Questões de Concurso
Foram encontradas 135.040 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de AEE |
Q3864171
Pedagogia
Sobre a ACESSIBILIDADE, analise
as proposições a seguir:
I. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia de espaços e mobiliários utilizados por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
II. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia de equipamentos urbanos e edificações utilizados por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
III. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia de transportes, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
IV. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, da informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias utilizados por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
Estão CORRETOS:
I. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia de espaços e mobiliários utilizados por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
II. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia de equipamentos urbanos e edificações utilizados por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
III. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia de transportes, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
IV. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, da informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias utilizados por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
Estão CORRETOS:
Ano: 2026
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de AEE |
Q3864170
Pedagogia
No contexto da Educação Inclusiva, a
Tecnologia Assistiva (TA) amplia as habilidades e garante igualdade de oportunidade e qualidade de vida
para pessoas com deficiência. Sobre a Tecnologia Assistiva, analise as proposições a seguir:
I. Tecnologia Assistiva se refere a produtos, equipamentos e dispositivos que objetivem promover a funcionalidade, relacionada a atividade e a participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
IL A Tecnologia Assistiva se refere a metodologias, estratégias e práticas que estão relacionadas a atividade e a participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
III. A Tecnologia Assitiva se refere a serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e a participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
IV. A Tecnologia Assistiva se refere exclusivamente a tecnologia de alto padrão e custo para atender as necessidades especificas de pessoa com Deficiência ou com mobilidade reduzida.
Estio CORRETOS:
I. Tecnologia Assistiva se refere a produtos, equipamentos e dispositivos que objetivem promover a funcionalidade, relacionada a atividade e a participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
IL A Tecnologia Assistiva se refere a metodologias, estratégias e práticas que estão relacionadas a atividade e a participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
III. A Tecnologia Assitiva se refere a serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e a participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
IV. A Tecnologia Assistiva se refere exclusivamente a tecnologia de alto padrão e custo para atender as necessidades especificas de pessoa com Deficiência ou com mobilidade reduzida.
Estio CORRETOS:
Ano: 2026
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de AEE |
Q3864169
Pedagogia
Em conformidade com os princípios
da Educação Inclusiva, sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Nazaré da Mata - PE
Provas:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Nazaré da Mata - PE - Agente Comunitário de Saúde
|
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Nazaré da Mata - PE - Agente de Combate às Endemias |
Q3863489
Pedagogia
O Sistema de Seleção Unificada (SISU) tem como função
selecionar alunos para ingresso em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IACP
Órgão:
Prefeitura de Nazaré da Mata - PE
Provas:
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Nazaré da Mata - PE - Agente Comunitário de Saúde
|
Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Nazaré da Mata - PE - Agente de Combate às Endemias |
Q3863488
Pedagogia
O programa de incentivo financeiro para estudantes do ensino médio de escolas públicas, com o objetivo de evitar a evasão escolar lançado no final de 2023 recebeu o nome de:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863469
Pedagogia
No âmbito da organização do trabalho escolar, o
documento que não se resume a uma exigência
burocrática, mas constitui a própria identidade da
instituição, sendo construído coletivamente para definir as
opções políticas e as práticas pedagógicas que guiarão a
escola a médio e longo prazo, é tecnicamente denominado:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863468
Pedagogia
Na teoria histórico-cultural de Vygotsky, o conceito
fundamental que define a distância entre o nível de
desenvolvimento real (capacidade de resolução
independente de problemas) e o nível de desenvolvimento
potencial (capacidade de resolução sob orientação ou
colaboração) é classificado como:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863467
Pedagogia
Segundo a classificação de José Carlos Libâneo, a tendência
pedagógica que defende a difusão dos conteúdos
universais, considerados indissociáveis da realidade social,
visando preparar o aluno para uma participação ativa e
crítica na democratização da sociedade, é a:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863466
Pedagogia
Na abordagem Humanista, influenciada por Carl Rogers, o
eixo do processo ensino-aprendizagem desloca-se do
intelecto para o sentimento e do conteúdo para a pessoa.
