Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 608

Q3825305

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825305 Pedagogia

Na Educação de Jovens e Adultos, uma turma de alfabetização noturna reúne trabalhadores do comércio e mães cuidando de filhos durante o dia. O tempo é curto e o cansaço aparece no meio do encontro. O grupo manifesta interesse por direitos trabalhistas e organização financeira. Qual caminho metodológico favorece um avanço real?

A

Distribuir cartilhas em sequência linear e solicitar cópias extensas de frases ao final de cada encontro.

B

Trabalhar temas do trabalho e do orçamento, com leitura de mundo, produção de textos e resolução de problemas.

C

Utilizar ditados longos com avaliação por acertos semanais, compondo média final no bimestre em planilhas de acompanhamento.

D

Reagrupar por idade e escolaridade anterior, priorizando explicação simultânea para subgrupos equivalentes.

E

Eleger um livro único para estudo e seguir capítulos na ordem até o encerramento do semestre, com verificação periódica.

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Q3825304

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825304 Pedagogia

A relação teoria-prática no processo de ensinar e aprender envolve leitura crítica da realidade, investigação em sala e formação continuada. Assinale a afirmação que indica o perfil do professor crítico-reflexivo.

A

Aplica metodologias por roteiros fixos, priorizando fidelidade ao manual e padronização de procedimentos.

B

Alterna exposições longas e exercícios, mantendo a mesma dinâmica para componentes distintos da grade.

C

Observa, registra, analisa evidências, dialoga com pares e replaneja com base em estudos e resultados obtidos.

D

Concentra planejamento em datas comemorativas e apresentações públicas, destacando vitrine externa do trabalho pedagógico.

E

Substitui análise de dados por percepção pessoal, baseando decisões em impressões sobre a turma.

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Q3825303

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825303 Pedagogia

Assinale a justificativa que relaciona, de forma adequada, recursos didáticos a objetivos de aprendizagem nos anos iniciais.

A

Utilização de apostilas uniformes como base de todas as aulas, priorizando cobertura de páginas por semana fixa.

B

Uso de slides pré-prontos para cada componente, com sequência igual para todas as turmas do turno.

C

Distribuição de jogos iguais por mesa, com foco principal no tempo de manuseio e na contagem de pontos.

D

Seleção de textos longos para cada área, seguida de cópia organizada em cadernos com margens padronizadas.

E

Escolha de livros, jogos e mídias em função de habilidades-alvo, com mediação ativa e avaliação do efeito pedagógico.

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Q3825302

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825302 Pedagogia

Analise as afirmativas sobre o PAIC (Programa de Alfabetização na Idade Certa).

I. Foco em alfabetização com garantia de leitura e escrita funcional ao longo dos anos iniciais, com monitoramento pedagógico.
II. Apoio à formação docente continuada, articulada a práticas de sala e compartilhamento de evidências de aprendizagem.
III. Uso de avaliação externa como um dos insumos para planejamento, associado a registros de processo e devolutivas pedagógicas.
IV. Concentração em materiais de um fornecedor único para homogeneizar abordagens em todas as redes.
V. Mobilização de famílias com metas compulsórias de leitura diária padronizada e sanções institucionais por descumprimento.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – II – III – IV.

C

II – III – V.

D

I – V.

E

I – II – III – IV – V.

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Q3825301

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825301 Pedagogia

Assinale a proposição que expressa, com clareza, o ciclo ação-reflexão-ação no planejamento participativo escolar.

A

Elaborar plano anual fixo e seguir roteiro rígido, finalizando com relatório conclusivo no encerramento do período.

B

Definir objetivos, agir em projetos, analisar evidências e ajustar rotas com novos compromissos assumidos pelo coletivo.

C

Contratar consultoria externa para produzir metas e indicadores, aplicando o mesmo pacote para todas as turmas.

D

Distribuir tarefas por ordem alfabética, priorizando cumprimento de prazos sobre análise dos resultados educativos.

E

Transferir o planejamento para conselhos esporádicos, comunicando decisões já tomadas à comunidade escolar.

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Q3825300

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825300 Pedagogia

O que caracteriza a interdisciplinaridade como prática de integração curricular?

A

Reunião ocasional de temas de áreas distintas em apresentações, com baixa articulação conceitual e pouca continuidade em projetos.

B

Organização de trilhas por área, com quadros de horários independentes e progressões lineares isoladas por componente.

C

Integração por coincidências de calendário, mantendo atividades paralelas com investigação pouco compartilhada.

D

Fusão completa de disciplinas em bloco único, substituindo estudo progressivo por temas livres rotativos na rotina.

E

Articulação de conceitos e métodos entre áreas em torno de problemas reais, com planejamento conjunto e registro integrado.

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Q3825299

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825299 Pedagogia

Em um projeto sobre água, a turma de 3º ano investiga usos no bairro e variações de qualidade em pontos diferentes. Há recipientes transparentes, tiras indicadoras, mapas e cadernos de campo. A escola deseja fortalecer atitude investigativa e registro. Marque a decisão que deve ser tomada para viabilizar o procedimento didático.

A

Executar demonstração do professor com copo graduado, manter grupo em observação contínua até a escrita do relatório final.

B

Coletar amostras em garrafas coloridas, preencher cartazes pré-formatados e encerrar com apresentação por grupos.

C

Formular hipóteses, testar com tiras, mapear resultados e revisar perguntas com base nas evidências registradas.

D

Exibir vídeo de laboratório universitário, substituir saídas de campo e aplicar questionário de múltipla escolha.

E

Votar por palmas no ponto considerado mais limpo, priorizando consenso rápido e encerramento do tema.

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Q3825298

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825298 Pedagogia

Assinale a assertiva que apresenta a essência da avaliação formativa como processo contínuo.

A

Observa ações em atividade, registra evidências no percurso, apresenta devolutivas formativas e replaneja com base nos dados.

B

Aplica testes padronizados em blocos, calcula médias trimestrais e comunica resultados por boletins numéricos.

C

Centraliza correção de caderno, pontua exercícios por volume de produção e controla prazos por tabela em cada semana.

D

Define metas fixas por turma, compara desempenhos em rankings e qualifica diferenças por critérios genéricos no mural.

E

Reduz avaliação à presença e participação, emitindo relatórios curtos com frases-modelo para turmas inteiras.

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Q3825297

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825297 Pedagogia

Qual a proposição de integração entre linguagem, movimento, arte e brincadeiras na aprendizagem de crianças de 6 a 10 anos?

A

Conduzir oficinas isoladas de artes visuais, registrar produtos finais e organizar exposições mensais como principal evidência de aprendizagem.

B

Destinar jogos ao recreio, reservar tempos de sala para leitura silenciosa e exercícios de cópia em caderno.

C

Adotar rotação por estações com cronometragem e pontuação, usando resultados como eixo de planejamento.

D

Planejar projetos que cruzem leitura, dramatização, jogos de regras, exploração corporal e produção artística com registro reflexivo.

E

Selecionar repertório único de canções e poemas, padronizando apresentações para atender ao calendário escolar.

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Q3825296

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825296 Pedagogia

Analise as afirmativas sobre educação inclusiva.

I. Matrícula em classe comum, com atendimento educacional especializado em caráter complementar e suplementar, articulado ao plano pedagógico.
II. Flexibilização curricular, avaliação em múltiplas linguagens e recursos de acessibilidade que ampliam participação e aprendizagem.
III. Plano educacional individualizado (PEI), coparticipado com família e serviços de apoio, orientando metas e acompanhamento.
IV. Organização de tempos, espaços, comunicação e interações em classe comum, com tecnologia assistiva e apoios para acesso e participação.
V. Articulação intersetorial entre educação, saúde e assistência social que fortalece redes de proteção e trajetórias de aprendizagem.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – II – III – IV.

C

II – III – V.

D

I – V.

E

I – II – III – IV – V.

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Q3825295

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825295 Pedagogia

Quais as práticas que fortalecem pertencimento, participação e cuidado com o bem comum nos anos iniciais?

A

Organizar projetos no território, com assembleias, pesquisas locais e pactos de cuidado compartilhado.

B

Promover apresentações solenes com hinos e juramentos, valorizando postura e protocolos em cerimônias da escola.

C

Celebrar datas cívicas com coreografias e ensaios extensos, priorizando uniformidade de movimentos em toda a turma.

D

Propor rodas sobre civismo com roteiro fixo e respostas previstas, priorizando controle de fala e sequência de turnos.

E

Publicar relatórios de comportamento por turma, expondo comparações em gráficos nos corredores e murais centrais.

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Q3825294

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825294 Pedagogia

Em uma turma multisseriada de 4º e 5º anos, o diagnóstico mostra dificuldades de leitura, de resolução de problemas matemáticos e baixa participação em Ciências. O bairro abriga feiras, oficinas e uma lagoa. A escola deseja aproximar currículo e território com foco em resolução de problemas. Considerando interdisciplinaridade e contextualização, assinale a justificativa que apresenta a ação adequada para integrar currículo e território.

A

Aplicar listas extensas de operações, priorizando tempo de treino e correção imediata de procedimentos de cálculo.

B

Adotar apostila padronizada de ciências, realizar demonstrações prontas e entregar relatório padronizado ao fim do bimestre.

C

Promover saídas pontuais para ciências, integrando matemática por tarefas de fixação em sequência independente.

D

Planejar sequência integrada com problemas do território, coleta de dados, leitura de textos e produção de mapas e gráficos.

E

Organizar feira temática com estandes decorados, apresentar curiosidades sobre a lagoa e tratar análise sistemática como etapa secundária.

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Q3825293

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825293 Pedagogia

Assinale a afirmação que expressa o ponto central da abordagem dialógica de Paulo Freire na EJA (Educação de Jovens Adultos).

A

Organiza exposições ágeis de conteúdo, elevando rendimento por metas de memorização e controle de respostas padronizadas.

B

Estimula leitura de mundo, problematiza temas geradores e constrói saberes coletivos vinculados à vida e ao trabalho.

C

Estabelece manual único de alfabetização, com sequência linear e avaliação por testes objetivos periódicos.

D

Define protocolos de silêncio prolongado para garantir foco, com cópias extensas de textos de apoio.

E

Estrutura o currículo por eixos fechados, acompanhando cobertura por planilhas e verificação de tópicos concluídos.

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Q3825292

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - EF - Anos Iniciais |

Q3825292 Pedagogia

Ensino e Aprendizagem no Ensino Fundamental de 1º a 5º ano exigem escolhas coerentes entre objetivos, conteúdos e metodologias de ensino. O que caracteriza a transposição didática nos anos iniciais?

A

Mantém terminologia integral e organização original da área, apostando em ampliação gradual por exposição dirigida.

B

Transforma conceitos em séries de exercícios modelo, trocando argumentação por treino e controle de formato de resposta.

C

Recontextualiza ideias centrais em problemas do território, ajusta linguagem e articula registros preservando o núcleo conceitual.

D

Substitui a sistematização por coleções de curiosidades, priorizando temas vistosos com baixa conexão com a progressão.

E

Traduz conteúdos em produções expressivas, tomando apreciação estética como evidência principal de domínio conceitual.

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Q3825251

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Professor - História |

Q3825251 Pedagogia

Sobre a Lei 9.394/96, que institui as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é correto afirmar que:

A

É vedado ao Conselho Tutelar do Município aferir as faltas da população escolarizada ou casos de violência que atinjam aqueles sujeitos.

B

Depende de autorização expressa do Ministério da Educação, ou de quem lhe represente nos Estados, a concessão de vagas para docentes em transportes destinados aos estudantes.

