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Q3677933 Pedagogia
A Educação que a gente quer, sem dúvida alguma, precisa garantir a plena aprendizagem e o total acesso a todas as crianças e jovens. Independentemente da situação socioeconômica, do local de nascimento, do gênero, como também de ter ou não deficiência. Em suma, um ensino de qualidade é para todos e tem que ser para todos. Pensando nisso, o Todos Pela Educação lançou o documento Educação Inclusiva: recomendações de políticas de Educação Inclusiva para governos estaduais e federal, com o objetivo de contribuir para a construção da agenda educacional dos próximos governos estaduais e federal com recomendações para a melhoria da _________.
va/) ps://todospelaeducacao.org.br/noticias/documento-educacao-inclusiva/)
De acordo com conteúdo programático para o cargo de Professor de Educação Especial (AEE), marque a alternativa com a frase que se pode relacionar com melhor propriedade contextual, para completar o sentido do texto enunciado: 
Alternativas
Q3677932 Pedagogia
Ao pensar no ambiente e no espaço físico na escola, deve-se levar em conta os odores, as cores, os ritmos, os mobiliários, os sons e as palavras, o gosto e as regras de segurança, pois cada um tem identidade própria. Os ambientes e espaços destinados à realização de atividades por crianças, bem como os espaços de circulação exclusivos dos profissionais da educação, merecem atenção especial por contribuírem diretamente na promoção da saúde, no bem-estar físico e no desenvolvimento das pessoas.
EEduuaar__e_Cudda/Educar_e__Cuudaa_200199_10_09_119.pdf) es_gerais_2/Educar_e_Cuidar/Educar_e_Cuidar_2019_10_09_19.pdf) − (P.10)
Sobre a "Organização do tempo e espaço físico na escola", analise as assertivas:
I.A limpeza e a organização dos ambientes, dos espaços físicos, dos materiais, prescindem à organização do tempo na escola.
II.Os espaços na Educação Infantil, da forma com que se configuram, também são uma intervenção educativa, pois as crianças aprendem com tudo o que está à sua volta, com os materiais e ambientes.
III.A intencionalidade pedagógica transforma espaços físicos em ambientes aprazíveis para as práticas educativas infantis. I
V.O ambiente envolve aspectos físicos, culturais, afetivos e sociais.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3677931 Pedagogia
Definitivamente esta é uma visão deturpada das orientações legais, bem como do desenvolvimento linguístico e cognitivo do aluno surdo. Não se pode entender a Libras como complementar ou acessório no ambiente escolar, ela é a base para todo o aprendizado deste aluno e deve ser prioridade em uma proposta de Educação Bilíngue.
(SANTOS, L.F; CAMPOS, M.L.I.L. Educação especial e educação bilíngue para surdos: as contradições da Inclusão. In: ALBRES, N. de A. & NEVES, S.L.G. (Org.). Libras em estudo: política educacional. São Paulo: FENEIS, 2013, p.13-37.)
Sobre o contexto enunciado, analise as assertivas como V (Verdadeiro) ou F(Falso):
(__) A reflexão e o enfrentamento da educação de alunos surdos expressam a importância em viabilizar a educação bilíngue que os indivíduos surdos desejam e têm direito.
(__) O entendimento que se tem de educação bilíngue para alunos surdos ainda apresenta equívocos e encaminhamentos que, na maioria das vezes, não atendem às suas necessidades educacionais.
(__) Já se sabe que educação de alunos surdos na perspectiva bilíngue enfrenta constante tensão e desafios, devido, no Brasil, às políticas públicas de educação expressarem, equivocadamente e/ou de maneira reducionista, o conceito e/ou concepção de educação bilíngue.
(__) Considerando as orientações do MEC, faz-se necessário refletir sobre a função da sala de aula comum para o aluno surdo, uma vez que existe a orientação de ele frequentar turmas que, em sua maioria, são compostas por alunos ouvintes (ditos normais em audição).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q3677930 Pedagogia
Políticas públicas como fruto de ações humanas: "Caminhos percorridos na democratização da educação de surdos" - Para entender as concepções de educação e inclusão que configuram a realidade brasileira, faz-se necessário considerar alguns documentos legais que favorecem a inclusão de indivíduos com deficiência no Brasil, devendo-se citar, neste estudo, que os indivíduos surdos não são considerados na perspectiva da deficiência, uma vez que a comunidade surda não se reconhece nessa condição. Mas sim como minoria linguística. No entanto, a legislação que versa sobre seus direitos ainda se situa na área da deficiência e precisamos nos remeter à legislação para as considerações necessárias.
(http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/3191/1663) − (P.4/5)
Assim sendo, entende-se que:
I.Fica claro que, segundo a legislação vigente, os indivíduos com deficiência e, entre eles estão os surdos, devem ter assegurado o ingresso e a permanência na rede regular de ensino, garantindo-lhes condições de acesso aos saberes valorizados socialmente.
