Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 207

Q3946884

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946884 Pedagogia

No que diz respeito às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), o conjunto de práticas que articula as experiências e os saberes das crianças aos conhecimentos que integram o patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, visando ao desenvolvimento integral na faixa etária inicial da Educação Infantil, corresponde ao:

A

Projeto Político-Pedagógico (PPP).

B

Currículo.

C

Planejamento anual da instituição.

D

Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE).

E

Regimento escolar.

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Q3946883

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946883 Pedagogia

No pátio de uma creche, a monitora organiza o espaço com brinquedos como lombadinha, túnel sanfonado e piscina de bolinhas, possibilitando que as crianças subam, engatinhem, atravessem obstáculos e explorem o corpo em movimento de forma lúdica e segura.

A partir desse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Ao favorecer experiências corporais integradas ao brincar, o uso desses brinquedos contribui para o desenvolvimento da psicomotricidade.

PORQUE

II - Na Educação Infantil, as práticas pedagógicas devem respeitar a cultura das crianças, assegurar a não discriminação e valorizar o brincar como eixo estruturante do trabalho educativo.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

A

as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

B

as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

C

a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

D

a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

E

as asserções I e II são proposições falsas.

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Q3946882

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946882 Pedagogia

No processo de organização das matrículas na Educação Infantil da rede pública, a gestão deve adotar procedimentos que assegurem transparência e equidade às famílias que aguardam por uma vaga. À luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), corresponde a uma prática CORRETA:

A

manter a lista de espera organizada por ordem de inscrição nas creches e pré-escolas, com acesso restrito à equipe gestora, comunicando às famílias apenas quando houver disponibilidade de vaga.

B

divulgar a lista de espera por vagas, inclusive em creches, respeitando a ordem de classificação, indicando, sempre que possível, a unidade escolar.

C

divulgar a lista de espera à comunidade por ordem de vulnerabilidade socioeconômica, sendo dispensável a explicitação dos critérios utilizados para sua elaboração.

D

permitir que cada unidade escolar organize sua própria lista de espera sempre por ordem de inscrição, independentemente da realidade local, com o intuito de não gerar conflitos na comunidade.

E

divulgar obrigatoriamente a lista de espera referente às pré-escolas, sendo facultativo o mesmo procedimento para as creches.

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Q3946881

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946881 Pedagogia

Em um grupo de mensagens entre famílias da creche, circula uma informação não verificada de que uma monitora da unidade escolar estaria impondo suas convicções religiosas às crianças. Outra monitora toma conhecimento do conteúdo antes de qualquer confirmação institucional.

Considerando as diretrizes e normativas da Educação Infantil como processos sociais mediados por valores éticos, respeito às diferenças e responsabilidade no uso da informação, a conduta a ser seguida pela monitora que teve acesso ao boato é:

A

evitar a divulgação da informação e encaminhar o caso à equipe gestora para apuração.

B

repassar a mensagem às famílias como forma de garantir transparência e prevenir conflitos futuros.

C

tratar a informação como possível fake news e repassá-la com ressalvas às famílias, incentivando que cada uma avalie sua veracidade.

D

ignorar a situação, por se tratar de assunto relacionado à esfera pessoal da colega.

E

orientar as famílias a questionarem diretamente a monitora citada no boato.

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Q3946880

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946880 Pedagogia

Em uma creche municipal, o(a) monitor(a) identifica duas crianças com idades entre dois anos e meio e três anos que apresentam dificuldades significativas de linguagem e comunicação em decorrência de comprometimentos neurológicos. Com o objetivo de ampliar as possibilidades comunicacionais dessas crianças no cotidiano da creche, o(a) monitor(a) adota um recurso fundamentado na Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA), que se trata de:

A

órteses orais e faciais para estabilização da musculatura da boca.

B

sistemas de amplificação sonora individual (microfone e caixa de som), com foco no aumento do volume da fala.

C

pranchas de comunicação, com símbolos, figuras ou imagens que auxiliam a criança a expressar ideias, necessidades e intenções comunicativas.

D

cadeiras adaptadas com suportes posturais, visando ao melhor posicionamento corporal e, com efeito, melhorando a fala.

E

aplicação de avaliações diagnósticas padronizadas, substituindo as interações lúdicas por testes formais.

