Questões de Concurso

Segundo a professora Ilma Passos da Veiga (1998), pode-se entender o projeto político-pedagógico como: 

Fazendo uma análise crítica do espontaneísmo educacional, Gadotti, com base em Snyders (1916), afirma que “a omissão do professor torna-se não uma atitude democrática, mas uma ação conservadora disfarçada sob a aparência do respeito humano” (GADOTTI, 2005, p.305). Nesse sentido, ao assumir seu compromisso ético e social, o professor deve:

É equivocado chamar a BNCC de currículo nacional, pois, dadas as características constitutivas do Brasil (autonomia dos entes federados, diversidade cultural e desigualdades sociais), surge a necessidade de garantir a equidade na educação, que exige a construção de currículos diferenciados e adequados a cada sistema, rede e instituição escolar. Isso implica:

Na Educação Infantil os professores deixam disponíveis às crianças caixas de papelão de tamanhos diversos, tecidos de diferentes padrões, fantasias e objetos do mundo social. Ao disponibilizar tais materiais, o professor intenciona prioritariamente:

Kishimoto (2010), em seu texto “Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil”, considera que “para a criança, o brincar é a atividade principal do dia a dia. É importante porque dá a ela o poder de tomar decisões, expressar sentimentos e valores, conhecer a si, aos outros e o mundo, de repetir ações prazerosas, de partilhar, expressar sua individualidade e identidade por meio de diferentes linguagens, de usar o corpo, os sentidos, os movimentos, de solucionar problemas e criar.”
A autora defende a importância do brincar na Educação Infantil. Sobre o brincar, nessa primeira etapa da educação, está correta a alternativa: