Questões de Concurso Comentadas para FURB | Qconcursos.com

Q3170892

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170892 Pedagogia

As brincadeiras em grupo na Prefeitura de Timbó contribuem para:

A

A manutenção da ordem e da disciplina na sala de aula.

B

O desenvolvimento da linguagem, da cooperação, da empatia e da resolução de conflitos.

C

A aprendizagem de conteúdos acadêmicos, como leitura, escrita e matemática.

D

A ocupação do tempo livre das crianças, evitando que elas fiquem entediadas.

E

O desenvolvimento da competitividade, da individualidade e da autonomia.

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Q3170891

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170891 Pedagogia

Na organização de um espaço lúdico para crianças pequenas na Prefeitura de Timbó, é importante priorizar:

A

Brinquedos com peças pequenas e detalhadas, que desenvolvam a coordenação fina e a concentração.

B

Livros e materiais didáticos com bastante texto e imagens pequenas, para desenvolver a leitura e a escrita. Livros e materiais didáticos com bastante texto e imagens pequenas, para desenvolver a leitura e a escrita.

C

Jogos de tabuleiro e quebra-cabeças complexos, que estimulem o raciocínio lógico e a resolução de problemas.

D

Brinquedos que reproduzam sons altos e movimentos bruscos, para estimular a atenção e a curiosidade.

E

Brinquedos macios, laváveis e de fácil manuseio, que estimulem a exploração sensorial e a coordenação motora.

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Q3170890

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170890 Pedagogia

As metodologias participativas na recreação infantil da Prefeitura de Timbó visam:

A

Avaliar o desempenho individual das crianças em cada atividade.

B

Priorizar a aprendizagem individual, para que cada criança desenvolva suas habilidades no seu ritmo.

C

Transmitir conhecimentos e conteúdos de forma tradicional, com o auxiliar de recreação como figura central do processo.

D

Envolver as crianças na construção das atividades, valorizando suas ideias e estimulando a autonomia.

E

Seguir um roteiro pré-definido pelo professor, garantindo a padronização das atividades.

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Q3170889

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170889 Pedagogia

O auxiliar de recreação infantil da Prefeitura de Timbó pode utilizar o brincar como ferramenta para:

A

Ensinar conteúdos acadêmicos, como matemática e português.

B

Selecionar as crianças mais talentosas para participar de atividades extracurriculares.

C

Disciplinar as crianças e controlar seus comportamentos.

D

Estimular a criatividade, a imaginação, a linguagem e a interação social das crianças.

E

Avaliar o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças.

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Q3170888

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170888 Pedagogia

Após a realização de atividades com tinta e cola, o auxiliar de recreação infantil deve:

A

Permitir que as crianças levem os materiais para casa para que possam continuar brincando.

B

Guardar os materiais utilizados sem limpar para que possam ser reutilizados na próxima atividade.

C

Descartar os materiais utilizados, mesmo que estejam em boas condições de uso.

D

Deixar a limpeza do local para a equipe de limpeza da Prefeitura.

E

Orientar as crianças a lavarem as mãos com água e sabão, limpar os materiais utilizados e organizar o espaço.

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Q3170887

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170887 Pedagogia

Quais elementos são importantes para a construção de um espaço lúdico e seguro para as crianças na Prefeitura de Timbó?

A

Utilização de materiais frágeis e delicados, para que as crianças aprendam a cuidar dos objetos.

B

Mobiliário adequado à faixa etária, piso antiderrapante, proteção nas quinas dos móveis e ausência de objetos perigosos.

C

Espaço amplo e aberto, com muitos brinquedos e materiais espalhados pelo chão.

D

Decoração com cores vibrantes e muitos estímulos visuais e sonoros.

E

Presença de espelhos e superfícies refletoras, para estimular a autoimagem das crianças.

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Q3170886

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170886 Pedagogia

O auxiliar de recreação infantil da Prefeitura de Timbó deve:

A

Adaptar as brincadeiras para que todas as crianças, independentemente de suas habilidades e necessidades, possam participar ativamente.

