Questões de Concurso para IBAM | Qconcursos.com

Q3243614

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Saúde Mental - Enfermagem |

Q3243614 Enfermagem

A assistência de enfermagem em queimaduras envolve o manejo da dor, prevenção de infecções, desbridamento, curativos adequados e orientação para recuperação. O cuidado visa promover cicatrização eficaz e evitar complicações. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I. Queimaduras de terceiro grau afetam todas as camadas da pele, incluindo epiderme e derme, podendo atingir mais de 40% da superfície corporal, levando à formação de escaras e necessitando frequentemente de enxertos para recuperação.
II. O processo de cicatrização das queimaduras pode ser acelerado por técnicas como desbridamento, limpeza local, uso de enxertos de pele alógena ou autóloga e aplicação de plasma rico em plaquetas (PRP).
III. As queimaduras de segundo grau afetam apenas a epiderme e são caracterizadas por atingirem menos de 15% da superfície corporal, causando dor, vermelhidão e raramente formação de bolhas.
Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e III.

D

I e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q3243611

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Saúde Mental - Enfermagem |

Q3243611 Enfermagem

O Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem estabelece diretrizes para uma prática ética, responsável e comprometida com a assistência à saúde. Com base nesse código, assinale a alternativa correta.

A

A atuação da enfermagem compreende a prestação de serviços à pessoa, família e coletividade, sem considerar o contexto e as circunstâncias de vida dos pacientes.

B

O Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem reflete as transformações socioculturais, científicas e legais, buscando uma assistência de enfermagem segura, podendo oferecer riscos à população.

C

O Código de Ética considera a necessidade e o direito da população à assistência de enfermagem, priorizando uma prática ética e acessível à pessoa, família e coletividade.

D

Segundo o código de ética, aprimoramento técnico do profissional de enfermagem é construído pela consciência individual e coletiva, pelo compromisso social e pela responsabilidade nas relações de trabalho.

E

O Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem trata exclusivamente das proibições relacionados à conduta ética dos profissionais.

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Q3243608

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Saúde Mental - Enfermagem |

Q3243608 Enfermagem

Os meios de desinfecção e esterilização são processos essenciais para garantir a segurança em ambientes de saúde, visando eliminar ou reduzir microrganismos presentes em superfícies e instrumentos. Com base nessas informações, analise as afirmativas a seguir.
I. A esterilização por calor seco é o método mais eficaz para materiais sensíveis à alta temperatura e umidade.
II. A desinfecção de alto nível elimina a maioria dos microrganismos, mas não necessariamente esporos bacterianos.
III. A autoclave utiliza vapor sob pressão para realizar a esterilização e é amplamente utilizada em ambientes hospitalares.
Está correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II e III.

E

III, apenas.

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Q3243605

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Saúde Mental - Enfermagem |

Q3243605 Enfermagem

Sobre a desintoxicação do trato gastrointestinal, analise as afirmativas a seguir.
I. A catarse consiste na indução de vômitos com substâncias específicas, como a ipeca, e é utilizada para remover toxinas ingeridas antes que sejam absorvidas pelo organismo.
II. A êmese é um método utilizado para acelerar o trânsito intestinal, auxiliando na eliminação de substâncias tóxicas ingeridas pelo paciente.
III. A lavagem gástrica é recomendada quando a êmese não foi eficaz, mas é contraindicada em casos de ingestão de substâncias corrosivas ou em pacientes inconscientes sem proteção adequada das vias aéreas.
Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, apenas.

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Q3243576

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243576 Pedagogia

Nos termos da Base Nacional Comum Curricular, constitui um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento do Campo de Experiências "Escuta, fala, pensamento e imaginação", no trabalho com os bebês (zero a um ano e seis meses).
I. Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
II. Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
III. Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

A

Todos os itens estão incorretos.

B

Apenas dois itens estão corretos.

C

Todos os itens estão corretos.

D

Apenas um item está correto.

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Q3243575

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243575 Pedagogia

Considerando as propostas de Horn (2004) sobre o brinquedo e as brincadeiras, aponte a alternativa incorreta.

A

É comum vermos as crianças protagonizando enredos e desempenhando papéis que dia a dia não realizam. Nesses enredos, via de regra, são reproduzidas situações vividas no cotidiano das crianças.

B

O brinquedo satisfaz as necessidades básicas de aprendizagem das crianças, como, por exemplo, as de escolher, imitar, dominar, adquirir competência, enfim, de ser ativo em um ambiente seguro, o qual encoraje e consolide o desenvolvimento de normas e de valores sociais.

