Questões de Concurso para ADM&TEC | Qconcursos.com

Q3202610

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202610 História

“Deflagrada por revoltas ocorridas no Rio Grande do Sul e São Paulo em 1924, a Coluna Prestes tinha como objetivo a derrubada da oligarquia e da elite agrária representada pelo governo de ___________________ no período da República Velha”. (Fonte: Câmara dos Deputados, 2024)

A coluna é corretamente preenchida por:

A

Floriano Peixoto

B

Artur Bernardes.

C

Deodoro da Fonseca.

D

Rui Barbosa.

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Q3202609

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202609 História

Qual é a origem da Comunidade dos Estados Independentes (CEI)?

A

Reunificação alemã.

B

Recomposição da associação das nações do sudeste asiático.

C

Dissolução da União Soviética.

D

Reunião das américas em uma área de livre comércio.

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Q3202608

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202608 História

São características do período histórico denominado Renascimento:

A

Racionalismo e humanismo.

B

Teocentrismo.

C

Negação da ciência.

D

Centralização na religião.

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Q3202607

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202607 História

No dia 4 de julho de 1776, as treze colônias que formariam os Estados Unidos da América declararam sua independência da Inglaterra. Contudo, o reconhecimento da independência americana pelos ingleses ocorreu com o:

A

Tratado de Versalhes.

B

Tratado de Aliança.

C

Tratado de Tratado de Amsterdã.

D

Tratado de Paris.

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Q3202606

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202606 História

No Mercantilismo, o Metalismo determinava:

A

A cobrança de altas taxas alfandegárias.

B

A riqueza das nações pela quantidade de metais preciosos acumulados.

C

A capacidade de exportação.

D

A concessão de monopólio.

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Q3202605

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202605 História

Contexto histórico em que o império Bizantino surgiu:

A

Conflito com a civilização grega.

B

Êxodo do povo hebreu do Egito.

C

Divisão do império romano.

D

Queda da bastilha.

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Q3202604

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202604 História

A Diáspora da Civilização Hebraica se deu após o reinado de:

A

Salomão.

B

Davi.

C

Moisés.

D

Saul.

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Q3202603

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202603 Pedagogia

A meta 20 do Plano Nacional de Educação (2014-2024), tem como ação:

A

Oferecer educação em tempo integral.

B

Elevar a taxa bruta de matricula na educação superior.

C

Ampliar o investimento público em educação pública.

D

Valorizar os profissionais do magistério.

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Q3202602

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202602 Pedagogia

Nas novas diretrizes curriculares nacionais para cursos de formação de professores, o ensino à distância só poderá ocupar:

A

20% da carga horária total.

B

30% da carga horária total.

C

40% da carga horária total.

D

50% da carga horária total.

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Q3202601

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202601 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996), estabelece que o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes:

I. Indígena.
II. Africana.
III. Europeia.
IV. Asiática.
V. Latina.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

III, IV e V, apenas.

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Q3202600

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202600 Pedagogia

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996), é CORRETO dizer que:

A

O ensino médio só pode ser ofertado exclusivamente em formato presencial.

B

O currículo do ensino médio é composto de formação geral básica e de itinerários formativos.

C

O ensino médio pode ser concluído no prazo de até três anos.

D

O ensino médio constitui-se como a primeira etapa do ensino integral.

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Q3202599

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202599 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), professores que deixarem de comunicar à autoridade competente os casos de que tenham conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente, a pena prevista é:

A

Detenção de seis e meses e multa.

B

Reclusão de dois anos.

C

Multa de três a vinte salários de referência.

D

Detenção e multa de dez salários de referência.

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Q3202598

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202598 Pedagogia

“O currículo determina que conteúdos serão abordados e, ao estabelecer níveis e tipos de exigências para os graus sucessivos, ordena o tempo escolar”, ordenando também outros elementos do processo ensino-aprendizagem. (Sacristán, 2013, p. 18)

Com base no texto acima, é correto dizer que, EXCETO:

A

As competências previstas no currículo são intencionais.

B

O currículo influencia a prática pedagógica.

C

Os conteúdos contidos no currículo são neutros.

D

O currículo regula a aprendizagem.

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Q3202597

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202597 Pedagogia

A teoria Psicogenética de Wallon tem como uma de suas principais características:

A

Afetividade.

B

Socialização.

C

Comunicação.

D

Raciocínio.

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Q3202596

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202596 Pedagogia

Quando a avaliação do ensino-aprendizagem possibilita a revisão do plano de ensino pode-se afirmar que esse tipo de avaliação:

A

Invalida o projeto político-pedagógico.

