Questões de Concurso
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I.O lúdico contribui para o desenvolvimento cognitivo, social, afetivo e motor da criança, favorecendo a aquisição de conhecimentos e habilidades.
II.O lúdico deve ser evitado em turmas heterogêneas, pois jogos e brincadeiras dificultam o controle da sala e prejudicam o aprendizado acadêmico.
III.O lúdico, quando bem planejado, transforma o ambiente escolar em espaço de motivação, participação e construção coletiva de significados.
IV.A utilização do lúdico dispensa a mediação do professor, pois a criança aprende sozinha por meio da brincadeira.
É correto o que se afirma em:
Coluna A I.Estabelecimento de horários regulares para atividades (brincar, refeições, descanso).
II.Organização de espaços bem definidos (sala de atividades, brinquedoteca, pátio, área de descanso).
III.Planejamento de atividades lúdicas e de exploração do ambiente.
IV.Disponibilidade e organização de materiais adequados à faixa etária.
V.Flexibilidade para adequar a rotina às necessidades individuais das crianças.
Coluna B A.Promove segurança, previsibilidade e bem-estar, favorecendo a adaptação da criança ao ambiente escolar.
B.Permite estímulos variados para o desenvolvimento motor, cognitivo e social das crianças.
C.Garante que as atividades pedagógicas respeitem o ritmo e o desenvolvimento de cada criança.
D.Propicia espaços adequados para brincadeiras, interação e aprendizagem diversificada.
E.Sustenta o planejamento equilibrado entre momentos de cuidado, socialização e aprendizagem.
Assinale a alternativa com a associação correta:
(__)A educação inclusiva pressupõe que a escola adapte práticas pedagógicas e ambiente para atender às diferenças, permitindo participação e aprendizagem de todas as crianças.
(__)A inclusão requer apenas que a criança com deficiência esteja presente na sala; não é necessário adaptar atividades ou práticas pedagógicas.
(__)O lúdico e as brincadeiras podem ser estratégias inclusivas, favorecendo socialização, expressão e participação de crianças com diferentes ritmos e necessidades.
(__)A inclusão implica que todas as crianças recebam o mesmo conteúdo e ritmo, sem distinção ou adaptações individuais.
(__)A escola inclusiva valoriza a diversidade, reconhecendo as singularidades das crianças e promovendo equidade no acesso à aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Coluna A I.Definição de objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para o grupo de crianças.
II.Seleção de atividades diversificadas (jogos, brincadeiras, histórias, artes, movimento).
III.Organização de tempo e espaços escolares (sala, pátio, cantinhos de atividades, horários).
IV.Adaptação de atividades conforme as particularidades individuais das crianças.
V.Avaliação contínua e registro de observações sobre o desenvolvimento infantil.
Coluna B A.Permite monitorar o progresso das crianças e ajustar as práticas pedagógicas conforme necessidades individuais.
B.Garante que o ambiente e o cotidiano escolar ofereçam condições adequadas para convivência, segurança e exploração.
C.Orienta o que se espera que as crianças aprendam ou desenvolvam (cognitivo, motor, social, afetivo).
D.Promove aprendizagem significativa por meio de variadas linguagens e formas de expressão.
E.Respeita diversidade e singularidade de cada criança, favorecendo inclusão e equidade.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Considerando os princípios de desenvolvimento infantil em educação, é CORRETA a afirmativa que define a ação adequada para esse planejamento.
I.A avaliação na Educação Infantil deve focar exclusivamente em resultados quantitativos, como "notas" e "percentuais de aprendizagem".
II.A avaliação deve observar o desenvolvimento integral da criança — aspectos sociais, afetivos, cognitivos e físicos — por meio da observação, registro e acompanhamento contínuo.
III.A avaliação deve ser periódica e formal, semelhante ao que ocorre no Ensino Fundamental, com provas padronizadas.
IV.A avaliação pode servir como instrumento para planejar intervenções pedagógicas apropriadas às necessidades individuais das crianças.
É correto o que se afirma em:
I.O brincar é uma estratégia essencial para a apropriação da linguagem musical pela criança.
II.A aprendizagem deve ser passiva, com a criança apenas observando o professor tocar.
III.As vivências musicais práticas facilitam a assimilação de conceitos abstratos.
Está correto o que se afirma em:
(__)A exploração sonora livre permite que a criança descubra timbres e intensidades diferentes.
(__)O ensino deve ser rígido, focado apenas na leitura de partituras complexas desde o início.
(__)A imitação de sons e ritmos inibe a criatividade e deve ser evitada pelo professor.
(__)A música auxilia no desenvolvimento da percepção auditiva e na sensibilidade artística.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A abordagem cognitivista na educação musical entende que o conhecimento não é apenas transmitido, mas construído ativamente pelo aluno através de suas interações com o objeto sonoro e o meio. Considerando essa perspectiva pedagógica, analise as afirmativas a seguir.
I.O aluno é visto como um sujeito ativo que processa e interpreta as informações musicais.
II.O aprendizado ocorre exclusivamente pela repetição mecânica sem reflexão sobre o som.
III.A interação com o ambiente e a experiência prática são fundamentais para a construção do saber musical.
Está correto o que se afirma em: