Questões de Concurso Comentadas para adm&tec

Analise as informações a seguir:

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I. A escola é uma das instituições mais adequadas para o trabalho sistemático da ética e um lócus por excelência onde ela deve ser vivenciada por todos os seus membros: estudantes, professores, gestores e funcionários, que são responsáveis por praticar e cobrar este comportamento uns dos outros sem exceção.

Il. Evitar expor erros de alunos específicos em sala de aula, entregar diários, avaliações, notas e outros documentos dentro do prazos, avaliar com equidade o desempenho dos alunos, questionar explicitamente métodos e práticas pedagógicas de colegas, esclarecer, informar e cumprir metodologias e critérios de avaliação são todos bons exemplos de comportamentos éticos de docentes.

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Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. A concepção de ensino de português adotada pelo currículo do Ipojuca privilegia o trabalho com a gramática normativa e o contato com textos literários tradicionais, já que o domínio da língua acontece por meio da manipulação adequada das regras da '“norma padrão” que estão presentes na literatura citada.

II. O ensino de língua portuguesa proposto no currículo do Ipojuca prioriza os usos reais da língua nos diferentes contextos sociais, substancializados em gêneros textuais, que permitem os alunos dominarem as diferentes variantes e adequá-las às necessidades de cada evento comunicativo.

III. A prática de ensino de língua portuguesa, segundo o currículo do Ipojuca, deve enfatizar as habilidades comunicativas, o domínio de regras gramaticais e o conhecimento contextualizado das funções da linguagem defendida pela teoria da comunicação de Roman Jakobson que se materializam nas situações cotidianas dos estudantes e da sociedade.

Marque a alternativa CORRETA:

Análise as afirmativas a seguir:

l. Ao adotar a perspectiva de multiletramentos e multiculturalidade no ensino de lingua estrangeira, a aprendizagem passa a ser reconhecida na troca de experiências entre pessoas, no choque de conceitos e realidades que desenvolvem a consciência critica.

II. Ao trazer a perspectiva da pluralidade cultural à escola, busca-se combater atitudes discriminatórias nas relações sociais entre pessoas de diferentes paises ao criar novas formas de relação social e interpessoal com interação e respeito ao estrangeiro.

Marque a alternativa CORRETA:

Considerando-se o ensino e a aprendizagem na perspectiva da pluralidade cultural, analise as afirmativas a seguir:

I. A pluralidade cultural oferece aos alunos oportunidades de reconhecimento de seu valor cultural em comparação com outros paises, valorização das diversas culturas presentes no Brasil e aprendizagem de formas de defesa contra preconceitos.

II. A pluralidade cultural é um fator de declinio da democracia por conta de seus efeitos no tecido social, através da fortificação da cultura individual e dos lagos entre grupos sociais.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I.O ensino da lingua inglesa na escola deve expor o aluno a informações e experiências oferecidas por diferentes préticas culturais, apresentando-o a outras possibilidades de se agir no mundo.

II. O curriculo escolar de lingua inglesa não é resultado de uma selegdo neutra, e reconhece o poder e influência da economia norte-americana e o papel hegemanico do inglês nas trocas internacionais.

III. O acesso à lingua inglesa através da escola representa ao aluno a possibilidade de se envolver em interações sociais que extrapolam seus limites geográficos e mudam o vínculo com seu espaço social mais imediato.

Marque a alternativa CORRETA: