Segundo a psicóloga e doutora em Comunicação, Regina Nicolosi, a psicologia entende a gentileza como um comportamento prosocial, ou seja, uma ação voltada a beneficiar o outro sem esperar algo em troca. [...] "No cotidiano, ela funciona como um elo de convivência: reduz conflitos, facilita a cooperação e promove bem-estar coletivo. Gosto de dizer que 'gentileza gera gentileza' e também saúde emocional."

(Disponível em :https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentileza-como-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)

Analise as sentenças quanto à ortografia das palavras destacadas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A palavra prosocial está grafada incorretamente no texto. Por ela ser formada por um prefixo tônico (pró-), seguido de uma palavra que tem vida à parte (social), a grafia correta é pró-social.

(__)Cooperação está corretamente grafada porque nas formações com o prefixo co-, este se aglutina em geral com o segundo elemento, mesmo quando iniciado por "o". Por exemplo: coordenar.

(__)A palavra bem-estar é grafada com hífen porque se trata de uma palavra composta pelo advérbio "bem" que forma com "estar" uma unidade não apenas linguística, mas também de sentido próprio.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Leia o excerto a seguir

Quando praticamos um ato de gentileza — ou somos tocados por um — o cérebro celebra. "Atos gentis ativam áreas ligadas ao prazer e à gratificação, liberando dopamina, serotonina, endorfina e oxitocina, os chamados 'hormônios da felicidade'", explica Eduardo Shinyashiki, neuropsicólogo especialista no desenvolvimento de competências socioemocionais.

Essas substâncias reduzem o estresse, fortalecem o sistema imunológico e criam uma sensação genuína de conexão. Até mesmo assistir a um gesto gentil desperta reações positivas no cérebro. "A empatia está gravada na nossa biologia. Somos feitos para cooperar", conta.

(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentileza-como-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)

A respeito da acentuação gráfica, analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)As palavras áreas, neuropsicólogo e cérebro são acentuadas pela mesma regra: são palavras proparoxítonas.

(__)As palavras hormônios e biologia são paroxítonas, mas apresentam situações distintas que pedem ou não a acentuação. No caso de hormônios, tem-se uma paroxítona terminada em ditongo oral (singular ou plural) e, por isso, é acentuada. Já no caso de biologia, não recebe acento gráfico porque é uma paroxítona terminada em -a.

(__)A palavra genuína recebe acento porque o "i" representa a segunda vogal tônica de um hiato.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Às vezes, dizemos "sim" quando gostaríamos de dizer "não". Aceitamos sair mesmo quando estamos cansados ou com a "bateria baixa", respondemos com doçura quando o que gostaríamos era só silêncio. Fazemos isso em nome da harmonia, do cuidado, daquilo que acreditamos ser gentileza — mas há momentos em que esse gesto começa a nos pesar. Afinal, os limites para a gentileza é essencial para que o ato continue sendo leve e genuíno.

(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentileza-como-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)

A respeito das concordâncias nominal e verbal, leia o excerto e analise as sentenças:

I.A construção "mas há momentos em que esse gesto começa a nos pesar" apresenta correta concordância do verbo "haver", uma vez que ele é impessoal. Se a autora do texto decidisse usar o verbo "existir", seria necessário fazer a concordância, ficando "mas existem momentos...".

II.Há um problema de concordância verbal e nominal na expressão "é essencial" que deveria estar no plural, concordando com o núcleo do sujeito − "limites".

III.O trecho "para que o ato continue sendo leve e genuíno" apresenta corretas concordância verbal e nominal. Primeiro, porque o verbo e os adjetivos concordam com sujeito "o ato" e este está no singular porque tem como referente "a gentileza".

É correto o que se afirma em:

Analise as sentenças a seguir quanto ao uso do acento grave (crase):

I.Por favor, anexa à sua pasta de documentos a cópia de seu diploma.

II.Algumas pessoas não reconhecem a gravidade do aquecimento global porque se ancoram à suas convicções anticiência.

III.O prêmio foi entregue àqueles que mais se dedicaram a ajudar na reconstrução da vila.

IV.Abandonou à própria sorte cinco livros. Ficariam ali, no banco da praça até alguém passar e levá-los para si.

Está correto o uso do acento grave (crase) em:

Leia o excerto:

Segundo a psicóloga e doutora em Comunicação, Regina Nicolosi, a psicologia entende a gentileza como um comportamento prosocial, ou seja, uma ação voltada a beneficiar o outro sem esperar algo em troca. "Desde o nascimento, o ser humano demonstra predisposição à empatia: bebês reagem ao choro de outros bebês. Mas também aprendemos a ser gentis por meio das normas e valores da nossa cultura", explica.

Para ela, a gentileza pode ser tanto um traço de personalidade quanto uma escolha consciente. "No cotidiano, ela funciona como um elo de convivência: reduz conflitos, facilita a cooperação e promove bem-estar coletivo. Gosto de dizer que 'gentileza gera gentileza' e também saúde emocional."

(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentileza-como-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)

A partir da leitura do excerto, analise as sentenças a seguir:

I.De acordo com a psicologia, a gentileza é um comportamento que tem como foco a outra pessoa e não quem a pratica.

II.A gentileza tanto é uma predisposição do ser humano, como algo a ser aprendido e desenvolvido, o que dependerá do meio em que ele está inserido.

III.Por a gentileza, de acordo com a psicóloga, ser um gesto consciente que provoca também saúde emocional, o sujeito deve praticá-la com a intenção de cuidar de sua saúde, em uma espécie de troca consciente de capital: ser gentil para ser saudável.

É correto o que se afirma em:

A gestão de pessoas no serviço público municipal contemporâneo enfrenta o desafio de compreender as múltiplas variáveis que influenciam a qualidade das relações humanas no trabalho. Pesquisas recentes investigam as conexões entre fatores organizacionais, estados afetivos e engajamento dos servidores, buscando identificar quais elementos são mais relevantes para intervenções efetivas. Considerando a complexidade dessas relações no contexto do serviço público, analise as proposições apresentadas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O vigor - componente energético do engajamento - apresenta maior capacidade preditiva sobre os afetos dos trabalhadores do que o fator reconhecimento e crescimento profissional, mesmo quando este é controlado estatisticamente.
(__) As práticas de reconhecimento profissional produzem efeitos diretos e imediatos sobre o engajamento, dispensando a mediação de estados afetivos positivos para que seus resultados se manifestem no comportamento laboral.
(__) A relação entre engajamento e qualidade de vida no trabalho apresenta caráter cíclico, de modo que servidores mais engajados tendem a perceber melhor qualidade de vida, enquanto melhor qualidade de vida tende a aumentar o engajamento.
(__) A dimensão afetiva do trabalho constitui variável secundária nas relações humanas organizacionais, sendo os fatores estruturais - como condições físicas e remuneração - os principais determinantes do engajamento no serviço público.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Um responsável solicita ao monitor alteração do ponto de desembarque de seu filho "a partir de hoje", alegando mudança de rotina. O itinerário é homologado pela gestão. Assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada:

Ao término de cada rota, o monitor deve adotar procedimentos que integram a cultura de prevenção. Considerando os princípios de comportamento preventivo, a conduta mais adequada é:

O conceito de transporte escolar saudável abrange condições de higiene, ventilação e bem-estar. Considerando esses aspectos, analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A higienização de superfícies de alto contato e a renovação de ar contribuem para prevenção de doenças respiratórias transmissíveis.
(__) O consumo de alimentos deve ser permitido em trajetos longos, cabendo ao monitor orientar escolhas saudáveis e descarte adequado.
(__) A climatização deve equilibrar conforto térmico e qualidade do ar, evitando ambiente fechado prolongado ou temperaturas extremas.
(__) A limpeza completa pode ser concentrada semanalmente, priorizando higienização diária apenas das superfícies visivelmente sujas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

O veículo realiza desembarque em via de mão dupla sem faixa de pedestres. Alguns alunos precisam atravessar a pista. Considerando os procedimentos de segurança, a conduta mais adequada é:

O monitor observa que o extintor de incêndio do veículo está com o lacre rompido e a validade vencida há dois meses. O motorista argumenta que o equipamento ainda funciona e que a substituição está agendada para a semana seguinte. Considerando as normas de segurança, a conduta mais adequada do monitor é:

O monitor de transporte escolar atua como garantidor da integridade dos estudantes durante o trajeto. Considerando suas atribuições e responsabilidades, analise as afirmativas a seguir:

I. Auxiliar no embarque e desembarque, verificar o uso do cinto de segurança e intervir de forma educativa em situações de conflito, garantindo ambiente seguro.
II. Registrar e comunicar formalmente à gestão ocorrências relevantes e irregularidades observadas, integrando a rede de cuidado aos estudantes.
III. Repassar ocorrências exclusivamente ao motorista, que decide sobre a necessidade de comunicação à gestão, respeitando a hierarquia operacional da equipe.
IV. Aguardar solicitação da direção escolar antes de adotar medidas preventivas autônomas, evitando extrapolação das atribuições do cargo.

É correto o que se afirma em:

Durante o trajeto, um aluno de 8 anos engasga com bala e apresenta dificuldade para respirar, tossir ou falar, levando as mãos ao pescoço. Considerando os procedimentos de primeiros socorros para obstrução de vias aéreas, assinale a alternativa que indica a conduta correta:

O monitor acompanha o embarque de alunos da Educação Infantil (4 a 5 anos) e do Ensino Fundamental (6 a 10 anos) no mesmo veículo. Considerando os procedimentos de segurança física e a organização do embarque, a conduta mais adequada é:

O veículo escolar possui "pontos cegos" − áreas não visíveis ao motorista pelos espelhos. Considerando as noções de segurança relacionadas a pontos cegos, a conduta mais adequada do monitor é:

A organização do espaço interno do transporte impacta a segurança durante o trajeto. Considerando os princípios de segurança no interior do veículo, analise as afirmativas a seguir:

I. O corredor e as áreas próximas às saídas devem permanecer desobstruídos para deslocamento e evacuação em emergências.
II. Mochilas e pertences devem ser acomodados adequadamente, evitando objetos soltos que possam se deslocar em frenagens.
III. Mochilas podem ser mantidas no colo dos alunos para facilitar o acesso a materiais e agilizar o desembarque nos pontos.
IV. Volumes maiores devem ser posicionados em compartimentos apropriados ou locais baixos, reduzindo risco em caso de impacto.

É correto o que se afirma em:

O monitor observa que um aluno está sendo alvo de comentários depreciativos de colegas durante o trajeto. A vítima demonstra desconforto. Considerando os princípios de comunicação não violenta, a intervenção mais adequada é: 

No ponto de embarque, o monitor identifica que a quantidade de alunos excede a lotação do veículo. Responsáveis pressionam para que todos embarquem. Considerando as atribuições do monitor, a conduta mais adequada é: 

O monitor deve garantir o uso correto do cinto e orientar sobre saídas de emergência. Considerando normas e procedimentos, analise as afirmativas a seguir:

I. O cinto deve ser ajustado em regiões ósseas (ombro e quadril), sem torções, garantindo contenção adequada em impactos.
II. As saídas de emergência devem ter acesso desobstruído e os alunos devem ser orientados periodicamente sobre localização e acionamento.
III. O uso do cinto pode ser flexibilizado para alunos com necessidades especiais que demonstrem desconforto, priorizando bem-estar.
IV. A demonstração do funcionamento das saídas deve ocorrer apenas em simulados programados, evitando manuseio frequente dos dispositivos.

É correto o que se afirma em:

Uma loja ofereceu 12% de desconto em um produto que custava R$ 180,00. Pode-se afirmar que o preço do produto após o desconto é de: