formação docente constitui um processo
permanente que envolve não apenas a aquisição de
conhecimentos técnicos e teóricos, mas também a
construção de uma identidade profissional comprometida
com a transformação social. Nesse sentido, o
fortalecimento das políticas de formação e valorização do
magistério deve priorizar:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3745955
Pedagogia
O trabalho com a História e Cultura Afro-Brasileira e
Africana no ambiente escolar constitui uma oportunidade
para ampliar o olhar histórico sobre a formação da
sociedade brasileira. Nesse contexto, o papel do
professor de História deve ser o de:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3745953
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB)
determina que os estabelecimentos de ensino,
respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de
ensino, terão algumas incumbências específicas. Entre
tais incumbências NÃO consta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3745951
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente,
os dirigentes de estabelecimentos de ensino
fundamental têm a responsabilidade de comunicar ao
Conselho Tutelar determinadas situações envolvendo os
estudantes. Nessa perspectiva, deve-se comunicar:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |
Q3745942
Pedagogia
Em uma escola do campo, o professor de Geografia
desenvolveu um projeto intitulado "Nosso lugar no
mapa", em que os alunos, a partir de entrevistas com
familiares e observações do entorno, produziram croquis
e narrativas sobre o território onde vivem.
O objetivo era compreender como os estudantes percebem e representam seu espaço vivido, articulando linguagens diversas na construção do conhecimento geográfico.
Considerando os fundamentos da aprendizagem e da alfabetização geográfica, essa proposta contribui principalmente para:
O objetivo era compreender como os estudantes percebem e representam seu espaço vivido, articulando linguagens diversas na construção do conhecimento geográfico.
Considerando os fundamentos da aprendizagem e da alfabetização geográfica, essa proposta contribui principalmente para:
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