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Q3925055 Pedagogia
Após o diagnóstico, o(a) OE deve organizar a intervenção com equipe e família, garantindo acompanhamento e avaliação de resultados. Identifique a metodologia mais compatível com esse objetivo: 
Alternativas
Q3925054 Pedagogia
No cotidiano escolar, o(a) OE precisa investigar aumento de evasão e conflitos recorrentes, definindo hipóteses sem induzir respostas. Identifique a técnica mais adequada para diagnóstico institucional: 
Alternativas
Q3925051 Pedagogia
A trajetória inicial da Orientação Educacional no Brasil registra a introdução de práticas de orientação profissional com seleção e encaminhamento de jovens em cursos técnicos, no fim da década de 1920. Identifique o pioneiro associado a essa iniciativa: 
Alternativas
Q3925049 Pedagogia
Para avaliar a efetividade de um novo projeto pedagógico ao longo de sua implementação, permitindo ajustes contínuos, o tipo de avaliação mais adequado é o:
Alternativas
Q3925047 Pedagogia
Ao analisar um baixo desempenho escolar generalizado, a abordagem avaliativa que prioriza a identificação das causas do problema para redirecionar a ação docente, em contraposição a uma lógica somativa de verificação, é a avaliação: 
Alternativas
Q3925046 Pedagogia
Em uma reunião pedagógica para resolver um problema complexo de fluxo de alunos, a técnica de dinâmica de grupo mais indicada para gerar um grande volume de ideias criativas em curto espaço de tempo é: 
Alternativas
Q3925045 Pedagogia
A concepção de avaliação nos PCN afasta-se da função meramente classificatória ou punitiva. Para orientar a intervenção pedagógica e ajustar o processo de ensino às necessidades dos alunos, a avaliação deve assumir um caráter contínuo, sistemático e fundamentalmente: 
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Q3925043 Pedagogia
A abordagem da Orientação Sexual na escola, segundo os PCN, deve superar visões reducionistas e moralistas. A intervenção pedagógica organiza-se em três blocos de conteúdos: Corpo Humano, Relações de Gênero e a prevenção de:
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Q3925042 Pedagogia
O documento do Tema Transversal Ética estrutura o trabalho pedagógico em quatro eixos de conteúdo fundamentais. O eixo que pressupõe o reconhecimento da igualdade de direitos e a repulsa às injustiças, baseando-se na equidade como princípio de conduta, é a: 
Alternativas
Q3925041 Pedagogia
Os PCN definiram critérios específicos para a eleição dos Temas Transversais que permeiam a educação básica. O critério que evidencia a gravidade dos problemas sociais e a necessidade premente de atuação da escola na busca de soluções concretas para a realidade brasileira é tecnicamente denominado:
Alternativas
Q3925039 Pedagogia
A mediação escolar constitui competência fundamental do orientador educacional nas relações interpessoais. Durante conflito entre docentes sobre metodologias divergentes, a postura mediadora adequada baseia-se no princípio da:
Alternativas
Q3925038 Pedagogia
A construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico constitui eixo central da gestão democrática. O orientador educacional atua como articulador entre diferentes segmentos da comunidade escolar nesse processo. O princípio que fundamenta essa participação ampliada é a:
Alternativas
Q3925037 Pedagogia
O trabalho coletivo na escola pressupõe diferentes níveis de integração profissional. Quando orientadores educacionais, professores e psicólogos atuam de forma justaposta, cada um em sua especialidade sem integração metodológica, essa prática caracteriza trabalho: 
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Q3925036 Pedagogia
A Orientação Educacional passou por diferentes abordagens teóricas ao longo de sua história no Brasil. A perspectiva crítica, fundamentada em Paulo Freire, compreende a prática orientadora como processo de conscientização e transformação social. Essa abordagem caracteriza-se pela ênfase na: 
Alternativas
Q3924926 Pedagogia
Situação hipotética: Um professor de inglês, buscando motivar uma turma, divulga em um grupo de pais um ranking com as notas de todos os alunos, expondo aqueles com desempenho mais baixo. Assertiva: Essa atitude, embora vise à melhoria do desempenho, fere o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que assegura o direito ao respeito, consistindo na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral do aluno.
Alternativas
Q3924923 Pedagogia
O artigo 214 da Constituição Federal estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE) como um instrumento de articulação do sistema nacional de educação em regime de colaboração, com diretrizes, objetivos e metas que devem orientar as políticas educacionais da União, dos Estados, do Distrito Federal 8dos Municípios para um determinado período decenal.
Alternativas
Q3924909 Pedagogia
Situação hipotética: Um aluno de 15 anos, com histórico de reprovação em língua inglesa, solicita ao conselho de classe sua dispensa da disciplina, alegando falta de aptidão e interesse. O conselho, com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que prevê o direito à opinião, defere o pedido. Assertiva: A decisão do conselho é legalmente válida, pois prioriza o bem-estar e a autonomia do estudante, conforme os princípios da LDB. 
Alternativas
Q3924894 Pedagogia
A implementação do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) em uma escola visa criar um planejamento pedagógico único e padronizado que seja eficaz para todos os estudantes, eliminando, assim, a necessidade de elaboração de Planos de Ensino Individualizados (PEI). 
Alternativas
Q3924886 Pedagogia
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão, as funções do profissional de apoio escolar incluem a realização de cuidados de higiene, alimentação e locomoção do estudante, sendo este profissional o principal responsável por essas atividades no ambiente escolar.
Alternativas
Q3924885 Pedagogia
Situação hipotética: Um professor do AEE, ao elaborar o PEI de um aluno com TDAH, propõe, em articulação com o professor da sala comum, a fragmentação de tarefas longas em etapas menores e o uso de timers visuais para gerenciamento do tempo. Assertiva: Tais estratégias são adequadas para o desenvolvimento da função executiva de organização e planejamento.
Alternativas
Respostas
4941: E
4942: C
4943: A
4944: A
4945: B
4946: E
4947: E
4948: B
4949: A
4950: C
4951: D
4952: A
4953: C
4954: E
4955: C
4956: C
4957: E
4958: E
4959: E
4960: C