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Q3803756 Pedagogia
A proposta de mapeamento coletivo de fontes pedagógicas no Currículo da Região da AMOSC compreende a realidade como um conjunto complexo de fenômenos materiais e imateriais, articulados ao trabalho formativo da escola e ao papel emancipador do conhecimento. Considerando essa concepção, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3803755 Pedagogia
No processo de (re)organização curricular da Região da AMOSC, o mapeamento de fontes pedagógicas parte do reconhecimento de que a realidade educativa é constituída por múltiplas dimensões e escalas, envolvendo relações humanas e a interação com a natureza. Nesse contexto, o mapeamento inicial deve ocorrer em três escalas complementares: da comunidade em que vivem estudantes e docentes; da __________ e seu entorno; e do município e sua região de abrangência.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna? 
Alternativas
Q3803749 Pedagogia
A avaliação na Educação Infantil cumpre sua função pedagógica quando é compreendida como um processo contínuo que envolve: 
Alternativas
Q3803748 Pedagogia
O trabalho com projetos na Educação Infantil contribui para aprendizagens significativas na medida em que:
Alternativas
Q3803747 Pedagogia
A organização dos tempos e dos espaços na Educação Infantil favorece o desenvolvimento integral quando possibilita:
Alternativas
Q3803746 Pedagogia
Na perspectiva contemporânea da Educação Infantil, a criança é compreendida como sujeito histórico e de direitos, o que implica reconhecer que suas aprendizagens se constroem por meio de:
Alternativas
Q3803745 Pedagogia
No âmbito da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, consideram-se as garantias relativas ao direito à educação básica e ao atendimento educacional em situações específicas. Analise as assertivas a seguir.
I. É assegurado atendimento educacional ao aluno da educação básica que esteja internado para tratamento de saúde, em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme regulamentação do Poder Público, respeitada a competência federativa.
II. O acesso à educação básica obrigatória configura direito público subjetivo, podendo ser exigido do poder público por qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associações, entidades legalmente constituídas ou pelo Ministério Público.
Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3803744 Pedagogia
No campo da Filosofia da Educação, determinadas teorias concebem o processo educativo como prática histórica, ética e política, na qual o educando não é receptor passivo, mas sujeito ativo da construção do conhecimento em interação com o mundo. Considerando essa concepção, assinale a alternativa que a expressa corretamente. 
Alternativas
Q3803718 Pedagogia
Os jogos cooperativos, enquanto estratégia pedagógica, contribuem para a formação dos estudantes na medida em que: 
Alternativas
Q3803717 Pedagogia
À luz das contribuições de Vasconcellos e Veiga, o planejamento da Educação Física se fortalece quando o professor: 
Alternativas
Q3803716 Pedagogia
No currículo escolar, a Educação Física assume função pedagógica quando suas práticas se organizam de modo a: 
Alternativas
Q3803715 Pedagogia
No âmbito da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, consideram-se as garantias relativas ao direito à educação básica e ao atendimento educacional em situações específicas. Analise as assertivas a seguir.
I. É assegurado atendimento educacional ao aluno da educação básica que esteja internado para tratamento de saúde, em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme regulamentação do Poder Público, respeitada a competência federativa.
II. O acesso à educação básica obrigatória configura direito público subjetivo, podendo ser exigido do poder público por qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associações, entidades legalmente constituídas ou pelo Ministério Público.
Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3803714 Pedagogia
No campo da Filosofia da Educação, determinadas teorias concebem o processo educativo como prática histórica, ética e política, na qual o educando não é receptor passivo, mas sujeito ativo da construção do conhecimento em interação com o mundo. Considerando essa concepção, assinale a alternativa que a expressa corretamente.
Alternativas
Q3803709 Pedagogia
Considerando as contribuições das teorias da aprendizagem, das Inteligências Múltiplas e das metodologias ativas, uma prática pedagógica coerente com a Educação Especial se caracteriza por: 
Alternativas
Q3803708 Pedagogia
Na perspectiva da Educação Inclusiva, a organização do tempo e do espaço físico escolar favorece a aprendizagem quando se estrutura de modo a:
Alternativas
Q3803707 Pedagogia
Sobre os princípios da Educação Inclusiva, à luz da Declaração de Salamanca, analise as assertivas a seguir.
I. A escola inclusiva pressupõe a adaptação do sistema educacional às necessidades dos estudantes.
II. A integração escolar mantém a lógica de que o aluno deve ajustar-se às condições previamente estabelecidas.
III. A inclusão se caracteriza pela homogeneização dos processos de ensino e aprendizagem.
Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3803706 Pedagogia
A avaliação na Educação Especial assume caráter processual e formativo quando se fundamenta na: 
Alternativas
Q3803705 Pedagogia
No âmbito da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, consideram-se as garantias relativas ao direito à educação básica e ao atendimento educacional em situações específicas. Analise as assertivas a seguir.
I. É assegurado atendimento educacional ao aluno da educação básica que esteja internado para tratamento de saúde, em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme regulamentação do Poder Público, respeitada a competência federativa.
II. O acesso à educação básica obrigatória configura direito público subjetivo, podendo ser exigido do poder público por qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associações, entidades legalmente constituídas ou pelo Ministério Público.
Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3803704 Pedagogia
No campo da Filosofia da Educação, determinadas teorias concebem o processo educativo como prática histórica, ética e política, na qual o educando não é receptor passivo, mas sujeito ativo da construção do conhecimento em interação com o mundo. Considerando essa concepção, assinale a alternativa que a expressa corretamente.
Alternativas
Q3803695 Pedagogia
No âmbito da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, consideram-se as garantias relativas ao direito à educação básica e ao atendimento educacional em situações específicas. Analise as assertivas a seguir.
I. É assegurado atendimento educacional ao aluno da educação básica que esteja internado para tratamento de saúde, em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme regulamentação do Poder Público, respeitada a competência federativa.
II. O acesso à educação básica obrigatória configura direito público subjetivo, podendo ser exigido do poder público por qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associações, entidades legalmente constituídas ou pelo Ministério Público.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Respostas
13361: C
13362: A
13363: D
13364: D
13365: A
13366: B
13367: C
13368: C
13369: C
13370: C
13371: B
13372: C
13373: C
13374: C
13375: B
13376: A
13377: B
13378: C
13379: C
13380: C