C

Cabe ao Congresso Nacional a formulação da política nacional de política profissional e tecnológica, de forma independente do Plano Nacional de Educação.

D

Devem ser consideradas como manutenção e desenvolvimento do ensino despesas com bolsas de estudo e/ou incentivos na modalidade de poupança, em casos a que isso se aplique.

E

A oferta de educação profissional técnica e tecnológica deve atender a metas para longo prazo, sem pressão do contexto produtivo do momento da oferta.

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Q3825250

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Professor - História |

Q3825250 Pedagogia

A formação docente em geral e a ligada aos saberes históricos, em particular, enfrentam desafios específicos na atualidade, entre os quais se destacam:

A

O refluxo legislativo em relação à educação inclusiva.

B

A urgência em qualificar os docentes para a apropriação das possibilidades abertas pelas novas tecnologias de informação e comunicação.

C

O incremento das taxas de evasão e repetência e o sucessivo incremento da demanda por ensino técnico.

D

O enfraquecimento das lutas sociais antirracistas.

E

A elevação da massa salarial, com a entrada na carreira de pessoas sem o preparo ideal.

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Q3825201

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia |

Q3825201 Pedagogia

Jean Piaget e Lev Vygotsky são autores fundamentais para compreender o processo de aprendizagem e desenvolvimento infantil, ainda que apresentem concepções distintas. Com base nas contribuições desses teóricos, pode-se afirmar que:

A

o conhecimento, segundo Piaget, é resultado direto das interações sociais, e o papel do professor é central na mediação do aprendizado

B

o desenvolvimento cognitivo, conforme Vygotsky, ocorre a partir da interação social e da linguagem, sendo o outro elemento essencial no processo de aprendizagem

C

a aprendizagem, na perspectiva de Piaget, é o ponto de partida do desenvolvimento, sendo este determinado pelas relações culturais e pela mediação do professor

D

o aprendizado, de acordo com Vygotsky, se dá apenas pela maturação biológica e pela descoberta espontânea do indivíduo

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Q3825200

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia |

Q3825200 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui-se como o principal instrumento de gestão e orientação das práticas escolares, articulando dimensões administrativas, pedagógicas e sociais. Sua construção requer a:

A

atuação exclusiva da equipe gestora, que detém o conhecimento técnico necessário à elaboração do documento

B

centralização das decisões pedagógicas na figura do diretor, para garantir maior eficiência administrativa

C

participação coletiva da comunidade escolar, assegurando a gestão democrática e o compromisso com a identidade da instituição

D

reprodução de modelos prontos, elaborados pelos órgãos superiores de ensino, de modo a padronizar as ações pedagógicas

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Q3825199

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia |

Q3825199 Pedagogia

A Organização Curricular da Educação Infantil e do Ensino Fundamental deve promover o percurso formativo contínuo, considerando o desenvolvimento integral da criança e as transições entre as etapas de ensino, sendo dever da escola:

A

separar completamente os objetivos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, evitando a integração entre as etapas

B

priorizar o ensino de conteúdos abstratos desde os primeiros anos, sem considerar o desenvolvimento integral da criança

C

enfatizar a avaliação classificatória como principal instrumento de acompanhamento da aprendizagem

D

garantir a articulação entre as etapas, respeitando as características e os ritmos de desenvolvimento dos alunos

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Q3825198

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Pedagogia |

Q3825198 Pedagogia

As metodologias ativas de aprendizagem têm como foco principal tornar o estudante protagonista do seu processo de aprendizagem, promovendo a construção do conhecimento de forma participativa e reflexiva. Nesse contexto, o papel do professor é:

A

transmitir conteúdos prontos, mantendo o estudante em posição passiva

B

atuar como mediador, orientando e estimulando o pensamento crítico e a autonomia do estudante

C

centralizar as decisões pedagógicas e avaliar apenas o resultado final das atividades

D

priorizar a memorização de conceitos e a repetição de exercícios para garantir o aprendizado

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