Nessa perspectiva, a função primordial do professor deixa
de ser a de transmissor para atuar como:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863465
Pedagogia
No campo das teorias do currículo, existe uma vertente que
questiona o "status quo" e analisa a escola como local de
reprodução de desigualdades. Os conceitos de "ideologia", "poder", "classe social" e "emancipação" são categorias
centrais de análise pertencentes às teorias:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863464
Pedagogia
A linguagem é o principal instrumento de mediação e o grande organizador do pensamento. Vygotsky descreveu seu desenvolvimento em estágios: _____(fala comunicativa), depois _____ (fala que dirige a própria ação) e, por fim, _____ (pensamento verbal). O diálogo com os outros e consigo mesmo é o motor do desenvolvimento cognitivo. Em sala de aula, a conversa, a argumentação e a escrita são ferramentas fundamentais para a aprendizagem.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863463
Pedagogia
Inspirado na ideia de "estrutura", Jerome Bruner propôs
que os conteúdos devem ser revisitados ciclicamente e
com complexidade crescente ao longo da escolaridade. Um
conceito fundamental, como "democracia", é introduzido
de forma simples no ensino fundamental e retomado de
maneira mais profunda e abstrata no ensino médio e
superior. Isso permite um aprofundamento constante e
uma compreensão mais sofisticada. Esse modelo de
organização de conteúdos, é definido por Bruner como:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863462
Pedagogia
Na perspectiva de uma pedagogia progressista e inclusiva,
a avaliação não deve se limitar à classificação ou seleção de
alunos. A modalidade avaliativa que ocorre ao longo de
todo o processo de ensino-aprendizagem, tendo como
função principal informar o professor e o aluno sobre os
avanços e as dificuldades, permitindo a reorientação das
práticas pedagógicas e a intervenção imediata para
garantir a aprendizagem, é tecnicamente classificada
como:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863461
Pedagogia
A LDB define regras específicas para determinados
componentes curriculares que integram a organização da
Educação Básica. Conforme a legislação vigente, a
Educação Física é componente curricular obrigatório da
Educação Básica. No entanto, sua prática é facultativa ao
aluno em casos específicos estipulados em lei, como para
aquele que:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863460
Pedagogia
A organização curricular da Educação Básica sofreu
alterações recentes quanto à oferta de línguas
estrangeiras. Conforme a redação atual do Art. 26, §5º da
LDB, o ensino da língua inglesa torna-se componente
curricular obrigatório a partir do:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional |
Q3862430
Pedagogia
A LDB estabelece que a Educação Infantil, primeira
etapa da educação básica, tem como finalidade o
desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade,
em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social,
complementando a ação da família e da comunidade.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional |
Q3862420
Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), a educação escolar se vincula ao mundo do
trabalho e à prática social, sendo que todo o ensino deve ser
ministrado com base nos princípios de liberdade e no apreço à
tolerância, bem como no respeito à diversidade e à
solidariedade humana.
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5 ° ano |
Q3861853
Pedagogia
Uma obra de literatura infantil apresenta personagens diversos que resolvem conflitos por meio do diálogo, sem moral explícita ao final da narrativa.
Esse tipo de obra contribui principalmente para:
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5 ° ano |
Q3861850
Pedagogia
Em uma turma de Educação Infantil, a professora
organiza diferentes cantos de atividades (leitura,
construção, faz-de-conta e jogos simbólicos), permitindo que as crianças escolham onde brincar. Durante as interações, observa diálogos, negociações e
criações coletivas. A prática descrita está alinhada,
sobretudo, ao princípio de que:
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-MG
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-MG - Psicólogo |
Q3861383
Pedagogia
Considerando o modelo de avaliação integrada e somativa (MAIS),
de Borges-Andrade, assinale a opção que corresponde ao
componente no qual se avaliam os resultados intermediários ou
os efeitos parciais da ação educacional ocorridos no
comportamento dos participantes da avaliação.
Conheça nossos planos