B

Frusta o planejamento escolar.

C

Caracteriza-se como excludente.

D

Reorienta a prática docente.

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Q3202595

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202595 Pedagogia

A teoria de inteligências múltiplas foi proposta por:

A

Skinner.

B

Gardner.

C

Ausubel.

D

Bruner.

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Q3202594

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de História |

Q3202594 Pedagogia

Para Piaget, a assimilação e a acomodação constituem-se como:

A

Processos de avaliação para crianças com necessidades especiais.

B

Instrumentos de linguagem

C

Mecanismos de adaptação dos indivíduos.

D

Metodologias de ensino à distância.

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Q3202544

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de Geografia |

Q3202544 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir.

Uma revolução educacionista para completar a Abolição

"O novo livro de Cristovam Buarque, A última trincheira da escravidão, inscreve-se na melhor tradição de pensadores que souberam projetar o Brasil para além do imediato. Diante da nossa imoral desigualdade social, todos ficam tentados a discutir políticas sociais de efeito imediato. Trata-se de aliviar o sofrimento de milhões de brasileiros. O quanto antes. Mas isso não nos deveria eximir de pensar o médio e o longo prazos. E imaginar mudanças para que o nosso desenvolvimento corrija o atraso, a pobreza e a exclusão. Só assim teremos um projeto de país.

(. ..)

Quem tem o privilégio de ler esse seu livro, logo se convence da importância da cruzada de Cristovam por uma revolução educacionista. Imaginar um Brasil desenvolvido e socialmente justo depende de uma condição essencial: uma educação básica de qualidade com acesso equitativo para ricos e pobres. Nesse livro, Cristovam mostra que o acesso equitativo à escola de qualidade é o principal vetor do desenvolvimento. Mais do que um mero investimento ou política social. E apresenta uma proposta consistente de um Sistema Único Nacional Público para a educação de base.

O mapa para alguém ser livre é a escola quem dá. Sem a educação de qualidade, ninguém pode saber o caminho para viver livremente na contemporaneidade. Somente no século 21, o Brasil começou a matricular todos na escola. Mas em escolas desiguais. Aí surge a última trincheira da escravidão: a dualidade da escola-senzala e da escola-casa-grande.

( ... )

Os descendentes sociais dos escravizados estão nas escolas de baixa qualidade. Sem acesso ao aparato básico para exercer uma cidadania plena no novo mundo digital. Eles são a vasta maioria do povo brasileiro. Já para os descendentes sociais dos escravocratas, este triste país garante escolas de nível internacional e lhes proporciona uma formação com todas as ferramentas do conhecimento necessárias para trabalhar e empreender no novo ambiente tecnológico."

(Trecho de artigo de opinião escrito por Maurício Rands publicado no Correio Braziliense, em 16/02/2023.) Acesso em 25AGO2024

Disponível

https://www.correiobraziliense.com.br/opioiao/2023/02/5074060-artigo-uma-revolucao-educacionista-para-completar-a-abolicao.html

Segundo o autor, qual a principal tese defendida por Cnstovam Buarque em seu livro?

A

necessidade de políticas sociais de efeito imediato para aliviar o sofrimento da população.

B

A desigualdade educacional como a principal herança da escravidão no Brasil.

C

A importância de pensar em projetos de longo prazo para o desenvolvimento do país.

D

A necessidade de um sistema único de saúde para garantir o bem-estar da população.

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Q3202543

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de Geografia |

Q3202543 Atualidades

"O Brasil se destaca como o principal produtor e detentor das reservas de nióbio (Nb), contribuindo com aproximadamente 90% da produção global e detendo 95% das reservas conhecidas" (Fonte: Agência Gov, 01 de março de 2024).
As reservas mais significativas encontram-se na Região Sudeste do Brasil, cujo Estado é:

A

Espírito Santo.

B

Minas Gerais.

C

Rio de Janeiro.

D

São Paulo.

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Q3202542

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL - Professor de Geografia |

Q3202542 Geografia

Segundo dados da Confederação Nacional - dos Transportes (CNT), no Brasil, 67,5% da malha rodoviária pavimentada é considerada regular, ruim ou péssima. Em contrapartida, o governo tem falado sobre concessões de rodovias como medida de melhoria da malha rodoviária brasileira.
Numa concessão de uma rodovia ocorre:

A

A cobrança de pedágio.

B

A gestão da rodovia sob concessão fica a cargo exclusivo da empresa privada.

C

A redução da malha rodoviária.

D

A privatização da rodovia sob concessão.

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