Questões de Concurso para ADM&TEC | Qconcursos.com

Q3208361

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Sala de Recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) |

Q3208361 Pedagogia

São tecnologias assistivas fundamentais no processo de inclusão escolar de alunos surdos:

A

Aplicativos visuais e gráficos que apresentam os conteúdos de maneira dinâmica, reduzindo a necessidade de interação com os colegas e professores.

B

Dispositivos de amplificação sonora e sistemas FM, indicados para otimizar a percepção auditiva de sons ambientais e de fala em sala de aula.

C

Plataformas digitais com vídeos legendados e em Libras, promovendo acessibilidade ao conteúdo educacional de forma multimodal para alunos com diferentes perfis linguísticos.

D

Avatares de tradução automática em Libras, que substituem integralmente a mediação pedagógica do professor para a compreensão dos conteúdos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3208358

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Sala de Recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) |

Q3208358 Pedagogia

Leia o fragmento de texto abaixo.

Ainda que os estudantes com Transtorno Global do Desenvolvimento apresentem envolvimento nas tarefas escolares, podem apresentar manifestações como: “pouco compartilhamento social e/ou interesse restrito; pautas estereotipadas, repetitivas e/ou pouco contextualizadas; pouco interesse em atender a solicitações em sala de aula, embora aptos a fazê-lo, entre outras” (BELISÁRIO FILHO; CUNHA, 2010, p. 36)

Diante desse contexto, o professor da sala de recursos multifuncionais deve propor práticas pedagógicas que contemplam:

A

As tarefas coletivas que exigem constante interação verbal, para estimular a participação social do aluno em situações espontâneas.

B

Utilização de estratégias visuais para promover a compreensão contextual e o engajamento nas atividades guiadas com adaptações baseadas nos interesses específicos do aluno.

C

A autonomia do aluno ao para realizar desafios em atividades não estruturadas, com pouca interferência do professor.

D

Exercícios repetitivos e focados na memorização de conceitos, assegurando que o aluno acompanhe o ritmo da sala regular.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3208357

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Sala de Recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) |

Q3208357 Pedagogia

A ansiedade generalizada se manifesta no adolescente por uma preocupação excessiva e mantida em diversas áreas como a escolaridade, as relações sociais, familiares, a saúde, acontecimentos mundiais e desastres naturais (BRITO, 2011). Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica CORRETA para apoiar o aluno com diagnóstico de Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG), no contexto escolar.

A

Planejar tarefas desafiadoras e complexas, incentivando o aluno a superar suas limitações de forma autônoma.

B

Submeter o aluno a estratégias de ensino baseadas em competição, para reforçar habilidades sociais e gerenciar sua ansiedade.

C

Desenvolver uma abordagem pedagógica centrada na aprendizagem socioemocional, com ações que integrem práticas como a mediação em situações de estresse.

D

Enfatizar práticas que exijam o desenvolvimento da resiliência emocional, como debates em público e apresentações orais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3208356

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Sala de Recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) |

Q3208356 Pedagogia

No contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE), a escolha e o uso adequado de tecnologias assistivas são fundamentais para promover a autonomia e a inclusão de alunos com deficiência intelectual e física. Assim, para promover a participação de um aluno cadeirante com dificuldade de coordenação motora fina e baixo desempenho na escrita manual, é necessário:

A

Disponibilizar teclados adaptados com grandes teclas e resposta tátil, além de softwares de escrita preditiva para apoiar o aluno na composição de textos e atividades escolares.

B

Priorizar a utilização de pranchas de comunicação alternativa, permitindo que o aluno expresse suas ideias por meio de símbolos visuais e apoio de um mediador durante as atividades escolares.

C

Propor o desenvolvimento da habilidade de digitação em computadores comuns, mantendo o currículo regular sem adaptações adicionais relacionadas às limitações motoras do aluno.

D

Introduzir o uso de dispositivos de controle ocular para facilitar a interação com ferramentas digitais e permitir a produção de textos e desenhos de forma autônoma.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3208355

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Sala de Recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) |

Q3208355 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo. Pedro, um aluno de 14 anos com deficiência auditiva bilateral severa, comunica-se exclusivamente por meio da Língua Brasileira de Sinais. Durante um projeto interdisciplinar envolvendo ciências e artes, a turma foi desafiada a criar um mural sobre a diversidade cultural. Apesar de demonstrar interesse pelo tema, Pedro participa pouco das atividades coletivas devido à barreira comunicacional com os colegas. Considerando esse contexto e as práticas pedagógicas voltadas para a acessibilidade comunicacional dos deficientes auditivos, assinale a alternativa que apresenta uma estratégia adequada.

A

Proporcionar materiais visuais adaptados e traduzidos para Libras, permitindo que o aluno trabalhe de forma autônoma em sua parte do mural, com suporte técnico quando necessário.

B

Utilizar ferramentas de criação colaborativa, como aplicativos de design acessíveis em Libras, combinadas com momentos de produção criativa que exijam interação direta com os colegas.

C

Envolver o aluno na criação de vídeos educativos em Libras sobre o tema, postergando sua integração com o grupo para outras oportunidades no ambiente escolar.

D

Adotar apresentações simultâneas mediadas pelo intérprete de Libras, priorizando a tradução do conteúdo reduzindo sua interação direta com o grupo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3208354

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Sala de Recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) |

Q3208354 Pedagogia

No contexto da educação inclusiva, assinale a alternativa que apresenta a prática pedagógica CORRETA para atender às demandas de alunos com deficiência física ou neuromotora.

A

Reduzir a complexidade das atividades para minimizar as barreiras relacionadas às limitações motoras do aluno, evitando a necessidade de adaptações tecnológicas.

B

Priorizar o atendimento individualizado em salas de recursos, limitando a participação do aluno nas atividades da sala regular, para melhor atender suas demandas específicas.

C

Articular tecnologias assistivas avançadas, como softwares de comunicação alternativa e dispositivos adaptados, integrando essas ferramentas ao currículo regular.

D

Adotar ferramentas tecnológicas avançadas, como softwares de reconhecimento de voz e dispositivos adaptados, mas limitar sua aplicação ao reforço escolar individualizado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3208353

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Sala de Recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) |

Q3208353 Pedagogia

Considerando as teorias de Vygotsky (1989), para promover o desenvolvimento cognitivo de um aluno, do 4º ano, com deficiência intelectual que apresenta dificuldade em compreender conceitos matemáticos abstratos, é necessário:

A

Concentrar na repetição de exercícios que exijam esforço do aluno além de sua capacidade atual, ultrapassando sua Zona de Desenvolvimento Proximal.

B

Implementar práticas pedagógicas que priorizem a resolução de problemas com pouca intervenção do professor, permitindo ao aluno construir significados a partir de tentativas e erros.

C

Propor que o aluno resolva problemas matemáticos básicos de forma individual, pois, o aprendizado ocorrerá pelo esforço em tarefas repetitivas independente da Zona de Desenvolvimento Proximal.

D

Planejar atividades que respeitem a Zona de Desenvolvimento Proximal, promovendo a mediação do professor e o uso de situações práticas e contextualizadas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3208352

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Sala de Recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) |

Q3208352 Pedagogia

No planejamento pedagógico de práticas de leitura e escrita para um aluno com deficiência intelectual em processo de alfabetização, o professor do AEE, deve contemplar:

A

O reconhecimento visual e a repetição frequente de termos básicos visando reforçar a memorização de estruturas básicas da língua.

B

Leitura de palavras com padrões fonéticos previsíveis, reforçando a decodificação como objetivo principal do aprendizado.

C

Listas de palavras isoladas, concentrada no reconhecimento visual e na memorização de termos mais frequentes no cotidiano escolar.

D

Textos curtos e significativos, conectados ao cotidiano da criança, favorecendo a construção de significados por meio de práticas mediadas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3208351

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Sala de Recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) |

Q3208351 Pedagogia

De acordo com o artigo 5º da Resolução CNE/CEB nº 4/2009 do Conselho Nacional de Educação (CNE) o Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ser realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da escola, um espaço destinado ao desenvolvimento de:

A

Atividades pedagógicas complementares e suplementares que eliminem barreiras à participação e aprendizagem, por meio de recursos e estratégias específicos, articulados com o currículo regular.

B

Estratégias pedagógicas e recursos especializados que complementem as práticas regulares, promovendo o acesso ao currículo e a eliminação de barreiras à aprendizagem e à participação dos alunos.

C

Atividades paralelas ao currículo comum, com foco na autonomia dos alunos, sem necessidade de articulação com as atividades da sala regular.

D

Programas alternativos que priorizem a socialização e o desenvolvimento de habilidades práticas, desvinculados do currículo regular.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3208350

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Sala de Recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) |

Q3208350 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.

Uma professora de sala de recurso identifica um aluno do 8º ano com altas habilidades no conteúdo de Ciências. O estudante demonstra uma curiosidade elevada, frequentemente levantando questões que vão além do conteúdo curricular e uma autonomia intelectual, preferindo trabalhar de maneira independente em projetos ou investigações pessoais.

Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma diretriz CORRETA para o atendimento educacional especializado.

A

Priorizar programas de aceleração escolar que concentrem os estudos do aluno nas áreas de interesse, reduzindo o tempo em atividades regulares com a turma.

B

Estabelecer um currículo paralelo para o aluno baseado em tópicos avançados de ciências e tecnologia, sem relação direta com o currículo regular da turma.

C

Designar o aluno para participar de avaliações diferenciadas que excluam conteúdos básicos, concentrando em temas de maior complexidade em outra turma.

D

Desenvolver um plano de enriquecimento curricular individualizado com desafios interdisciplinares permitindo momentos de trabalho autônomo para aprofundar os temas de seu interesse.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3208349

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Sala de Recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) |

Q3208349 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.

Em uma escola pública, um professor de sala de recursos atende um aluno com deficiência visual (DV) que apresenta grande interesse em matemática. No entanto, o estudante enfrenta dificuldades para acompanhar o conteúdo das aulas regulares, especialmente em atividades que envolvem gráficos e cálculos complexos. Considerando esse contexto, o professor deve propor a (o):

A

Uso de softwares leitores de tela associados a gráficos táteis permitindo o aluno interpretar representações visuais de dados e conceitos matemáticos.

B

Emprego de dispositivos auditivos com feedback sonoro auxiliando o estudante na interpretação dos cálculos e gráficos apresentados.

C

Utilização de planilhas em formato digital padrão, uma abordagem mais eficaz, onde o aluno poderá interpretar os dados por meio de descrições verbais.

D

Confecção de gráficos em braile e materiais em altorelevo para suprir integralmente as demandas relacionadas às representações matemáticas do estudante.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3208225

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Educação Infantil |

Q3208225 Matemática

Quantos números primos existem entre 50 e 100?

A

10

B

12

C

11

D

13

Q3208218

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Educação Infantil |

Q3208218 Português

Texto associado

Observe a imagem abaixo para responder a questão.

Qual a principal crítica presente na imagem?

A

A falta de privacidade nas redes sociais.

B

O excesso de informação disponível na internet.

C

A alienação causada pelo uso excessivo de dispositivos eletrônicos.

D

A dificuldade em manter relacionamentos interpessoais na era digital.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3208210

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Educação Infantil |

Q3208210 Pedagogia

Os aspectos psicológicos do desenvolvimento na Educação Infantil influenciam diretamente a prática pedagógica. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA.

A

Segundo Piaget, o estágio pré-operatório é caracterizado pela capacidade das crianças de compreender completamente o ponto de vista do outro, o que torna possível o trabalho com resolução de conflitos complexos.

B

A abordagem de Wallon enfatiza que o desenvolvimento emocional e social das crianças na Educação Infantil é secundário, devendo ser trabalhado apenas após o domínio de competências cognitivas básicas.

C

A teoria de Vygotsky sugere que o aprendizado ocorre com maior eficácia quando as crianças estão no limite de suas capacidades, sem necessidade de apoio externo.

D

Para Wallon, o desenvolvimento da identidade e da autonomia é uma das principais metas na Educação Infantil, sendo favorecido por práticas pedagógicas que respeitem o ritmo e as individualidades de cada criança.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3208209

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Educação Infantil |

Q3208209 Pedagogia

No contexto do Plano Nacional de Educação (PNE), vigente no período de 2014 a 2024, prorrogado até 31 de dezembro de 2025, a meta para a Educação Infantil, é:

A

Universalizar o atendimento escolar para crianças de 4 e 5 anos até 2016 e ampliar, até 2020, a educação infantil para atender no mínimo 50% das crianças de 0 a 3 anos.

B

Implementar um currículo nacional único para a Educação Infantil, com foco exclusivo no desenvolvimento de habilidades pré-alfabetização.

C

Elevar a taxa de alfabetização assegurar que todas as instituições de Educação Infantil adotem práticas pedagógicas baseadas no construtivismo.

D

Promover a formação inicial e continuada de professores da Educação Infantil, garantindo que ao menos 75% desses profissionais possuam nível superior na área.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3208208

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Educação Infantil |

Q3208208 Pedagogia

Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e sua aplicabilidade na Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA.

A

Destacam que a criança deve ser avaliada apenas em sua dimensão cognitiva, considerando que as demais dimensões são de difícil mensuração.

B

Valorizam as especificidades regionais, o que significa que os objetivos de aprendizagem podem variar de acordo com as culturas locais, sem prejuízo da unidade nacional.

C

Incentivam práticas pedagógicas que priorizam atividades estruturadas, visando à preparação da criança para o ensino fundamental.

D

Determinam que a interação entre crianças de diferentes idades seja evitada, pois pode dificultar o desenvolvimento das habilidades específicas de cada faixa etária.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3208207

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Educação Infantil |

Q3208207 Pedagogia

Ao planejar um Projeto Pedagógico sobre reciclagem e preservação ambiental para crianças da Educação Infantil, considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais, a estratégia CORRETA é:

A

Desenvolver atividades teóricas e expositivas que abordem conceitos de sustentabilidade e impacto ambiental, garantindo que as crianças compreendam os temas antes de qualquer prática.

B

Priorizar exercícios sistemáticos que ensinem conceitos como “reciclagem” e “reutilização” a partir de atividades de classificação de resíduos e preenchimento de tabelas de separação de materiais.

C

Implementar uma campanha de reciclagem liderada pelos professores e mediada por demonstrações práticas e discussões dirigidas, limitando a participação das crianças evitando confusões conceituais.

D

Engajar as crianças em atividades como separar materiais recicláveis em estações criadas na sala de aula, estimulando reflexões sobre hábitos cotidianos e a preservação ambiental, em um contexto interdisciplinar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3208206

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Educação Infantil |

Q3208206 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.

Uma professora da educação infantil deseja implementar uma prática pedagógica que valorize o papel da brincadeira como mediadora no processo de desenvolvimento e aprendizagem. Considerando os fundamentos de Vygotsky, é CORRETO afirmar que, a professora deve:

A

Planejar brincadeiras que se limitem à reprodução fiel de situações reais, sem inclusão de elementos simbólicos, para reforçar a capacidade das crianças de interpretar o mundo concreto.

B

Estimular brincadeiras completamente livres, sem intervenção da professora, considerando que a autonomia das crianças é suficiente para o desenvolvimento social e cognitivo

C

Propor brincadeiras de faz de conta em que as crianças transformem elementos da realidade em situações imaginárias e colaborem para resolver desafios fictícios, com a mediação da professora.

D

Priorizar brincadeiras com regras fixas e padronizadas, reduzindo a improvisação e o uso da imaginação, para garantir a assimilação de normas sociais e comportamentos estruturados na infância.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3208205

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Educação Infantil |

Q3208205 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, atualizada, a avaliação na Educação Infantil é realizada por meio de:

A

relatórios quantitativos e tabelas de desempenho, para medir o progresso das crianças de forma uniforme e garantir resultados objetivos.

B

produtos concretos para crianças, como desenhos ou projetos, sem a necessidade de registros pedagógicos adicionais.

C

metas e expectativas de aprendizagem previamente definidas, utilizando indicadores de desempenho que permitam a comparação entre as crianças da mesma turma.

D

observações sistemáticas que valorizem os processos de aprendizagem e o desenvolvimento em suas diferentes dimensões, sem a utilização de notas ou conceitos classificatórios.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3208204

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor - Educação Infantil |

Q3208204 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional atualizada, o principal objetivo da Educação Infantil, conforme estabelecido no artigo 29, é:

A

Garantir a alfabetização das crianças por meio do ensino sistemático da leitura e da escrita, preparando-as para o Ensino Fundamental.

B

Promover o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais, complementando a ação da família e da comunidade.

C

Assegurar a uniformidade de aprendizagem, estabelecendo metas curriculares específicas e iguais para todas as crianças, independentemente de suas diferenças.

D

Estabelecer a Educação Infantil como etapa preparatória para o Ensino Fundamental, direcionada para o desenvolvimento cognitivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Foram encontradas 26.729 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!