Questões de Concurso
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Analise as afirmativas abaixo sobre os elementos da comunicação.
1. Os códigos são o objeto da comunicação, representam o assunto estabelecido entre emissor e receptor.
2. As mensagens, podem ser verbais e não verbais, a escolha será a partir do conhecimento do emissor.
3. Os canais podem ser os meios para a transmissão das mensagens. Atualmente, podem ser canais físicos ou virtuais.
4. O receptor deve decodificar a mensagem, ou seja, deve entender o conteúdo passado pelo emissor.
5. A comunicação é considerada completa quando o receptor confirma a compreensão ou oferece um feedback ao emissor.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Desta forma, as Instituições:
Apesar de as tecnologias em saúde estarem comumente associadas à incorporação de equipamentos e novos medicamentos em hospitais, salienta-se, conforme definição do Ministério da Saúde, serem tecnologias em saúde “todas as formas de conhecimento que podem ser aplicadas para a solução ou a redução dos problemas de saúde de indivíduos ou populações”.
Assinale a alternativa correta sobre a frase.
Assinale a alternativa correta sobre as ligações entre as bases nitrogenadas no DNA.
Assinale a alternativa que cita somente elementos químicos classificados como metais.
Existem 3 genes que determinam o tipo sanguíneo humano conhecido como Sistema ABO. Se o indivíduo apresentar os alelos A e A ou A e 0, ele é do tipo sanguíneo A. Se apresentar os alelos B e B ou B e 0, ele é do tipo sanguíneo B. Se ele apresentar os alelos A e B, ele é do tipo sanguíneo AB, e se apresentar os alelos 0 e 0, ele é do tipo sanguíneo O.
Assinale a alternativa que cita corretamente o nome desse fenômeno da existência de mais de 2 alelos para o mesmo gene.
Assinale a alternativa que cita somente doenças causadas por protozoários.
Considere que uma empresa de beneficiamento de pedras retirou matéria prima de um local por muitos anos e posteriormente abandonou esse local, deixando a rocha nua por uma grande área. Essa rocha nua começará a ser colonizada por vários seres vivos em um processo conhecido como sucessão ecológica.
Assinale a alternativa correta quanto aos organismos que poderiam ser os primeiros colonizares no local:
Assinale a alternativa que cita corretamente a maior fonte de carbono no planeta Terra.
A teoria que compreende a aprendizagem não só como um resultado, mas sim o próprio desenvolvimento da criança, sendo que ocorre através de um processo ativo de construção do conhecimento pelo indivíduo, é chamada de:
Muitos estudos e estudiosos apontam que há violações dos direitos sexuais e reprodutivos das pessoas com deficiência, indicando a existência de barreiras tanto arquitetônicas como, principalmente, atitudinais, como elementos que corroboram a constituição desse fenômeno.
Autores como Shakespeare (1998), Silva e Albertini (2007), França e Chaves (2005), Nosek e Simmons (2007), Soares, Monteiro e Costa (2008) e Maia e Ribeiro (2010) são alguns estudiosos da temática da sexualidade da pessoa com deficiência (GESSER, NUEMBERG, 2013).
Tais autores apontam que:
Analise o fragmento abaixo:
“A avaliação da aprendizagem, novo paradigma, é um processo mediador na construção do currículo e se encontra intimamente relacionada à gestão da aprendizagem dos alunos. Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam supervalorizados em detrimento de suas observações diárias, de caráter diagnóstico” (PERRENOUD).
A partir do fragmento, relacione as colunas abaixo sobre os tipos de avaliação da aprendizagem.
Coluna 1 Tipo de Avaliação
1. Autoavaliação
2. Avaliação Formativa
3. Avaliação Diagnóstica
4. Avaliação Somativa
Coluna 2 Definição
( ) O propósito dessa avaliação é identificar ou verificar os conteúdos e o conhecimento dos estudantes para o professor melhorar o ensino-aprendizagem.
( ) É um tipo de avaliação da aprendizagem que é realizada ao final de um período de ensino, com o objetivo de verificar o que o estudante aprendeu.
( ) É um tipo de avaliação da aprendizagem que coloca o próprio estudante como avaliador de seu próprio desempenho.
( ) Seu objetivo é identificar se as propostas do professor são alcançadas no processo de ensino-aprendizagem. A partir do resultado obtido, é possível orientar e regular a construção do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Analise o texto abaixo:
A---------------------------- é o primeiro espaço social da criança, no qual ela constrói referências e valores e a comunidade é o espaço mais amplo, onde novas referências e valores se desenvolvem. […]
A---------------------------- é um dos principais espaços de convivência social do ser humano, durante as primeiras fases de seu desenvolvimento. Ela tem papel primordial no desenvolvimento da consciência de cidadania e de direitos, já que é o lugar em que a criança e o adolescente começam a conviver num coletivo diversificado, fora do contexto familiar.
MEC, 2004.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Analise o texto abaixo:
“A educação é entendida como mediação no seio da prática social global. A prática social põe-se, portanto, como o ponto de partida e o ponto de chegada da prática educativa. Daí decorre um método pedagógico que parte da prática social em que professor e aluno se encontram igualmente inseridos, ocupando, porém, posições distintas, condição para que travem uma relação fecunda na compreensão e no encaminhamento da solução dos problemas postos pela prática social.” (SAVIANI, 2019, p. 422).
A concepção pedagógica supracitada refere-se:
Em relação às concepções pedagógicas, Saviani (2019) cita que “a educação, como fator de equalização social, será um instrumento de correção da marginalidade na medida em que cumprir a função de ajustar, de adaptar os indivíduos à sociedade, incutindo neles o sentimento de aceitação dos demais e pelos demais. A educação será um instrumento de correção da marginalidade na medida em que contribuir para a constituição de uma sociedade cujos membros, não importam as diferenças de quaisquer tipos, aceitem-se mutuamente e respeitem-se na sua individualidade específica”.
Tal afirmação está relacionada a qual concepção pedagógica?
Analise as afirmativas abaixo sobre o Atendimento Educacional Especializado:
1. É um serviço que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades específicas.
2. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, sendo substitutivas à escolarização.
3. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.