II.O poder público deve assumir a responsabilidade pela escolarização dos alunos surdos, respeitando e fornecendo subsídios profissionais e materiais às suas necessidades específicas, garantindo-lhes o direito de serem incluídos nas escolas regulares com reconhecimento e respeito à sua língua e cultura.
III.Os surdos não têm necessidades especiais, pois para eles já existe a LIBRAS.
IV.Os surdos já contam com legislações que os inclui em ofertas empregos/trabalhos, razão por que são considerados sem deficiência alguma.
É coerente com o texto enunciado o que se afirma em: 
Alternativas
Q3677902 Pedagogia
A Lei n.° 9.795, de 27 de abril de 1999, dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. Estão entre os seus princípios, a vinculação a/à: 
Alternativas
Q3677901 Ciências
Em relação aos aspectos de saúde humana, no que se refere ao uso do açúcar, que segundo a ANVISA, caracteriza-se como a sacarose extraída, sobretudo da cana-de-açúcar e da beterraba, mas também pode designar produtos obtidos de outras fontes ou compostos de diferentes dissacarídeos ou monossacarídeos. Comercialmente, pode-se encontrar diversos tipos de açúcar, dentre eles, o refinado, o mascavo, o demerara e o invertido.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − corpo humano e vida saudável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
Sobre esses açúcares, marque a alternativa correta: 
Alternativas
Q3677900 Biologia
O ciclo do oxigênio é de extrema importância, haja vista que essa substância permite a vida na Terra. Dessa forma, identifique a seguir qual é o processo responsável pela maior liberação de oxigênio livre na atmosfera e hidrosfera:
Alternativas
Q3677899 Biologia
A descoberta em células bacterianas de determinadas enzimas, chamadas ___________, foi um dos grandes avanços na manipulação do DNA. Nas bactérias, essas enzimas estão relacionadas com a defesa contra vírus, pois elas têm a propriedade de cortar em vários trechos o DNA desses invasores, tornando-os inativos e protegendo a bactéria. Quando uma ___________ reconhece uma sequência específica de nucleotídeos de uma molécula de DNA, ela corta a molécula nesse trecho. Como no DNA existem vários trechos reconhecidos pela enzima, ao final do processo, haverá diversos fragmentos isolados da molécula.
Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.
Assinale a alternativa que corretamente preenche as lacunas no excerto: 
Alternativas
Q3677898 Pedagogia
Durante muitos séculos, o ser humano se imaginou no centro do Universo, com a natureza à sua disposição, e apropriou-se de seus processos, alterou seus ciclos, redefiniu seus espaços, mas acabou deparando-se com uma crise ambiental que coloca em risco a vida do planeta, inclusive a humana. Não foi sem repúdio e espanto que a humanidade assistiu à explosão da bomba atômica no Japão e, ainda que sob muitos protestos, à continuidade na produção de armamento nuclear e de outras armas químicas e biológicas, de imenso potencial destrutivo. São fatos que mostram claramente a associação entre desenvolvimento científico e tecnológico e interesses políticos e econômicos. A Ciência que, acima de qualquer julgamento, domina a natureza e descobre suas leis, passa a ser percebida, então, em sua dimensão humana, com tudo que isso pode significar: trabalho, disciplina, erro, esforço, emoção e posicionamentos éticos.
Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : Ciências Naturais / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília : MEC / SEF, 1998.
Portanto, de acordo com o texto apresentado, identifique a alternativa correta sobre o Ensino de Ciências: 
Alternativas
Q3677897 Pedagogia
"Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários."
Esta é uma das competências gerais determinadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e, por meio delas, é possível o desenvolvimento de habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Nesse sentido, julgue as competências socioemocionais descritas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__)Prioriza o desenvolvimento das habilidades técnicas, ou seja, o domínio do idioma e a capacidade de raciocinar.
(__)Ter uma consciência social, tendo como habilidades o envolvimento com o próximo, mantendo o respeito e utilizando a empatia.
(__)Realizar a tomada de decisão de forma responsável, sendo suas escolhas pautadas em padrões éticos e morais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3677896 Biologia
No corpo humano, existem os neurotransmissores que são específicos do receptor ao qual se ligam. Eles provocam uma resposta específica nas células pós-sinápticas, que pode ser excitatória ou inibitória, dependendo da célula. Qual dos neurotransmissores a seguir possui ação tanto excitatória quanto inibitória?
Alternativas
Q3677895 Biologia
Existe uma grande variedade de proteínas que existem nas membranas celulares e os diversos papéis que elas executam. Inicialmente, elas não são todas iguais, há vários tipos de proteínas nas membranas de uma mesma célula, que diferem nas suas estruturas e também nas suas funções.
Fonte: César; Sezar e Caldini. Biologia. Volume 1. São Paulo: Editora Saraiva, 2010.
A seguir, estão algumas das principais funções desempenhadas pelas proteínas de membrana:
I.Adesão intercelular.
II.Canal de transporte seletivo.
III.Síntese de lipídios e carboidratos.