C

Na brincadeira a criança viabiliza a possibilidade de criar regras e enredos que resultam em determinantes importantes na construção das condutas sociais exercidas na vida em sociedade, as quais são explicitadas no desempenho de papéis que elas assumem ao brincar.

D

O ato de brincar é tanto processo como modo, entretanto, nem toda atividade pode ser realizada de maneira lúdica.

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Q3243574

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243574 Pedagogia

Sobre as práticas de leitura o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (MEC, 1998) propõe que:

A

na prática de leitura o professor precisará, muitas vezes, omitir, simplificar ou substituir por um sinônimo familiar as palavras que considera difíceis, de forma a evitar que a criança, ao se deparar com termos que desconhece, perca o interesse pela leitura.

B

ler é decifrar palavras, entretanto, a leitura é também um processo em que o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, apoiando-se em diferentes estratégias, como seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor e de tudo o que sabe sobre a linguagem escrita e o gênero em questão.

C

a leitura de histórias é uma rica fonte de aprendizagem de novos vocabulários; um bom texto deve admitir várias interpretações, superando-se, assim, o mito de que ler é somente extrair informação da escrita.

D

uma prática constante de leitura deve considerar a qualidade literária dos textos; a oferta de textos curtos e mais fáceis, para crianças pequenas, pode resultar em um fortalecimento de possibilidades de acesso à boa literatura.

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Q3243573

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243573 Pedagogia

Dentre as competências identificadas por Gardner (1994), Smole (2014, P.27) destaca:
"A dimensão _______________ é normalmente associada à competência em desenvolver raciocínios dedutivos, em construir ou acompanhar longas cadeias de raciocínios, em vislumbrar soluções para problemas lógicos e numéricos, em lidar com números ou outros objetos matemáticos."
Qual alternativa preenche corretamente a lacuna do excerto apresentado?

A

representativa.

B

cognitiva.

C

lógico-matemática.

D

simbólica

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Q3243572

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243572 Pedagogia

Segundo Barbosa (2006):

A

a rotina cotidiana da creche e da pré-escola está invadida pela conformação subjetiva, de acordo com os discursos hegemônicos, e nela procuram-se estimular a transgressão, o desejo e a alegria.

B

ao criar rotinas, é fundamental estabelecer limites na margem de movimento, de forma a evitar o descontrole e a indisciplina.

C

em contraposição ao cotidiano, a rotina é muito mais abrangente e refere-se a um espaço-tempo fundamental para a vida humana; rotina e cotidiano são elementos distintos.

D

as rotinas podem tornar-se uma tecnologia de alienação quando não consideram o ritmo, a participação, a relação com o mundo.

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Q3243571

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243571 Pedagogia

"As escolas de educação infantil têm na organização dos ambientes uma parte importante de sua proposta pedagógica. Ela traduz as concepções de criança, de educação, de ensino e aprendizagem, bem como uma visão de mundo e de ser humano do educador que atua nesse cenário." (HORN, 2004, p.61)
Partindo desse pressuposto, Horn afirma que:

A

uma concepção educacional coerente compreende o ensinar e o aprender em uma relação de mão única, ou seja, o professor ensina e o aluno aprende e toda a organização do espaço girará em torno da figura do professor.

B

uma concepção pedagógica é positiva quando o professor planeja as atividades de acordo com a ideia de que um aprendizado efetivo ocorre a partir da memorização de conceitos.

C

qualquer professor tem uma concepção pedagógica explicitada no modo como planeja suas aulas, na maneira como se relaciona com as crianças, na forma como organiza seus espaços na sala de aula.

D

o que se espera do professor é que ele demonstre uma atitude madura: as regras do convívio em grupo não são discutidas; são estabelecidas e supervisionadas pelo professor e seguidas pelas crianças.

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Q3243570

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243570 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil é o de conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos:

A

entendendo e desenvolvendo a aprendizagem de normas, valores e comportamentos que são fundamentais para a vida em sociedade.

B

aprendendo a compartilhar, a negociar, a relacionar-se com os demais e a lidar com conflitos.

C

utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.

D

aprimorando habilidades que possibilitem à criança identificar e controlar suas emoções.

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Q3243569

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243569 Pedagogia

Irma Elena Saiz (In: PANIZZA et all, 2011) afirma que "as atividades tradicionais de localização espacial, especialmente na educação infantil e, às vezes, na primeira série, que têm como objetivo declarado que a criança aprenda a se situar e situar os objetos no espaço":

A

são bastante eficazes pois determinam quais podem ser os conhecimentos que devem ser postos em prática.

B

não propõem, em geral, situações nas quais os alunos sejam os responsáveis por buscar uma solução.

