Questões de Concurso
Foram encontradas 16 questões
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Ano: 2016
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Provas:
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Psicólogo
|
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ensino Fundamental II anos finais - Português |
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Odontólogo – ESF |
Q760512
Português
Para regular a concordância dos verbos, a norma padrão
estabelece certos paradigmas que devem ser mantidos nos usos
formais da língua. Com base nesse princípio, analise a adequação
das formas verbais usadas a seguir aos referidos paradigmas e
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2016
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ensino Fundamental II anos finais - Português |
Q759906
Pedagogia
Sobre o uso do gênero textual “charge” em aulas de Língua Portuguesa, pode-se afirmar que:
( ) São poderosos veículos de comunicação, constituindo-se em um gênero que alia a força das palavras à imagem.
( ) É inviável seu uso em sala de aula, por veicular, geralmente, temas polêmicos, a exemplo de política, sexo ou religião.
( ) Revela-se de grande importância, pois pode inserir aspectos irônicos e satíricos, despertando a construção do espírito crítico do
aluno.
Analise as proposições e coloque V para verdadeira e F para Falsa. Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA:
Ano: 2016
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ensino Fundamental II anos finais - Português |
Q759905
Pedagogia
O ensino de Língua Materna se restringe, em grande parte, ao ensino de definições e regras oriundas da gramática normativa. Disto, pode-se
depreender que:
I- Os alunos “aprendem” a analisar a língua (escrita), ao invés de se habilitarem a um bom desempenho textual/discursivo.
II- A atitude e o trabalho do professor refletem a responsabilidade de ter de “rezar” o velho rosário das classes de palavras.
III- O problema do ensino de normas gramaticais, em si mesmo, atualmente, em relação ao seu funcionamento, não deve ter
predominância em sala de aula.
Analise as proposições e marque a(s) adequada(s). Está(ão) CORRETA(S), apenas:
Ano: 2016
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ensino Fundamental II anos finais - Português |
Q759904
Pedagogia
Ainda sobre os PCNs, pode-se afirmar que:
I- Visam ao desenvolvimento do potencial crítico do aluno e sua capacidade de perceber as múltiplas possibilidades de expressão
linguística.
II- Creditam ao professor a oportunidade de repassar conteúdos gramaticais, privilegiando o nível culto da língua, “como uma espécie de
água cristalina e pura, que não deve ser contaminada”.
III- Oportunizam meios para ampliar e articular conhecimentos e competências que possam ser utilizadas nas diversas situações de uso da
língua.
Analise as proposições e marque as afirmações adequadas. Está(ão) CORRETA(S), apenas:
Ano: 2016
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ensino Fundamental II anos finais - Português |
Q759902
Pedagogia
Leia o enunciado, a seguir:
Os estudos sobre o rio caudaloso do ensino de Língua Portuguesa mostram-nos os matizes da linguagem e, sobretudo, o conhecimento de
que as línguas se transformam com o tempo, alheia à vontade dos usuários.
Sendo assim, pode-se afirmar que:
I- É possível compreender as várias nuances, no que tange aos diversos contextos e às diversas funções do uso da linguagem.
II- Face às características da sociedade pós-moderna, exige-se de cada usuário da língua habilidades específicas para cada ato
comunicativo.
III- A língua é um fenômeno estático, que não implica, necessariamente, mediação entre o homem e sua realidade social.
Analise as proposições. Está(ão) CORRETA(S) apenas: