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Q4115604
Pedagogia
A Resolução nº 6/2012 define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de
Nível Médio.
Avalie as afirmações sobre a estruturação dos cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio,
orientada pela concepção de eixo tecnológico.
I – O núcleo politécnico comum correspondente a cada eixo tecnológico em que se situa o curso e como deve ser apresentado.
II – Os conhecimentos e as habilidades nas áreas, unicamente de linguagens, deverão permear o currículo dos cursos técnicos de nível médio.
III – A matriz tecnológica deve ser considerada, contemplando métodos, técnicas, ferramentas e outros elementos das tecnologias relativas aos cursos.
IV – A pertinência, a coerência, a coesão e a consistência de conteúdos devem ser articuladas do ponto de vista do trabalho assumido como princípio educativo.
Está correto apenas o que se afirma em
I – O núcleo politécnico comum correspondente a cada eixo tecnológico em que se situa o curso e como deve ser apresentado.
II – Os conhecimentos e as habilidades nas áreas, unicamente de linguagens, deverão permear o currículo dos cursos técnicos de nível médio.
III – A matriz tecnológica deve ser considerada, contemplando métodos, técnicas, ferramentas e outros elementos das tecnologias relativas aos cursos.
IV – A pertinência, a coerência, a coesão e a consistência de conteúdos devem ser articuladas do ponto de vista do trabalho assumido como princípio educativo.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4115603
Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – Ao chegar ao Ensino Médio, os estudantes já têm condições de participar de forma significativa de diversas práticas sociais que envolvem a linguagem
PORQUE,
II – além de dominarem certos gêneros textuais/discursivos que circulam nos diferentes campos de atuação social considerados no Ensino Fundamental, eles desenvolveram várias habilidades relativas aos usos das linguagens. Cabe ao Ensino Médio aprofundar a análise sobre as linguagens e seus funcionamentos.
A respeito das asserções é correto afirmar que
I – Ao chegar ao Ensino Médio, os estudantes já têm condições de participar de forma significativa de diversas práticas sociais que envolvem a linguagem
PORQUE,
II – além de dominarem certos gêneros textuais/discursivos que circulam nos diferentes campos de atuação social considerados no Ensino Fundamental, eles desenvolveram várias habilidades relativas aos usos das linguagens. Cabe ao Ensino Médio aprofundar a análise sobre as linguagens e seus funcionamentos.
A respeito das asserções é correto afirmar que
Q4115602
Pedagogia
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se apresenta sobre as definições da progressão das aprendizagens e habilidades, de acordo com a Base Nacional
Comum Curricular de Língua Portuguesa, para o Ensino Médio.
( ) Desvios nas habilidades envolvidas na reflexão sobre textos e práticas.
( ) Foco maior nas habilidades envolvidas na reflexão sobre textos e práticas.
( ) Complexidade das práticas de linguagens e dos fenômenos sociais que repercutem nos usos da linguagem.
( ) Consolidação do domínio de gêneros do discurso/ gêneros textuais já contemplados anteriormente e a ampliação do repertório de gêneros.
( ) Aumento da complexidade dos textos lidos e produzidos em termos de temática, estruturação sintática, vocabulário, recursos estilísticos, orquestração de vozes e semioses.
( ) Diminuição da complexidade dos textos lidos e produzidos em termos de temática, estruturação sintática, vocabulário, recursos estilísticos, orquestração de vozes e semioses.
De acordo com as informações, a sequência correta é
( ) Desvios nas habilidades envolvidas na reflexão sobre textos e práticas.
( ) Foco maior nas habilidades envolvidas na reflexão sobre textos e práticas.
( ) Complexidade das práticas de linguagens e dos fenômenos sociais que repercutem nos usos da linguagem.
( ) Consolidação do domínio de gêneros do discurso/ gêneros textuais já contemplados anteriormente e a ampliação do repertório de gêneros.
( ) Aumento da complexidade dos textos lidos e produzidos em termos de temática, estruturação sintática, vocabulário, recursos estilísticos, orquestração de vozes e semioses.
( ) Diminuição da complexidade dos textos lidos e produzidos em termos de temática, estruturação sintática, vocabulário, recursos estilísticos, orquestração de vozes e semioses.
De acordo com as informações, a sequência correta é
Q4115601
Pedagogia
Preencha corretamente as lacunas quanto ao ensino
na educação profissional, de acordo com o artigo 41
da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional.
O conhecimento adquirido na educação profissional, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de ____________, reconhecimento e ____________ para prosseguimento ou ____________ de estudos.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
O conhecimento adquirido na educação profissional, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de ____________, reconhecimento e ____________ para prosseguimento ou ____________ de estudos.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Q4115600
Português
Leia o cartaz a seguir.
O processo de formação de palavras que deu origem ao termo “combate” é a derivação
Q4115599
Linguística
Além da gramática descritiva, existem outras gramáticas sem finalidade prescritiva ou normativa e com
objeto e metodologia próprios.
Fazem parte desse grupo as gramáticas
Fazem parte desse grupo as gramáticas
Q4115598
Linguística
Considerando-se os tipos de gramáticas apresentadas por Evanildo Bechara (2009), associe corretamente a gramática às suas respectivas características.
GRAMÁTICAS
1 - Descritiva 2 - Normativa
CARACTERÍSTICAS
( ) Trata-se de uma disciplina científica que registra um sistema linguístico em todos os seus aspectos.
( ) Reveste-se de várias formas, segundo o que examina, mediante uma metodologia empregada.
( ) Recomenda como se deve falar e escrever, segundo o uso e a autoridade de escritores corretos.
( ) Observa-se que os registros são feitos como se diz numa língua funcional.
( ) É uma disciplina com finalidade pedagógica.
A sequência correta dessa associação é
GRAMÁTICAS
1 - Descritiva 2 - Normativa
CARACTERÍSTICAS
( ) Trata-se de uma disciplina científica que registra um sistema linguístico em todos os seus aspectos.
( ) Reveste-se de várias formas, segundo o que examina, mediante uma metodologia empregada.
( ) Recomenda como se deve falar e escrever, segundo o uso e a autoridade de escritores corretos.
( ) Observa-se que os registros são feitos como se diz numa língua funcional.
( ) É uma disciplina com finalidade pedagógica.
A sequência correta dessa associação é
Q4115597
Pedagogia
Os avanços tecnológicos e as lutas sociais têm modificado as relações no mundo do trabalho. Diante
disso, a educação para o trabalho deve ser colocada
em pauta.
Avalie as exigências da escola especializada aos trabalhadores.
I – Participação maior nos destinos e nos processos de trabalho.
II – Conhecimento da tecnologia, da ciência e dos processos necessários para a produção.
III – Exigência do desempenho de tarefas mecânicas.
Está correto apenas o que se afirma em
Avalie as exigências da escola especializada aos trabalhadores.
I – Participação maior nos destinos e nos processos de trabalho.
II – Conhecimento da tecnologia, da ciência e dos processos necessários para a produção.
III – Exigência do desempenho de tarefas mecânicas.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4115596
Português
O sinal de exclamação presente no trecho “Aqui
tem!” possui a função de
Q4115595
Português
As funções da linguagem são formas de utilização da
linguagem de acordo com a situação de comunicação.
No texto, predomina a função
No texto, predomina a função
Q4115594
Pedagogia
Em relação aos pressupostos e aos fundamentos para
a oferta de um Ensino Médio de qualidade social, incluindo, também, a Educação Profissional Técnica
de Nível Médio, são apresentadas as dimensões da
formação humana que devem ser consideradas de
maneira integrada na organização curricular dos diversos cursos e programas educativos.
As dimensões da formação humana estão corretamente indicadas em
As dimensões da formação humana estão corretamente indicadas em
Q4115593
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Profissional Técnica de Nível Médio estabelecem que
esta educação será desenvolvida nas formas a seguir.
I – Articulação com o Ensino Médio. II – Subsequente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o Ensino Médio. III – Anterior ao ingresso no Ensino Médio.
Está correto apenas o que se apresenta em
I – Articulação com o Ensino Médio. II – Subsequente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o Ensino Médio. III – Anterior ao ingresso no Ensino Médio.
Está correto apenas o que se apresenta em
Q4115592
Português
Texto associado
Mesmo nossa língua oficial sendo o português é comum cada cantinho desse Brasil imenso ter seu dialeto próprio, com infinidades de gírias, como no caso
da possessão dos paulistas (né, meu?), ou o “Xuxismo” dos cariocas (é bixcoito, merrrmão!).
E isso não é diferente na região nordeste do país. Na
Bahia, por exemplo, o “baianês” ganhou uma página no Facebook, chamada “Baiano Fala Assim“, para
explicar como funciona esse dialeto maravilhoso. Então, tire de tempo não, binho, e venha vê como é que
baiano fala que esse troço é muito bala!
Aliás, binho é o apelido de todo mundo na Bahia.
Quando não se sabe o nome, ou simplesmente quando a gente quer te chamar de um jeito carinhoso, o
jeito é chamar de binho ou binha.
Agora, barulho de unha arranhando no quadro negro,
faca quando risca o prato, barulho de isopor esfregando, lixa passando na unha dá uma ginge lascada!
Disponível em: < https://catracalivre.com.br/criatividade/pagina-baianofala-assim-explica-significado-de-girias-baianas/>. Adaptado.
O termo “baianês” é um exemplo de
Q4115591
Português
Texto associado
Mesmo nossa língua oficial sendo o português é comum cada cantinho desse Brasil imenso ter seu dialeto próprio, com infinidades de gírias, como no caso
da possessão dos paulistas (né, meu?), ou o “Xuxismo” dos cariocas (é bixcoito, merrrmão!).
E isso não é diferente na região nordeste do país. Na
Bahia, por exemplo, o “baianês” ganhou uma página no Facebook, chamada “Baiano Fala Assim“, para
explicar como funciona esse dialeto maravilhoso. Então, tire de tempo não, binho, e venha vê como é que
baiano fala que esse troço é muito bala!
Aliás, binho é o apelido de todo mundo na Bahia.
Quando não se sabe o nome, ou simplesmente quando a gente quer te chamar de um jeito carinhoso, o
jeito é chamar de binho ou binha.
Agora, barulho de unha arranhando no quadro negro,
faca quando risca o prato, barulho de isopor esfregando, lixa passando na unha dá uma ginge lascada!
Disponível em: < https://catracalivre.com.br/criatividade/pagina-baianofala-assim-explica-significado-de-girias-baianas/>. Adaptado.
Os termos “binho” e “ginge” fazem parte da variante
linguística denominada
Q4115590
Pedagogia
A avaliação está relacionada ao ato de ensinar e é
considerada, por muitos professores, como um instrumento de medida de rendimento. Porém, cada
método avaliativo tem sua finalidade.
Associe corretamente o tipo de avaliação às suas respectivas funções.
AVALIAÇÕES
1 - Normativa 2 - Prognóstica 3 - Formativa
FUNÇÕES
( ) Regular o processo de ensino/aprendizagem. ( ) Fazer um balanço do aprendizado. ( ) Aperfeiçoar o aprendizado. ( ) Decidir o acesso ao nível de escolaridade seguinte. ( ) Classificar e comparar os alunos entre si. ( ) Observar naquele que aprende seus pontos fortes e fracos.
A sequência correta dessa associação é
Associe corretamente o tipo de avaliação às suas respectivas funções.
AVALIAÇÕES
1 - Normativa 2 - Prognóstica 3 - Formativa
FUNÇÕES
( ) Regular o processo de ensino/aprendizagem. ( ) Fazer um balanço do aprendizado. ( ) Aperfeiçoar o aprendizado. ( ) Decidir o acesso ao nível de escolaridade seguinte. ( ) Classificar e comparar os alunos entre si. ( ) Observar naquele que aprende seus pontos fortes e fracos.
A sequência correta dessa associação é
Q4115589
Pedagogia
Preencha corretamente as lacunas do texto quanto
às expectativas dos estudantes e às demandas da sociedade contemporânea para a formação no Ensino
Médio, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.
Para formar esses jovens como sujeitos críticos, criativos, autônomos e responsáveis, cabe às escolas de Ensino Médio proporcionar ________________ e processos que lhes garantam as ________________ necessárias para a leitura da realidade, o enfrentamento dos novos desafios da contemporaneidade (sociais, econômicos e ambientais) e a ________________ éticas e fundamentadas.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Para formar esses jovens como sujeitos críticos, criativos, autônomos e responsáveis, cabe às escolas de Ensino Médio proporcionar ________________ e processos que lhes garantam as ________________ necessárias para a leitura da realidade, o enfrentamento dos novos desafios da contemporaneidade (sociais, econômicos e ambientais) e a ________________ éticas e fundamentadas.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Q4115588
Português
O período “Devia se chamar ensino médium” se refere a um fato que não foi completamente terminado,
expressando, assim, uma ideia de continuidade.
Portanto, o verbo sublinhado está no tempo e no modo
Portanto, o verbo sublinhado está no tempo e no modo
Q4115587
Pedagogia
O Ensino Médio é a etapa final da educação básica.
No entanto, a realidade educacional do Brasil tem
mostrado que essa etapa representa um obstáculo
na garantia do direito à educação.
A esse respeito e em relação ao que se apresenta na charge, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I ‒ Para formar jovens como sujeitos críticos, criativos, autônomos e responsáveis, cabe às escolas de Ensino Médio proporcionar experiências e processos que lhes garantam as aprendizagens necessárias para a leitura da realidade
PORQUE
II ‒ o mundo deve lhes ser apresentado como campo restrito para investigação e intervenção quanto a seus aspectos políticos, sociais, produtivos, ambientais e culturais, de modo que se sintam inibidos a equacionar e resolver questões legadas pelas gerações anteriores.
A respeito das asserções é correto afirmar que
A esse respeito e em relação ao que se apresenta na charge, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I ‒ Para formar jovens como sujeitos críticos, criativos, autônomos e responsáveis, cabe às escolas de Ensino Médio proporcionar experiências e processos que lhes garantam as aprendizagens necessárias para a leitura da realidade
PORQUE
II ‒ o mundo deve lhes ser apresentado como campo restrito para investigação e intervenção quanto a seus aspectos políticos, sociais, produtivos, ambientais e culturais, de modo que se sintam inibidos a equacionar e resolver questões legadas pelas gerações anteriores.
A respeito das asserções é correto afirmar que
Q4115586
Pedagogia
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre avaliação, aproveitamento e certificação na
Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
( ) A certificação profissional abrange a avaliação meramente do itinerário profissional do estudante.
( ) A avaliação e a certificação, para fins de exercício profissional, somente poderão ser realizadas por instituição educacional devidamente credenciada.
( ) A avaliação da aprendizagem dos estudantes visa à sua progressão para o alcance do perfil profissional de conclusão, sendo contínua e cumulativa.
( ) A avaliação da aprendizagem utilizada objetiva a continuidade de estudos segundo itinerários formativos coerentes com os históricos profissionais dos cidadãos.
( ) A instituição de ensino pode impossibilitar o aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores do estudante, para prosseguimento de estudos.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) A certificação profissional abrange a avaliação meramente do itinerário profissional do estudante.
( ) A avaliação e a certificação, para fins de exercício profissional, somente poderão ser realizadas por instituição educacional devidamente credenciada.
( ) A avaliação da aprendizagem dos estudantes visa à sua progressão para o alcance do perfil profissional de conclusão, sendo contínua e cumulativa.
( ) A avaliação da aprendizagem utilizada objetiva a continuidade de estudos segundo itinerários formativos coerentes com os históricos profissionais dos cidadãos.
( ) A instituição de ensino pode impossibilitar o aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores do estudante, para prosseguimento de estudos.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4115585
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais
para Educação Profissional Técnica de Nível Médio,
as novas formas de organização e de gestão do trabalho, a partir da década de 80, sofreram modificações
estruturais diante de um novo cenário econômico e
produtivo. Em consequência disso, no âmbito educacional, várias foram as exigências aos trabalhadores.
Entre essas determinações, destaca-se, fundamentalmente, a
Entre essas determinações, destaca-se, fundamentalmente, a
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