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Q3946878

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946878 Pedagogia

Ao analisar as ações desenvolvidas nas creches da rede municipal, a Secretaria de Educação identificou a necessidade de fortalecer a articulação entre educação, saúde e assistência social, visando à promoção do desenvolvimento integral e ao bem-estar dos bebês e das crianças pequenas.

Considerando as diretrizes da política de Educação Infantil e o princípio da intersetorialidade, qual deve ser o procedimento compatível com essa perspectiva?

A

Desenvolver ações pontuais de saúde no ambiente escolar, priorizando atendimentos clínicos eventuais, sem necessidade de articulação sistemática com as políticas educacionais.

B

Articular e implementar o Programa Saúde na Escola nas creches, utilizando a Caderneta da Criança como instrumento intersetorial de acompanhamento.

C

Organizar o acompanhamento do desenvolvimento infantil exclusivamente a partir dos registros pedagógicos da escola, garantindo autonomia institucional em relação às demais políticas públicas.

D

Encaminhar às unidades de saúde apenas os casos que apresentem agravos evidentes, mantendo a atuação da creche restrita às atividades pedagógicas formais.

E

Estabelecer parcerias com a área da saúde apenas para ações emergenciais, evitando a utilização de instrumentos compartilhados que possam gerar sobreposição de responsabilidades.

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Q3946877

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946877 Pedagogia

Ao realizar o planejamento de ensino, o professor leva em consideração:

I - Os materiais didáticos disponíveis na escola, exclusivamente.

II - Características individuais e coletivas dos educandos.

III - A articulação entre objetivos, conteúdos e metodologias.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e III.

B

I.

C

II.

D

III.

E

II e III.

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Q3946876

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946876 Pedagogia

A educação infantil, 1º etapa da educação básica, de acordo com a Lei 12.796/2013 que altera a Lei nº 9.394/96 (LDB), destina-se a crianças na faixa etária de:

A

até 3 anos.

B

até 6 anos.

C

até 4 anos.

D

até 9 anos.

E

até 5 anos.

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Q3946875

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946875 Pedagogia

O documento escrito de forma organizada, sistemática, reflexo de um conjunto de decisões do docente, que serve de orientação para sua prática em sala de aula denomina-se:

A

portfólio.

B

planejamento.

C

projeto político-pedagógico.

D

plano ou projeto didático.

E

relatório.

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Q3946874

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946874 Pedagogia

É dever do Estado para com a educação pública:

I - Prover material didático-escolar por meio de programas suplementares para o educando, em todas as etapas da educação básica.

II - Garantir quantidade e variedade mínimas de insumos por aluno, que corroborem padrões mínimos de qualidade de ensino.

III - Restringir o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III.

B

I e II.

C

I.

D

II e III.

E

II.

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Q3946873

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946873 Pedagogia

No contexto do plano de ensino para a Educação Básica, a aula de campo corresponde a:

A

objetivo de ensino.

B

metodologia para aprofundar conhecimentos.

C

conteúdo didático.

D

um instrumento de avaliação.

E

critério de avaliação.

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Q3946872

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946872 Pedagogia

Assinale a alternativa que aponta a natureza da avaliação da aprendizagem escolar de ac ordo com a Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

A

Classificatória.

B

Quantitativa.

C

Diagnóstica.

D

Avaliação de resultados.

E

É realizada por meio da aplicação de testes.

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Q3946871

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946871 Pedagogia

Assinale a alternativa que contempla apenas elementos do plano de ensino anual.

A

avaliação, metodologia e conteúdos.

B

objetivo geral e histórico escolar

C

objetivo geral, objetivos específicos e reuniões do Conselho Escolar.

D

conteúdos, metodologia e caracterização da escola.

E

metodologia, avaliação e reuniões docentes.

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Q3946870

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946870 Pedagogia

As proposições a seguir tratam do planejamento e do plano de ensino. Analise-as.

I - Planejar é uma atividade intencional, na qual se determinam as finalidades da educação.

II - Planejar é uma atividade exclusiva dos professores.

III - Planejamento e avaliação estão intimamente vinculados.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III.

B

II e III.

C

I e III.

D

I.

E

II.

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Q3946869

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946869 Pedagogia

O critério de avaliação, quer o professor utilize questões dissertativas ou objetivas, terá obrigatoriamente que ser:

A

um elemento para diagnosticar o rendimento escolar.

B

um instrumento de comparação entre os alunos.

C

realizado no final de cada bimestre.

D

o instrumento que revela a competência do aluno para interpretar o enunciado do teste.

E

o meio para identificar o quanto o aluno aprendeu durante um período letivo.

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Q3946868

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946868 Pedagogia

As proposições abaixo se referem à avaliação da aprendizagem escolar de crianças da educação infantil. Analise-as.

I - Na educação infantil, a avaliação tem o objetivo de promoção para os níveis subsequentes.

II - Na educação infantil, a avaliação será feita por meio do acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção, até mesmo para o acesso ao ensino fundamental.

III - A educação infantil é o único nível da educação básica que dispensa a avaliação.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III apenas.

C

I e II apenas.

D

II apenas.

E

III apenas.

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Q3946532

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946532 Pedagogia

A Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais (UNESCO, 1994), ao fundamentar a Declaração de Salamanca, problematiza as práticas escolares excludentes e afirma que as escolas comuns ocupam papel estratégico na transformação dos sistemas educacionais. Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, as escolas comuns constituem:

A

Instâncias responsáveis por selecionar estudantes conforme seu ritmo de aprendizagem, assegurando atendimento diferenciado aos que não acompanham o currículo regular.

B

Núcleos estruturantes de sistemas educacionais inclusivos, capazes de reorganizar culturas, políticas e práticas para enfrentar e reduzir as atitudes discriminatórias.

C

Espaços de socialização ampla, cuja função principal é garantir convivência, ainda que os processos de aprendizagem ocorram prioritariamente em serviços paralelos.

D

Ambientes pedagógicos que operam mediante adaptação individual pontual, sem necessidade de revisão das práticas institucionais.

E

Modalidades complementares à Educação Especial, cuja atuação se restringe à matrícula formal dos estudantes público-alvo.

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Q3946529

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946529 Pedagogia

A Nota Técnica nº 19/2010/MEC/SEESP/GAB trata da atuação dos profissionais de apoio aos alunos público-alvo da Educação Especial matriculados em classes comuns da rede pública de ensino. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

A

As funções de tradutor e intérprete de Libras e de guia-intérprete possuem regulamentação própria, devendo sua atuação ocorrer articulada à educação especial e ao ensino comum.

B

Nos casos em que o estudante necessite de acompanhante, cabe exclusivamente aos pais avaliar e definir a necessidade desse profissional junto à escola.

C

Profissionais de apoio que atuam na escola, como auxiliares da educação infantil, não participam da colaboração no atendimento às necessidades educacionais específicas.

D

Compete ao profissional de apoio desenvolver atividades pedagógicas diferenciadas ao aluno da educação especial, responsabilizando-se diretamente por seu processo de ensino-aprendizagem.

E

O profissional de apoio deve atuar de forma autônoma, sem articulação com os professores da sala comum ou da sala de recursos multifuncionais.

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Q3946526

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946526 Pedagogia

A Declaração de Salamanca (1994) estabelece princípios, diretrizes políticas e estratégias de ação voltadas à garantia do direito à educação para pessoas com necessidades educacionais especiais, orientando medidas nos âmbitos regional, nacional e internacional. Com base nesse documento, julgue os itens a seguir:
I.Recomenda a adoção do princípio da educação inclusiva como fundamento legal ou político, assegurando a matrícula de todas as crianças em escolas regulares, salvo em situações excepcionais devidamente justificadas.
II.Incentiva o desenvolvimento de projetos-piloto e o intercâmbio de experiências entre países que apresentem avanços na escolarização inclusiva.
III.Defende a implementação de mecanismos participativos e descentralizados para o planejamento, monitoramento e avaliação das políticas voltadas às pessoas com necessidades educacionais especiais.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II e III.

E

I e II, apenas.

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Q3946525

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946525 Pedagogia

O Decreto nº 6.949/2009 promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova York, em 30 de março de 2007. Segundo o Decreto, para os propósitos da presente Convenção são denominados alguns conceitos, dentre eles o de Línguas. Julgue o abrangimento das Línguas conforme essa legislação:
I.Outras formas de comunicação não-falada. II.Línguas faladas. III.Artefatos culturais. IV.Língua de sinais.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, III e IV, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

I, II e IV, apenas.

E

I, II e III, apenas.

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