Questões de Concurso Comentadas para FURB

Q3807868

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3.021 |

Q3807868 Pedagogia

O Ensino Religioso no Currículo Base do Território Catarinense organiza-se em três Unidades Temáticas principais. Analise as afirmações a seguir sobre as unidades temáticas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A unidade temática "Identidades, diversidades e alteridades" tem como um de seus focos a compreensão da relação entre os aspectos imanentes (materiais) e transcendentes (espirituais) da existência.
(__)O estudo da unidade "Manifestações religiosas" considera o conhecimento das experiências religiosas, não incluindo a compreensão das relações entre as lideranças religiosas e as esferas sociais.
(__)A unidade "Crenças religiosas e filosofias de vida" trata, entre outros aspectos estruturantes, da discussão sobre os mitos, as ideias de divindade(s) e os princípios éticos e morais das diferentes tradições.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − V.

B

F − F − V.

C

F − V − F.

D

V − V − F.

E

V − F − V.

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Q3807867

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3.021 |

Q3807867 Pedagogia

A escola é concebida, no contexto da Educação em Direitos Humanos, como um "lugar de trânsito de culturas", o que corrobora com a premissa de que o componente curricular Ensino Religioso deve adotar uma perspectiva não confessional. De acordo com essa perspectiva, o principal papel da escola em relação à diversidade religiosa é:

A

Priorizar o ensino da doutrina da religião majoritária no contexto da comunidade escolar para evitar conflitos.

B

Excluir o tema religioso do currículo para garantir a neutralidade do espaço escolar.

C

Orientar os estudantes para a conversão à religião que possui maior valor ético-moral.

D

Garantir a liberdade religiosa por meio da igualdade de acesso ao conhecimento de todas as culturas, tradições/grupos religiosos e não religiosos.

E

Homogeneizar as diversas crenças e práticas religiosas entre os estudantes.

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Q3807866

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3.021 |

Q3807866 Pedagogia

A análise do fenômeno religioso sob perspectiva não confessional exige compreensão das múltiplas matrizes religiosas presentes no Brasil e suas influências recíprocas. O sincretismo religioso, como processo histórico de ressignificação, exemplifica-se particularmente na confluência entre a matriz africana e o Cristianismo em contextos brasileiros. Nesse processo, elementos de tradições diferentes se integram mantendo características identitárias de cada uma. Qual alternativa melhor expressa a abordagem metodológica apropriada para o ensino desse fenômeno numa perspectiva não proselitista?

A

Estudo comparativo superficial das festas religiosas sincréticas, com ênfase nas semelhanças exteriores entre as práticas, sem aprofundamento nas cosmologias distintas.

B

Enfoque exclusivo nos ritos africanos preservados, desconsiderando as influências cristãs, para garantir visibilidade a uma matriz historicamente marginalizada.

C

Análise fenomenológica das práticas sincréticas, reconhecimento das especificidades de cada tradição e diálogo intercultural que respeita a alteridade sem hierarquizar as crenças.

D

Apresentação do Cristianismo como matriz superior que absorveu e purificou elementos das religiões africanas, demonstrando sua capacidade de integração cultural.

E

Descrição factual das práticas sincréticas sem análise crítica das relações de poder histórica entre as matrizes, evitando qualquer interpretação que favoreça uma religião.

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Q3807865

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3.021 |

Q3807865 Pedagogia

Oxalá é o nome brasileiro de Obatalá, ele é o filho de Olórun, deus supremo, que lhe delegou poderes para governar o mundo. Na cultura brasileira, foi sincretizado com a devoção simbólica ao Senhor do Bonfim. É o rei dos orixás e dos homens, a mais querida e respeitada entre as entidades afro-brasileiras. Considerando o mito iorubá de criação no qual Oxalá se insere, a responsabilidade específica que lhe foi atribuída por Olórun, o deus supremo, é:

A

Controlar os ventos, as tempestades e o fogo, sendo o guardião da justiça e da lei entre os Orixás.

B

Atribuir o destino (odù) de cada ser humano no momento de seu nascimento.

C

Transformar e reciclar toda a matéria orgânica, sendo o responsável pela morte e pelo cemitério.

D

Ser responsável pela criação do mundo e da humanidade.

E

Ser a mãe de todos os Orixás, responsável por acolher e nutrir a vida no planeta, sendo o útero da criação e o sustento da humanidade.

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Q3807864

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3.021 |

Q3807864 Filosofia

Existem diferentes perspectivas para se compreender o Ateísmo. Entre as afirmações a seguir, assinale aquela que define corretamente o Ateísmo Niilista, em sua interpretação clássica associada a Friedrich Nietzsche:

A

Deus é a essência objetivada do sujeito ou a projeção alienada que o humano faz de si mesmo num ser superior.

B

Baseia-se exclusivamente na evidência científica, negando a existência de Deus ou deuses por falta de prova empírica, aderindo a um posicionamento agnóstico-científico em relação a qualquer entidade transcendente.

C

Considera Deus como uma espécie de mentira de sobrevivência inventada pela humanidade, tanto para dar sentido à realidade caótica do mundo, quanto para defender-se dos sofrimentos causados pela dor, a doença e a morte.

D

Afirma que a existência de Deus não pode ser provada logicamente, já que as características divinas (onipotência, onisciência) são mutuamente contraditórias, tornando impossível a concepção racional de um Ser Supremo.

E

Vê a religião como uma superestrutura ideológica e o "ópio do povo", cuja função é adormecer as massas e justificar a miséria real, desviando o foco das contradições econômicas e da luta de classes.

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Q3807863

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 3.021 |

Q3807863 Pedagogia

Ao dialogar sobre cultura de paz e educação para a paz é necessário pensar em mudança na postura e nos processos educativos. Nesse sentido, a transição do modelo monocultural para o intercultural é um processo que se desenvolve em etapas complementares, desde o reconhecimento da diversidade até a concretização do objetivo final. Com base nessa afirmação, analise as seguintes ações e elementos:
1.Promoção e consolidação de uma Cultura de Paz, enfrentando violações da dignidade humana.
2.Mudança de processos educativos embasados no monoculturalismo e desenvolvimento de currículos de perspectiva intercultural.
3.(Re)conhecimento da diversidade na vida cotidiana e nos contextos escolares.
4.Realização de práticas diversificadas e interculturais que eduquem para relações positivas entre os sujeitos.
A sequência correta em que esse processo deve ocorrer, partindo da premissa fundamental até o objetivo final, é:

A

2 − 3 − 1 − 4.

B

3 − 2 − 4 − 1.

C

2 − 1 − 4 − 3.

D

1 − 4 − 3 − 2.

E

3 − 4 − 2 − 1.

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Q3807861

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Banda e Coral - Edital nº 3.021 |

Q3807861 Música

Considere o acorde de Sol sustenido menor, grafado pela cifragem G#m. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) É formado a partir das notas Sol sustenido − Si − Ré sustenido.

(__) É considerado o relativo menor do acorde de Si bemol maior (Bb).

(__) Em segunda inversão, a nota Ré assume a função de nota mais grave do acorde.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V − V − F.

B

V − F − V.

C

F − F − V.

D

V − F − F.

E

F − V − F.

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Q3807860

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Banda e Coral - Edital nº 3.021 |

Q3807860 Música

Considere uma música escrita sob a fórmula de compasso denominada doze por oito (12/8) e assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente sua classificação, sua unidade de tempo (UT) e sua unidade de compasso (UC):

A

Ternário Simples − UT semínima − UC mínima pontuada.

B

Quaternário Composto − UT colcheia − UC semibreve pontuada.

C

Quaternário Composto − UT semínima pontuada − UC semibreve pontuada.

D

Ternário Composto − UT semínima pontuada − UC mínima pontuada.

E

Quaternário Simples − UT semínima − UC semibreve.

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Q3807859

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Banda e Coral - Edital nº 3.021 |

Q3807859 Música

Dicionário Grove de Música (2004, p. 771) conceitua o ato da regência musical como sendo "a _____________ de uma execução musical através de _____________ visíveis destinados a garantir coerência e unidade de execução e interpretação. A regência moderna, com uma batuta leve, teve início no começo do séc. XIX, porém a marcação do _____________ para dar o ritmo remonta à Idade Média, até mesmo a Grécia antiga".
Assinale a alternativa que corretamente preenche todas as lacunas no excerto:

A

Preparação − sinais − movimento.

B

Direção − atitudes − tempo.

C

Preparação − gestos − tempo.

D

Improvisação − atitudes − espaço.

E

Direção − gestos − tempo.

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Q3807858

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Banda e Coral - Edital nº 3.021 |

Q3807858 Música

Ainda com base no processo de condução de vozes, considere as alternativas a seguir:

I. Evitam-se os intervalos de quintas e oitavas justas atingidas por movimento paralelo.

II. Busca-se amplamente o recurso do cruzamento de vozes, quando vozes graves e agudas alteram suas funções no tecido harmônico.

III. A lei do menor esforço determina a busca pela movimentação das vozes em grau conjunto e a manutenção de notas comuns aos acordes.

É correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II, apenas.

D

I, II, III.

E

III, apenas.

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Q3807855

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Banda e Coral - Edital nº 3.021 |

Q3807855 Música

Considerando a classificação vocal de quatro vozes distintas, estruturada em duas vozes femininas e duas vozes masculinas, assinale a alternativa que apresenta corretamente a formação mais tradicional de naipes vocais para o canto coral:

A

Soprano − Mezo Soprano − Tenor − Baixo.

B

Soprano − Contralto − Tenor − Barítono.

C

Soprano − Contralto − Tenor − Baixo.

D

Sopranino − Soprano − Tenor − Barítono.

E

Soprano − Contralto − Contra tenor − Baixo.

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Q3807854

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Banda e Coral - Edital nº 3.021 |

Q3807854 Música

No contexto dos instrumentos transpositores de bandas, um trompista recebeu a partitura de uma música transposta para seu instrumento, escrita na tonalidade de Si bemol maior (Bb). Considerando que a trompa é afinada em Fá (F), assinale a alternativa que identifica corretamente o tom original da música:

A

Mi bemol maior (Eb).

B

Dó maior (C).

C

Lá bemol maior (Ab)

D

Fá maior (F).

E

Si bemol maior (Bb).

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Q3807853

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Banda e Coral - Edital nº 3.021 |

Q3807853 Música

A estrutura e a organização das bandas e fanfarras passa, sistematicamente, pela instrumentação (formação instrumental) que as compõe. A Liga Catarinense de Bandas e Fanfarras sistematiza até onze categorias técnicas destinadas à classificação do corpo musical de uma Corporação, isto é, sua banda e/ou fanfarra, a partir da presença e da adição de determinadas famílias de instrumentos de percussão e sopros. Diante do exposto, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os instrumentos musicais de sopros com suas respectivas categorias técnicas.

Primeira coluna: instrumentos musicais

1.Corneta, cornetão e souzafone liso
2.Saxofones, clarinete e flauta transversal
3.Trompetes, trombone, tuba e trompa

Segunda coluna: categoria técnica
(__) Banda Musical de Marcha.
(__) Fanfarra Simples.
(__) Banda Marcial.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

2 − 1 − 3.

B

3 − 1 − 2.

C

3 − 2 − 1.

D

2 − 3 − 1.

E

1 − 2 − 3.

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Q3807852

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Enfermagem - Edital nº 3.021 |

Q3807852 Pedagogia

Os cursos técnicos em Enfermagem possuem especificidades quanto à organização curricular e estágio profissional supervisionado. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e Resolução CEE/SC n.º 001/2022, a carga horária do estágio profissional supervisionado obrigatório deve:

A

Ser acrescida à carga horária mínima do curso, com mínimo de 400 horas para cursos técnicos em Enfermagem e Radiologia.

B

Estar incluída na carga horária total do curso, podendo ser substituída por atividades práticas em laboratórios institucionais.

C

Ser computada dentro da carga horária mínima estabelecida pelo Catálogo Nacional de Cursos Técnicos para o curso.

D

Ter duração variável conforme disponibilidade de campos de prática sem limite mínimo estabelecido por normativa nacional.

E

Representar no máximo vinte por cento da carga horária mínima conforme organização definida pela instituição de ensino.

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Q3807851

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Enfermagem - Edital nº 3.021 |

Q3807851 Enfermagem

A formação integrada em saúde, segundo o Caderno 5, exige superação de práticas fragmentadas e tecnicistas. A abordagem pedagógica coerente com essa diretriz é:

A

Reduzir o currículo a treinamentos voltados à atenção primária.

B

Estruturar o ensino em módulos operacionais independentes do território.

C

Priorizar a execução de protocolos assistenciais padronizados conforme diretrizes ministeriais.

D

Compreender o cuidado em saúde como prática técnico-científica, ética e humanizadora, integrando vigilância, promoção da saúde e territorialização.

E

Focar a aprendizagem na memorização de procedimentos técnicos e normas sanitárias.

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Q3807850

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Enfermagem - Edital nº 3.021 |

Q3807850 Enfermagem

Os itinerários formativos de formação técnica e profissional no eixo tecnológico de Ambiente e Saúde, especificamente na formação em enfermagem, devem fundamentar-se em princípios que articulam conhecimentos científicos, desenvolvimento de competências técnicas e formação ética. Considerando os pressupostos da educação integral e do trabalho como princípio educativo, a proposição que expressa adequadamente a organização dessa formação é:

A

A integração entre ciências da natureza, ciências humanas e práticas de cuidado, fundamentada na compreensão do processo saúde-doença em suas múltiplas dimensões e no compromisso com humanização.

B

A capacitação em tecnologias e equipamentos médico-hospitalares contemporâneos, integrando conhecimentos sobre inovações tecnológicas com práticas assistenciais baseadas em evidências científicas atualizadas.

C

A formação voltada para atuação em serviços hospitalares, integrando conhecimentos fisiopatológicos com desenvolvimento de competências técnicas para execução de procedimentos em ambiente clínico.

D

A organização curricular centrada em procedimentos técnicos de enfermagem estruturados progressivamente, desenvolvendo competências para assistência clínica mediante treinamento em protocolos e habilidades práticas específicas.

E

O desenvolvimento de competências para assistência técnica em saúde conforme regulamentação profissional, articulando conhecimentos científicos com treinamento sistemático em procedimentos padronizados de intervenção.

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Q3807849

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Enfermagem - Edital nº 3.021 |

Q3807849 Enfermagem

Dentre os procedimentos listados a seguir, pode ser delegado pelo enfermeiro a um técnico de enfermagem, respeitando a supervisão profissional:
I.Prescrição da assistência de enfermagem.
II.Execução do parto sem distocia.
III.Observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas.
É correto o que se apresenta em:

A

II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

E

III, apenas.

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Q3807848

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Enfermagem - Edital nº 3.021 |

Q3807848 Saúde Pública

A população em situação de rua enfrenta múltiplas vulnerabilidades sociais que impactam diretamente o acesso aos serviços de saúde. Para garantir direitos e a promoção da cidadania, as políticas públicas voltadas para esse grupo devem:

A

Priorizar o atendimento emergencial, concentrando esforços em hospitais e unidades de pronto-atendimento.

B

Priorizar programas sociais de reinserção, utilizando protocolos padronizados que seguem um modelo único de atendimento para toda a população em situação de rua.

C

Atender a população apenas em situações de crise ou surtos de doenças transmissíveis.

D

Garantir acesso integral aos serviços de saúde, incluindo prevenção, acompanhamento clínico, suporte psicossocial e integração com programas sociais.

E

Limitar a participação da sociedade civil na formulação e acompanhamento das políticas públicas.

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Q3807847

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Enfermagem - Edital nº 3.021 |

Q3807847 Enfermagem

O cuidado em saúde deve considerar a diversidade cultural dos pacientes, incluindo crenças, tradições e valores religiosos. Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

Apenas os cuidados espirituais, não os físicos, devem considerar os aspectos culturais.

B

Práticas de cuidado devem ser ajustadas para respeitar a diversidade cultural, garantindo humanização e adesão ao tratamento.

C

O enfermeiro deve aplicar os mesmos protocolos de atendimento a todos os pacientes, independentemente de suas crenças e tradições.

D

O profissional de saúde deve substituir as crenças do paciente pelas recomendações científicas.

E

A influência cultural é irrelevante para a eficácia do tratamento em saúde.

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Q3807846

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Enfermagem - Edital nº 3.021 |

Q3807846 Enfermagem

A teoria do déficit de autocuidado enfatiza a capacidade do paciente de cuidar de si mesmo e o papel do enfermeiro em orientar e educar para promover esse autocuidado. Essa teoria é atribuída a:

A

Hildegard Peplau.

B

Callista Roy.

C

Dorothea Orem.

D

Virginia Henderson.

E

Florence Nightingale.

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