B

Priorizar as brincadeiras individuais, para que cada criança possa brincar de acordo com suas capacidades.

C

Utilizar apenas materiais e brinquedos adaptados, para que as crianças com deficiência não se sintam diferentes.

D

Separar as crianças com deficiência das demais, para que elas recebam atendimento individualizado.

E

Evitar brincadeiras que exijam movimento ou interação física, para que as crianças com deficiência não se sintam excluídas.

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Q3170885

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170885 Pedagogia

Ao planejar jogos recreativos para crianças na Prefeitura de Timbó, o auxiliar de recreação infantil deve considerar:

A

O custo dos materiais e a facilidade de organização da atividade.

B

A preferência dos pais e responsáveis pelas crianças.

C

A possibilidade de utilizar a atividade como forma de avaliação do desenvolvimento infantil.

D

A necessidade de seguir um roteiro rígido e pré-definido.

E

A faixa etária das crianças, seus interesses, o espaço disponível e os materiais adequados.

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Q3170884

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170884 Pedagogia

Na aprendizagem cooperativa, as crianças da Prefeitura de Timbó aprendem a:

A

Memorizar conteúdos e regras para que possam reproduzi-los nas avaliações.

B

Priorizar o trabalho individual para que cada criança possa se concentrar em suas próprias tarefas.

C

Competir entre si, para que cada uma busque o seu próprio sucesso.

D

Seguir as instruções do professor sem questionar para garantir a disciplina e a ordem.

E

Compartilhar ideias, trabalhar em equipe, respeitar as diferenças e construir o conhecimento de forma colaborativa.

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Q3170883

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170883 Pedagogia

O auxiliar de recreação infantil da Prefeitura de Timbó deve estar atento para:

A

Identificar e intervir em situações de bullying e exclusão entre as crianças, promovendo a inclusão e o respeito à diversidade.

B

Reforçar as brincadeiras e comportamentos considerados adequados para cada gênero, para que as crianças aprendam os papéis sociais esperados.

C

Priorizar a interação das crianças com os adultos, para que elas recebam a atenção e o cuidado necessários.

D

Estimular a formação de grupos fechados de amizade, para que as crianças se sintam mais seguras e confortáveis.

E

Evitar que crianças de diferentes idades brinquem juntas, para que não haja risco de acidentes ou desentendimentos.

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Q3170882

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170882 Pedagogia

O auxiliar de recreação infantil pode utilizar o lazer como ferramenta para:

A

Avaliar o comportamento e a disciplina das crianças.

B

Selecionar as crianças mais talentosas para participar de atividades extracurriculares.

C

Promover a integração social, o desenvolvimento pessoal e a melhoria da qualidade de vida das crianças.

D

Ensinar conteúdos acadêmicos de forma divertida e descontraída.

E

Ocupar o tempo livre das crianças, evitando que elas fiquem entediadas.

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Q3170881

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170881 Pedagogia

Na Prefeitura de Timbó, a inclusão no brincar significa:

A

Estimular a competição entre as crianças, para que elas se esforcem para superar suas limitações.

B

Criar espaços separados para crianças com deficiência, para que elas possam brincar com mais segurança e conforto.

C

Adaptar todas as brincadeiras para que sejam acessíveis a todas as crianças, mesmo que isso signifique mudar as regras e os objetivos.

D

Garantir que todas as crianças tenham oportunidade de participar das brincadeiras, sentindo-se aceitas e valorizadas, independentemente de suas diferenças.

E

Priorizar o desenvolvimento individual de cada criança, sem se preocupar com a interação social.

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Q3170880

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170880 Pedagogia

O auxiliar de recreação infantil deve se relacionar com as crianças de forma:

A

Informal e amigável, tratando as crianças como se fossem seus iguais.

B

Superprotetora e controlador, para evitar que as crianças se machuquem ou se exponham a riscos.

C

Respeitosa, carinhosa, atenciosa e paciente, estabelecendo uma relação de confiança e afeto.

D

Distante e indiferente, para evitar o envolvimento emocional com as crianças.

E

Autoritária e impositiva, para manter a disciplina e o controle das crianças.

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Q3170879

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170879 Pedagogia

Quais os objetivos dos jogos recreativos na Prefeitura de Timbó?

A

Promover a competição e a seleção de talentos esportivos.

B

Ensinar regras e técnicas esportivas.

C

Desenvolver habilidades específicas para o alto rendimento.

D

Proporcionar diversão, integração social, desenvolvimento motor e estimular a criatividade.

E

Manter as crianças ocupadas e disciplinadas.

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Q3170878

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170878 Pedagogia

Na escolha dos objetos e materiais para as brincadeiras na Prefeitura de Timbó, o auxiliar de recreação infantil deve priorizar:

A

A segurança, a durabilidade, a facilidade de higienização e o potencial para estimular a criatividade e a imaginação.

B

A quantidade de materiais disponíveis para que as crianças tenham muitas opções de escolha.

C

A estética e a aparência dos objetos para tornar o ambiente mais atrativo.

D

A novidade e o apelo comercial dos brinquedos para manter as crianças motivadas.

E

O custo dos materiais e a facilidade de armazenamento.

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Q3170877

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170877 Pedagogia

Quais os benefícios dos jogos coletivos para as crianças da Prefeitura de Timbó?

A

Aprendizagem de habilidades específicas de cada modalidade esportiva.

B

Melhora do condicionamento físico e da resistência cardiorrespiratória.

C

Estimulação da competitividade e do individualismo.

D

Desenvolvimento da coordenação motora, do trabalho em equipe, do respeito às regras e da socialização.

E

Preparação para competições esportivas e alto rendimento.

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Q3170876

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170876 Pedagogia

As atividades lúdicas na Prefeitura de Timbó contribuem para o desenvolvimento infantil nos seguintes aspectos:

A

Principalmente físico e motor.

B

Cognitivo, socioafetivo, psicomotor e cultural.

C

Somente cultural e artístico.

D

Exclusivamente socioafetivo

E

Apenas cognitivo e psicomotor.

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Q3170875

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170875 Pedagogia

Qual a principal diferença entre recreação e lazer?

A

A recreação é uma atividade física, enquanto o lazer pode ser uma atividade mental ou intelectual.

B

A recreação é uma atividade realizada em grupo, enquanto o lazer pode ser praticado individualmente.

C

A recreação é uma atividade realizada apenas por crianças, enquanto o lazer pode ser praticado por pessoas de todas as idades.

D

A recreação é uma atividade orientada e com objetivos específicos, enquanto o lazer é uma atividade livre e espontânea.

E

A recreação é uma atividade com regras e competição, enquanto o lazer é uma atividade sem regras e sem competição.

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Q3170874

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170874 Pedagogia

Ao planejar uma atividade recreativa ao ar livre na Prefeitura de Timbó, o auxiliar de recreação infantil deve estar atento:

A

À opinião das crianças sobre a atividade e à escolha do local a ser utilizado.

B

À necessidade de utilizar brinquedos e materiais didáticos específicos para atividades ao ar livre.

C

Às condições climáticas, ao tipo de terreno, à presença de riscos no ambiente e à adequação da atividade à faixa etária das crianças.

D

À possibilidade de registrar a atividade em fotos e vídeos para divulgação nas redes sociais da Prefeitura.

E

À duração da atividade, ao número de crianças participantes e à disponibilidade de materiais.

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Q3170873

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Auxiliar de Recreação Infantil |

Q3170873 Pedagogia

Na interação com as crianças, o auxiliar de recreação infantil deve:

A

Comparar as crianças entre si, destacando as mais talentosas e disciplinadas.

B

Impor suas ideias e opiniões para que as crianças aprendam a obedecer e seguir regras.

C

Evitar demonstrar afeto e carinho para que as crianças não se tornem dependentes do auxiliar.

D

Estimular a autonomia, a criatividade e a expressão das crianças, valorizando suas individualidades.

E

Criticar e corrigir os erros das crianças para que elas aprendam com seus erros.

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