C

são essenciais para a aquisição, no futuro, de conhecimentos matemáticos complexos.

D

são poderosas estratégias, capazes de propor que os alunos comprovem a solução encontrada.

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Q3243568

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243568 Pedagogia

Com relação à transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil definem que:

A

algumas das dificuldades de transição decorrem do desconhecimento que caracteriza cada uma das etapas do sistema educativo, bem como dos fatores que facilitam a continuidade deles.

B

a mudança de ambiente educativo provoca sempre a necessidade de adaptação por parte da criança que entra para um novo meio social, no qual lhe são colocadas novas exigências.

C

na transição para o Ensino Fundamental a proposta pedagógica deve prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias, sem antecipação de conteúdos que serão trabalhados no Ensino Fundamental.

D

a comunicação que o educador estabelece com os pais é essencial para facilitar a entrada das crianças no Ensino Fundamental, tanto no tocante à continuidade do processo educativo, quanto em relação ao envolvimento necessário das famílias nessa transição.

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Q3243567

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243567 Pedagogia

Define a Base Nacional Comum Curricular que no campo de experiências "O eu, o outro e o nós" é esperado que as crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses):

A

demonstrem valorização das características de seu corpo e respeitem as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convivem.

B

ajam de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

C

demonstrem atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

D

ampliem as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

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Q3243566

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243566 Pedagogia

Sobre o atendimento em creches e pré-escolas a Lei 8.069/90 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente − ECA:

A

define o dever do Estado para garantir a oferta de vagas em creches e pré-escolas de forma gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção.

B

determina a obrigatoriedade de oferecimento de vagas em tempo integral nessas esferas de ensino, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.

C

é omissa, não prevê qualquer regra a respeito das creches e pré-escolas.

D

estabelece que é dever do Estado assegurar atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade.

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Q3243565

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243565 Direito Constitucional

"Art. 6° Os órgãos colegiados dos estabelecimentos de ensino, em suas finalidades responsabilidades e tarefas, incluirão o previsto o exame e encaminhamento de solução para situações de discriminação, buscando-se criar situações educativas para o reconhecimento, valorização e respeito da diversidade."
Resolução n.º 1/2004 - Institui Diretrizes Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
Segundo o parágrafo único do artigo supracitado, os casos que caracterizem racismo serão tratados, conforme prevê o Art. 5º, XLII, da Constituição Federal de 1988:

A

como crimes imprescritíveis e inafiançáveis.

B

como crimes hediondos.

C

pela suprema corte do país.

D

como crimes comuns.

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Q3243564

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243564 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Dentre as Metas estabelecidas pela Lei Municipal nº 4.488 de 23 de setembro de 2015 não está aquela descrita em qual alternativa?

A

Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 2º (segundo) ano do Ensino Fundamental.

B

Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas municipais, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos alunos da educação básica.

C

Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades atendidas pela rede municipal de ensino, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem, de modo a atingir as médias nacionais para o IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

D

Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência do plano.

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Q3243563

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243563 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Assinale a alternativa que completa corretamente o inciso I do Artigo 158 da Lei Orgânica do Município.
"Art. 158. Ao Município compete, com a colaboração da União e do Estado, de acordo com o artigo 211 e seus parágrafos da Constituição Federal:
I - o oferecimento do ensino fundamental, obrigatório, gratuito e de boa qualidade, _________________"

A

inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

B

com recursos didáticos que atendam a diferentes ritmos de aprendizagem, estilos e capacidades.

C

alinhado às necessidades e realidades do Município.

D

que favoreça uma aprendizagem significativa.

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Q3243562

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243562 Direito Constitucional

O artigo 207 da Constituição Federal estabelece que as universidades:

A

promoverão a formação humanista do cidadão com capacidade crítica frente à sociedade e ao Estado.

B

garantirão o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

C

possuem autonomia para a organização da comunidade acadêmica em colegiados e órgãos de direção com capacidade decisória sobre todos os assuntos relativos ao ensino, à pesquisa, à extensão, à administração e ao planejamento.

D

gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

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Q3243561

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Bragança Paulista - SP Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Bragança Paulista - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3243561 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional acerca da educação bilíngue de surdos.

A

A educação bilíngue será aplicada em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos.

B

A oferta de educação bilíngue de surdos terá início no ensino fundamental, e se estenderá ao longo da vida.

C

A oferta de educação bilíngue de surdos terá início ao zero ano, na educação infantil, e se estenderá ao longo da vida.

D

Para a compreensão da surdez predominam duas perspectivas complementares: a clínico-terapêutica e a socioantropológica.

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