Questões de Concurso
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Carros elétricos pequenos eram o futuro — então por que ruas estão lotadas de SUVs?
Atualmente, cada vez mais veículos utilitários esportivos (SUVs, na sigla em inglês) podem ser encontrados nas ruas e fora delas, em várias partes do mundo.
Esta visão contraria as previsões das Nações Unidas (ONU) sobre uma inevitável virada rumo a veículos menores e mais ecológicos, devido à urgência da crise climática e ao aumento do custo de vida.
É uma mudança que, até agora, não se materializou: 54% dos carros vendidos em 2024 em todo o planeta eram SUVs, incluindo os modelos a gasolina, a diesel, híbridos e elétricos.
Este índice representa um aumento de três pontos percentuais em relação ao ano anterior e cinco pontos percentuais sobre 2022, segundo o portal GlobalData.
Dentre os SUVs que estão agora nas ruas, incluindo modelos novos e mais antigos, 95% queimam combustíveis fósseis, segundo a Agência Internacional de Energia (AIE). Mas os fabricantes afirmam que suas novas frotas deste tipo de automóvel estão se tornando cada vez mais elétricas − e que nem todos os SUVs vendidos atualmente causam aumento das emissões de carbono.
(...)
BBC News Brasil Navin Singh Khadka
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c62xygew815o
No trecho "É uma mudança que, até agora, não se materializou: 54% dos carros vendidos em 2024 em todo o planeta eram SUVs, incluindo os modelos a gasolina, a diesel, híbridos e elétricos", o uso da vírgula está em conformidade com diferentes regras normativas da Língua Portuguesa.
Assinale a alternativa cuja explicação sobre o uso das vírgulas está correta segundo a norma culta.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Carros elétricos pequenos eram o futuro — então por que ruas estão lotadas de SUVs?
Atualmente, cada vez mais veículos utilitários esportivos (SUVs, na sigla em inglês) podem ser encontrados nas ruas e fora delas, em várias partes do mundo.
Esta visão contraria as previsões das Nações Unidas (ONU) sobre uma inevitável virada rumo a veículos menores e mais ecológicos, devido à urgência da crise climática e ao aumento do custo de vida.
É uma mudança que, até agora, não se materializou: 54% dos carros vendidos em 2024 em todo o planeta eram SUVs, incluindo os modelos a gasolina, a diesel, híbridos e elétricos.
Este índice representa um aumento de três pontos percentuais em relação ao ano anterior e cinco pontos percentuais sobre 2022, segundo o portal GlobalData.
Dentre os SUVs que estão agora nas ruas, incluindo modelos novos e mais antigos, 95% queimam combustíveis fósseis, segundo a Agência Internacional de Energia (AIE). Mas os fabricantes afirmam que suas novas frotas deste tipo de automóvel estão se tornando cada vez mais elétricas − e que nem todos os SUVs vendidos atualmente causam aumento das emissões de carbono.
(...)
BBC News Brasil Navin Singh Khadka
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c62xygew815o
Com base no trecho da reportagem da BBC News Brasil, que aborda a crescente presença de Veículos Utilitários Esportivos (SUVs) nas ruas e a contradição com previsões ecológicas, analise as afirmativas a seguir, com foco na acentuação gráfica das palavras do texto.
I. A palavra "três" é acentuada por ser uma oxítona terminada em "e" seguida de "s", regra que justifica o uso do acento gráfico.
II. A palavra "veículos" recebe acento por conter "i" tônico formando hiato com a vogal anterior, estando ele isolado na sílaba e não seguido por "nh", situação em que a gramática normativa exige o acento gráfico.
III. A palavra "Agência" é acentuada por ser uma paroxítona terminada em ditongo crescente, o que configura uma proparoxítona aparente, com acento gráfico obrigatório.
Com base na análise das regras de acentuação gráfica da norma padrão, é correto o que se afirma em:
Colocam o aluno como protagonista da própria aprendizagem. Nessas abordagens, o estudante participa do planejamento, da execução e, por vezes, da avaliação do processo educativo. Com foco na autonomia, no pensamento crítico e na colaboração, tornam o ensino mais dinâmico e preparam o aluno para os desafios do mundo real.
Essa é a caracterização do que se denominam:
Sacristán (2000, p. 32) afirma que o currículo é a expressão da função socializadora da escola. Nesse sentido, cria uma gama de usos, de modo que é elemento imprescindível para compreender o que costumamos chamar de prática pedagógica.
Ainda segundo essa perspectiva, o currículo:
Há diferentes modelos de avaliação. Quando o próprio aluno reflete sobre o seu aprendizado, reconhecendo conquistas e identificando áreas de melhoria, há claro avanço no campo da autonomia.
Esse modelo de avaliação denomina-se:
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