Questões de Concurso

Foram encontradas 33 questões

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Q1387364 Português
Das palavras abaixo, apenas uma está escrita corretamente com a letra “i” no prefixo ant-. Aponte-a.
Alternativas
Q1387324 Inglês

Complete the sentence with the best alternative.


That old machine cleans ________!

Alternativas
Q1387323 Inglês

Choose the best alternative to complete the sentence.


The girls climbed that tree _____.”

Alternativas
Q1387320 Inglês
Choose the correct alternative.
Alternativas
Q1387315 Inglês

Choose an alternative to complete the sentence.


“Hiking ________ me to feel better."

Alternativas
Q1387313 Inglês

Mark the alternative that best completes the blank.


The Kardashiars __ waiting for you.”

Alternativas
Q1387186 Português
Na palavra “partíssemos”, o elemento mórfico em destaque é
Alternativas
Q1387179 História
Em comício na Central do Brasil no RJ, em 1964, foi anunciado às reformas que mudariam o Brasil, tais como um plebiscito pela convocação de uma nova constituinte, reforma agrária e a nacionalização de refinarias estrangeiras.
Esse episódio foi o estopim para
Alternativas
Q1387177 História
O café e seus derivados seriam os principais produtos brasileiros de exportação durante quase 100 anos, e seu ciclo ajudou no desenvolvimento do Brasil em diversos ângulos, com ênfase na urbanização dos grandes centros econômicos. Nota-se a importância do produto pela quantidade de tempo que predominou na economia brasileira. Tudo começa no início do século XX, sendo a economia cafeeira concentrada
Alternativas
Q1387174 História
Do ponto de vista econômico, a colônia visava explorar de imediato as regiões mais favorecidas para atividades agrárias rentáveis. O objetivo dos portugueses era apenas um retorno rápido de lucro que suprisse as demandas do mercado europeu. Então, o desenvolvimento local e os habitantes da colônia ficavam em segundo plano.
Basicamente o modelo de colônia de exploração baseou-se nas seguintes características:
Alternativas
Q1387170 História

Observe esta imagem para responder ao que se pede.


Imagem associada para resolução da questão

(FONTE: https://www.google.com.br/searchVênus de Milo. Acesso em outubro de 2017.)
Assinale a alternativa que apresenta a sociedade e as características artísticas do contexto no qual se insere a escultura representada na imagem acima.
Alternativas
Q1387169 História
Avalie as informações seguintes a respeito da Idade Média.
I. A Igreja e o Sacro Império – a Igreja Medieval teve importante papel na sociedade. Foi nessa época que começou a organizar-se, com o objetivo de zelar pela homogeneidade dos princípios da religião cristã e promover a conversão dos pagãos. II. O Império Bizantino – estabelecido em Constantinopla, o Império Bizantino sobreviveu a invasões bárbaras e perdurou por todo o período medieval. III. Os Árabes e o Islamismo – no Oriente Médio, na península arábica, nasceu em 630 o Islã, como resultado das Guerras Santas empreendidas por Maomé. Aos poucos, o Islamismo se expandiu por um extenso território, conquistando terras da Ásia, África e Europa. IV. A Queda de Constantinopla – um fato histórico que marcou o fim da Idade Média na Europa. A conquista da capital bizantina pelo Império Otomano, sob o comando do sultão Maomé II, marcou o fim do Império Romano no Ocidente.
A Alta Idade Média foi um período de instabilidade e insegurança generalizada, que se estendeu do século V ao século IX. É possível afirmar que faz parte da Alta Idade Média o conteúdo descrito, APENAS, em
Alternativas
Q1387168 História
Durante o Período Clássico, as pólis gregas disputaram a supremacia em toda a Grécia. Essa fase foi marcada pelas hegemonias e imperialismos no Mundo Grego, que
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Q1387165 Conhecimentos Gerais
O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), criado no mesmo ano do Colégio Pedro II, produziu uma série de trabalhos que gerou consequências para o ensino da História nacional. Seus membros lecionavam no colégio e foram responsáveis pela formulação dos programas, elaboração de manuais e orientação do conteúdo a ser ensinado nas escolas públicas. Nas escolas confessionais, mantinha-se o ensino da História Universal e da História Sagrada. (PCN, História, 1998, p. 19.)
De acordo com o Parâmetro Curricular Nacional de História (1998), a primeira proposta de História do Brasil, elaborada pelo IHGB e que repercutiu no ensino de História, destacava:
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Q1387104 Educação Física
Seguindo as regras oficiais do Voleibol, quais são as funções permitidas ao líbero?
Alternativas
Q1387103 Educação Física
A ação de passar a bola em vários esportes é chamada de passe, em esportes coletivos é um termo muito comum. Ligado a esse fundamento, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1387102 Educação Física
Quanto a função de líbero no Voleibol, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q1387099 Educação Física
Quando iniciada uma partida de Handebol onde todos os jogadores possuem idade igual ou superior a 17 anos de idade, a duração da partida será de
Alternativas
Q1387098 Educação Física
Para que se tenha início a partida de Voleibol é necessário que o jogador faça o saque, situação em que o jogador possui um tempo determinado para executar, após o apito do árbitro, lembrando que o jogador terá apenas uma única possibilidade. O tempo que o jogador terá para realizar o saque, após o apito do árbitro, é de
Alternativas
Q1387097 Educação Física
Os PCNs falam sobre a construção crítica da cidadania, elaborando questões sociais urgentes nos temas transversais:
Alternativas
Respostas
1: D
2: B
3: C
4: C
5: D
6: C
7: B
8: B
9: D
10: D
11: A
12: C
13: B
14: C
15: A
16: B
17: B
18: C
19: D
20: C