Questões de Concurso

Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho garantido a criança e ao adolescente assinale a alternativa correta:

MEC – Ministério da Educação, traçou o perfil das áreas de conhecimento e desenvolvimento para a Educação Infantil, chamando eixos norteadores de qualidade. O principal objetivo do educador, ao trabalhar, é transformar suas atividades em momentos dinâmicos, contextualizados na vivência das crianças. É coreto afirma que:
I) O direito das crianças a brincar, como forma particular expressão, pensamento, interação e comunicação infantil;
II) O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética a à estética;
III) A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem nenhuma espécie de discriminação;
IV) as crianças devem ser forçadas à ser estimuladas nos movimentos, música, as artes visuais, linguagem oral e escrita, falar, escutar, ler escrever, e na matemática para natureza e sociedade que haja evolução no desenvolvimento de suas capacidades cognitivas, físicas, comunicativas e sociais;
Assinale as alternativas que estão interligadas aos eixos norteadores: 

No dia 06/02/2006 o Presidente da República sancionou a Lei n° 11.274 que regulamenta o Ensino Fundamental de 9 anos recomenda-se que haja jogos, danças, contos e brincadeiras espontâneas sejam usadas como instrumentos pedagógicos, respeitando o desenvolvimento cognitivo da criança. Nesse caso, a alfabetização deve ser entendida como um processo que tem hora para principiar, mas não para concluir. A Lei estabelece que:

O Sistema Educacional Brasileiro apresenta divisões, previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo 21. Assinale a alternativa que corresponde, as divisões que garante uma Escola Pública, Democrática e Gratuita:

Maria foi inserida no cargo de professora do município, compareceu no primeiro dia da reunião da semana pedagógica para estudar e discutir o Projeto Político Pedagógico do ano letivo. De acordo com a Lei Federal n° 9.394/96 (LDB), o PPP é a identidade da escola que estabelece as diretrizes básicas e a linha de ensino e de atuação na comunidade, em torno do mesmo Projeto Educacional. Quais os princípios norteadores que deve permanecer contidas nas diretrizes curriculares (PCN)?