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Q3801906 Pedagogia
A Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), estabelece como uma de suas diretrizes a superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da equidade, e a valorização dos profissionais da educação, fatores estes que são coadunantes com a construção de um sistema educacional mais justo e eficiente. 
Alternativas
Q3801905 Pedagogia
Os métodos e processos no ensino da leitura devem priorizar a abordagem global, que estimula o reconhecimento de palavras e frases por meio da memorização visual, em detrimento da análise fonológica e da decodificação, sendo esta última considerada pouco eficaz para a compreensão textual e para o desenvolvimento da autonomia leitora na fase inicial do ensino fundamental.
Alternativas
Q3801904 Pedagogia
A utilização de histórias e do desenho infantil na educação deve ser restrita a momentos de lazer e descontração, uma vez que estas atividades não possuem relevância significativa para o desenvolvimento da linguagem, da imaginação, da expressão de sentimentos e da construção de narrativas, elementos cruciais para o desenvolvimento integral da criança.
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Q3801902 Pedagogia
Situação hipotética: Uma escola implementa um sistema de avaliação externa para verificar o desempenho dos alunos do ensino fundamental. Assertiva: A Política Nacional de Avaliação, conforme o Plano Nacional de Educação (PNE), preconiza que tais sistemas devem ser exclusivamente somativos e classificatórios, sem fornecer subsídios para a reformulação de planos de ensino ou para o aprimoramento da prática docente. 
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Q3801900 Pedagogia
A Constituição Federal de 1988, em seus artigos 205 a 214, ao tratar da educação, estabelece que o ensino será ministrado com base em princípios como a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, e o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, o que coaduna com a autonomia didático-científica das instituições de ensino.
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Q3801896 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/96) estabelece que a educação básica, composta pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, é dever da família e do Estado, tendo como finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, sem distinção de raça, gênero ou condição social.
Alternativas
Q3801895 Pedagogia
Situação hipotética: Uma educadora observa que uma criança de 2 anos apresenta dificuldades na coordenação motora fina. Assertiva: A intervenção psicopedagógica mais adequada, nesse caso, seria a imediata introdução de atividades de escrita formalizada, visando a superação da dificuldade através da repetição exaustiva de exercícios caligráficos, ignorando a importância de atividades lúdicas e manipulativas.
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Q3801894 Pedagogia
A ludicidade, os jogos e as brincadeiras, elementos centrais no processo de desenvolvimento infantil, conforme as etapas psicomotoras, devem ser incentivados na creche apenas como momentos de descompressão e entretenimento, e não como estratégias pedagógicas essenciais para a construção do conhecimento, a interação social e o desenvolvimento integral da criança.
Alternativas
Q3801893 Pedagogia
No contexto da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o currículo deve ser concebido de modo flexível e adaptável, prevendo recursos e estratégias diferenciadas para atender às especificidades dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, sem que isso implique a segregação ou a criação de currículos paralelos.
Alternativas
Q3801685 Pedagogia
Marque a alternativa que representa corretamente a prática do Educador Social em relação à escuta qualificada e à atuação em contextos de vulnerabilidade social: 
Alternativas
Q3801683 Pedagogia
A atuação do Educador Social, no planejamento, na execução e na avaliação de atividades socioeducativas requerem não apenas conhecimento teórico, mas também habilidades práticas e sensibilidade para lidar com diferentes demandas sociais e individuais. Considerando as práticas profissionais adequadas, marque a alternativa que melhor descreve uma ação consistente com a função do Educador Social neste processo:
Alternativas
Q3801682 Pedagogia
No contexto da atuação do educador social no planejamento, execução e avaliação de atividades socioeducativas, qual das seguintes práticas é fundamental para garantir a efetividade dessas atividades na promoção da inclusão social e no desenvolvimento integral dos participantes? 
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Q3801501 Pedagogia
Sobre o PEI (Plano Educacional Individualizado), marque a opção CORRETA: 
Alternativas
Q3801500 Pedagogia
O AEE, conforme o PPP, deve ser entendido como: 
Alternativas
Q3801499 Pedagogia
A concepção de Educação Especial no PPP deve: 
Alternativas
Q3801498 Pedagogia
Sobre a proposta curricular, ela deve: 
Alternativas
Q3801497 Pedagogia
Qual elemento NÃO compõe a estrutura obrigatória do PPP? 
Alternativas
Q3801496 Pedagogia
O diagnóstico da escola, segundo o PPP, deve incluir: 
Alternativas
Q3801495 Pedagogia
Qual é o objetivo principal do PPP para a Educação Infantil? 
Alternativas
Q3801494 Pedagogia
Quais princípios devem nortear as práticas pedagógicas no PPP? 
Alternativas
Respostas
13461: E
13462: E
13463: E
13464: E
13465: C
13466: C
13467: E
13468: E
13469: C
13470: C
13471: B
13472: C
13473: A
13474: D
13475: C
13476: B
13477: A
13478: C
13479: D
13480: B