IV. Receptor de superfície.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3677894 Biologia
Quimicamente, o gene é constituído pelo ácido desoxirribonucleico (DNA). O DNA é um polímero formado por monômeros denominados nucleotídeos. O nucleotídeo apresenta na sua constituição um grupamento fosfórico (P~P~P), um açúcar do tipo pentose (desoxirribose) e uma base nitrogenada.
I.A base nitrogenada pode ser uma purina (timina ou citosina) ou uma pirimidina (adenina ou guanina).
II.Na molécula de DNA, os nucleotídeos estão ligados entre si por meio da ligação fosfodiéster que envolve o grupo fosfórico situado no carbono 5' da pentose de um nucleotídeo com a hidroxila situada no carbono 3' da pentose do nucleotídeo vizinho.
III.Na interação entre guanina e citosina, participam duas pontes de hidrogênio, enquanto entre timina e adenina existem três pontes de hidrogênio.
Fonte: Medicina celular e molecular: bases moleculares da biologia, da genética e da farmacologia/editores Mirian Aparecida Boim, Nestor Schor, Oscar Fernando Pavão dos Santos. São Paulo: Editora Atheneu, 2003.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3677893 Ciências
Durante o dia nos desertos, as temperaturas são elevadas em função do aquecimento do solo, que irradia energia térmica. Ao passo que à noite acontece um resfriamento rápido com grandes quedas de temperatura. Qual o motivo desse acontecimento? 
Alternativas
Q3677892 Ciências
No grupo dos seres vivos, encontram-se as sulfobactérias, as quais realizam um tipo de fotossíntese, em que a substância doadora de hidrogênio não é a água, mas compostos de enxofre.
Fonte: Amabis, J.M.; Martho, G.R. Biologia dos organismos. São Paulo: Moderna, 2004.
Sobre esse assunto, marque a opção correta: 
Alternativas
Q3677891 Ciências
O efeito estufa é um processo ____________ pelo qual a presença dos gases atmosféricos mantém a temperatura da terra em maior equilíbrio do que teria caso estivessem ausentes. Os principais gases atmosféricos conhecidoscomo gases do efeito estufa são: dióxido de carbono(CO₂), _________ , metano (CH₄) e ozônio (O₃). Oproblema causador do desequilíbrio é que alguns gasesproduzidos pelas queimadas ou pelos motores acombustão, ao se acumularem em grandes quantidadesna atmosfera, acentuariam o efeito estufa e, comoconsequência, causariam o fenômeno do aquecimentoglobal, que é considerado responsável pelas alteraçõesclimáticas observadas atualmente em todo mundo.
Fonte: dos Santos, C.H.V. et al. Apostila de Ensino Médio − Biologia.Secretaria de Estado da Educação. Curitiba: SEED-PR, 2006.
Assinale a alternativa que correta e respetivamentepreenche as lacunas no excerto: 
Alternativas
Q3677890 Direito Ambiental
No que se refere à legislação ambiental, tem-se a Lei n.° 6.938/1981, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente. Em seu artigo Art 2º, está descrito que a Política Nacional do Meio Ambiente tem por objetivo a preservação, a melhoria e a recuperação da qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar, no País, algumas situações, dentre elas:
I.Manutenção das condições adversas às atividades sociais e econômicas.
II.Os interesses da segurança nacional.
III.A proteção da dignidade da vida humana.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3677862 Pedagogia
Dentro do contexto de aprendizado de idiomas, focado no entendimento de alfabetização, analise as afirmações a seguir e marque a opção correta: 
Alternativas
Q3677861 Pedagogia
No contexto das competências socioemocionais, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prioriza exclusivamente o desenvolvimento de competências acadêmicas, como a leitura e a escrita.
(__) As competências socioemocionais, valorizadas pela BNCC, incluem habilidades como pensamento crítico, empatia e responsabilidade.
(__) As habilidades não cognitivas, como foco, atenção e perseverança, são irrelevantes para o processo de aprendizado, de acordo com os estudos mais recentes.
Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q3677860 Pedagogia
No contexto do tema Precursores e seguidores da Literatura Infantil no Brasil, associe o autor apresentado na coluna 1 com o conteúdo a ele correspondente apresentado na Coluna 2:
Coluna 1:
1. Alberto Figueiredo Pimentel
2. Monteiro Lobato
3. Mobral
Coluna 2:
A. Primeiro autor a fazer traduções e adaptações de contos europeus para o contexto brasileiro.
B. Movimento Brasileiro de Alfabetização, que tentou erradicar o analfabetismo no Brasil, mas não obteve resultados positivos.
C. Primeiro autor a produzir literatura infantil originalmente brasileira, utilizando características típicas e lendas do folclore brasileiro em suas histórias.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 
Alternativas
Respostas
17741: B
17742: D
17743: C
17744: E
17745: A
17746: D
17747: A
17748: C
17749: A
17750: B
17751: D
17752: D
17753: D
17754: A
17755: B
17756: E
17757: A
17758: D
17759: D
17760: D