Questões de Concurso Para fundep (gestão de concursos)

No contexto da administração, funções e processos, avalie as afirmativas a seguir assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O processo de organização pode envolver as etapas: (1) analisar os objetivos e o trabalho a serem realizados; (2) dividir o trabalho conforme os critérios apropriados para a realização dos objetivos; (3) definir as responsabilidades pela realização do trabalho; (4) definir os níveis de autoridade. ( ) Controlar significa ter padrões estabelecidos de avaliação e que permitam o acompanhamento das atividades e operações desenvolvidas na empresa, coletando os dados acerca do desempenho de cada setor, avaliando esse desempenho e fixando correções conforme os padrões da organização. ( ) O processo de organização é uma sequência de decisões e / ou determinação dos modos de atuar que cria uma estrutura estável e dinâmica para uma empresa, um departamento ou escritório. Essa estrutura define o trabalho que as pessoas e equipes devem realizar. ( ) Os cargos têm títulos que identificam a atividade principal do ocupante, como: auxiliar administrativo, assistente social, auxiliar de serviços de saúde, operador de máquinas, professor, secretária, entre outros. O conteúdo do cargo especifica as tarefas ou responsabilidades (também chamadas de funções do cargo) que o ocupante deve desempenhar.
Assinale a sequência correta.

Para se realizar trabalhos voltados ao estudo e à organização de serviços na empresa, o MS-Excel é um programa que tem forte presença e muitas aplicações nos escritórios e departamentos. Uma dessas aplicações é a de cálculo com datas, horas e valores. Observe as etapas e o raciocínio aplicado a eles a seguir.
1. Abra o Excel. 2. Em seguida, com o livro de ponto em mãos, passe para a planilha do Excel os dados anotados por cada funcionário no decorrer do mês. 3. Com os dados na planilha, é necessário calcular o total de horas trabalhadas por cada funcionário e o valor a ser pago a cada um deles. 4. _______________________________________ ________. 5. Subtraia o horário de saída do almoço do de entrada e some ao horário de retorno do almoço. 6. A fórmula será criada, por exemplo: = E6 – D6 + G6 – F6.
Seguindo as etapas para essa aplicação e o raciocínio aplicado a elas, assinale a alternativa que corresponde à etapa 4.

A redação de documentos e seu uso são passos fundamentais para que a comunicação nas instituições se dê de modo objetivo e claro, proporcionando a correta execução das atividades e soluções necessárias para os problemas institucionais. O documento marcado por sua objetividade e usado para comunicação interna veiculada entre as unidades administrativas de órgão públicos é

Classificar e arquivar documentos é tarefa intrínseca ao arquivo e ao escriturário. A classificação e a caracterização das correspondências e documentos são dois fatores da maior importância no desenvolvimento das tarefas de registro e protocolo. Nesse contexto, assinale a alternativa incorreta.

Analise as seguintes afirmativas relativas à comunicação pública, no âmbito da Administração Pública.
I. A comunicação pública insere-se no contexto democrático, em que participam ativamente todos os setores da sociedade. No contexto democrático, a sociedade tem direito à informação. II. A comunicação pública compreende, além da que é praticada pelos entes públicos, principalmente a que ocorre em espaços públicos comuns, envolvendo governos, seus órgãos, entidades paraestatais e não governamentais e a sociedade em geral, e aquela que de alguma forma envolve o interesse público. III. O objetivo principal da comunicação pública é informar, em consonância com a Constituição Federal, a publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos, devendo ter caráter educativo, informativo ou de orientação social. Assim, também são seus objetivos educar, sensibilizar, orientar, mobilizar, interagir e informar a sociedade sobre a atuação do governo e sobre a utilização dos recursos públicos, educar a sociedade sobre as questões de interesse geral e criar um canal que permita estabelecer uma relação de diálogo com os cidadãos e a sociedade.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A organização, o controle e a conferência dos serviços e tarefas executados na instituição ou unidade são atividades rotineiras e indispensáveis ao funcionamento de qualquer órgão ou empresa. Estão corretamente relacionadas as áreas com suas atribuições ou atividades, exceto em:

Com relação aos principais impostos, taxas ou contribuições de competência dos municípios, relacione a coluna I com a coluna II, associando os impostos à sua respectiva característica ou descrição.
COLUNA I 1. ITBI 2. ISS 3. Contribuição de melhoria 4. Taxa de licença
COLUNA II ( ) Se constante no código tributário municipal, tem-se, por exemplo, o alvará de funcionamento de estabelecimentos comerciais. ( ) É pago por quem vendeu um terreno ou construção sobre o valor transacionado. ( ) Pago por empresas ou profissionais liberais em função dos valores recebidos por seus serviços prestados. ( ) Teve sua instituição para fazer face ao custo de obras públicas de que decorra valorização imobiliária.
Assinale a sequência correta.

São exemplos de livros fiscais adotados no Brasil, exceto:

O Governo Eletrônico, com informações e serviços disponibilizados pela internet e por outros meios de comunicação, impacta diretamente a transparência e a eficiência da gestão pública municipal e estadual abrangendo quatro linhas de ações. São linhas de ação, exceto:

O documento formal que é utilizado com muita frequência, proporcionando comunicação entre empresas ou cidadãos e os organismos da administração pública; que pode ser conceituado como um tipo de petição por escrito, feito com as fórmulas legais, no qual se solicita algo que é permitido por lei ou que como tal se pressupõe; que é um veículo de solicitação sob o amparo da lei, enquanto a petição, em seu conceito geral, se destina a pedido sem certeza legal ou sem segurança quanto ao despacho favorável, é o(a)

O futebol é um esporte complexo e dinâmico, com variabilidade de situações, trazendo importantes contribuições para o desenvolvimento da personalidade das crianças e jovens, pois requer não só força e velocidade, mas também coordenação e, sobretudo, inteligência tática, que se expressa na relação dos processos cognitivos de percepção e tomada de decisão, necessários à solução de problemas do jogo. Em relação ao processo de ensino / aprendizagem da tática no futebol, assinale a alternativa incorreta.

A partida de basquetebol é jogada por duas equipes de cinco jogadores cada. O objetivo de cada equipe é marcar pontos na cesta dos adversários, e evitar que a outra equipe pontue. Analise as afirmativas a seguir relativas à regra do basquetebol. Quando um arremesso para uma cesta de campo é tentado próximo ao final do período de 24 segundos, e o sinal do relógio de 24 segundos soar enquanto a bola estiver no ar:
I. se a bola entrar na cesta e nenhuma violação ocorreu, o sinal deverá ser desconsiderado e a cesta deverá contar (ser validada). II. se a bola tocar o aro, mas não entrar na cesta, e nenhuma violação ocorreu, o sinal deverá ser desconsiderado e o jogo deverá continuar. III. se a bola não tocar o aro, uma violação ocorreu. Se os adversários, entretanto, obtêm o controle da bola claro e imediato, o sinal deverá ser desconsiderado e o jogo deverá continuar.
Estão corretas as afirmativas:

O voleibol é um esporte jogado por duas equipes em uma quadra de jogo dividida por uma rede. O seu objetivo é enviar a bola, por cima da rede, de forma a fazê-la tocar parte do solo que esteja compreendido dentro da quadra adversária, ao tempo que sua equipe deve impedir o adversário de conseguir o mesmo intento. Cada jogada se inicia com um saque: um toque inicial realizado por um jogador, denominado, naquele momento, sacador, enviando a bola por cima da rede em direção à quadra adversária. Com relação às regras oficiais do voleibol, é correto afirmar:

O plano de aula é a menor unidade de um projeto pedagógico (plano de curso ou programa de ensino). Deve ser elaborado para o aluno, que deve ser o centro do planejamento. Ao elaborar um plano de aula, o professor deve pensar como o aluno irá aprender e como irá receber o que está sendo proposto. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta

Durante o exercício, o volume de ejeção ou volume sistólico (VS) se modifica, de modo a permitir que o coração trabalhe de forma mais eficiente, aumentando para valores superiores aos de repouso. Esse aumento do volume de ejeção durante o esforço ocorre de maneira paralela ao aumento na intensidade do exercício. Analise os seguintes fatores:
I. Volume de sangue venoso que retorna ao coração. II. Distensibilidade ventricular. III. Contratilidade ventricular. IV. Pressão nas artérias aorta e pulmonar.
São fatores que controlam diretamente a resposta do volume de ejeção, relacionado à intensidade de esforço durante o exercício:

O ensino de diferentes esportes se justifica na aprendizagem da manifestação cultural construída historicamente e valorizada pela nossa sociedade há longa data, de modo que, ao aprendê-la, os alunos ganham autonomia para praticá-la por toda a vida, nos mais diferentes ambientes em que ela se manifestar, objetivando viver melhor individualmente e em sociedade. Baseado nos quatro pilares da educação, relacione a coluna II com a coluna I, indicando as competências que cada uma das aprendizagens desenvolve nos educandos.
COLUNA I 1. Aprender a conhecer. 2. Aprender a fazer. 3. Aprender a conviver. 4. Aprender a ser.
COLUNA II ( ) Competências cognitivas ( ) Competências produtivas ( ) Competências relacionais ( ) Competências pessoais
Assinale a sequência correta.

A iniciação esportiva é dividida em fases de acordo com a faixa etária, utilizando critérios que abrangem o desenvolvimento motor e cognitivo e que levam em consideração a bagagem cultural e a escolha de cada aluno. Uma dessas fases tem duração aproximada de dois anos, faixa etária trabalhada dos 14 aos 16 anos, com dois e três encontros semanais, para se respeitar outros interesses do jovem. Ainda é desejado que, nessa fase, o aluno vivencie duas ou três modalidades esportivas diferentes, porém que seja optado por modalidades complementares em um sentido psicomotor, e não concorrentes entre si. É interessante também que se inicie o aperfeiçoamento e a especialização de técnicas específicas para cada modalidade esportiva. O maior objetivo dessa fase, entretanto, é a transmissão e a aplicação de regras gerais de ação tática. Com isso, espera-se que o atleta desenvolva uma inteligência específica para jogos, que ele consiga visualizar situações-problema mais facilmente e consiga encontrar por si só alternativas para superá-las. A etapa da iniciação esportiva descrita é a fase

A base da educação inclusiva é considerar a deficiência de uma criança ou de um jovem como mais uma das muitas características diferentes que os alunos podem ter. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A educação inclusiva vem para substituir a escola tradicional, na qual todos os alunos precisavam se adaptar ao mesmo método pedagógico e eram avaliados da mesma forma. Quem não se enquadrasse estava fora dos padrões considerados aceitáveis e era encaminhado para a classe especial, para a escola especial ou, simplesmente, acabava desistindo de estudar.
PORTANTO
II. a melhor resposta para o aluno com deficiência e para todos os demais alunos é uma educação que respeite as características de cada estudante, que ofereça alternativas pedagógicas que atendam às necessidades educacionais de cada aluno: uma escola que ofereça tudo isso em um ambiente inclusivo e acolhedor, em que todos possam conviver e aprender com as diferenças.
A respeito dessas asserções e da relação entre elas, é correto afirmar que

O jogo de futsal é coletivo, considerado uma atividade intermitente, sendo que os jogadores alternam constantemente o ritmo, a direção e a distância de cada ação, estabelecendo contato com a bola em diferentes lugares da quadra e em situações variadas. Analise as seguintes afirmativas sobre as regras oficiais do futsal e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A partida de futsal é disputada entre duas equipes compostas, cada uma, por no máximo cinco jogadores, um dos quais será o goleiro. É vedado o início de uma partida se uma das equipes tiver menos de três jogadores, nem terá continuação ou prosseguimento se uma das equipes, ou ambas, ficar reduzida a menos de três jogadores na quadra de jogo. ( ) O tempo de duração de uma partida será cronometrado, dividido em dois períodos iguais, tanto no masculino como no feminino. Para as categorias Adulta, Sub-20 e Sub-17, serão de 30 minutos, dividido em dois tempos de 15. ( ) A bola estará fora de jogo quando atravessar completamente, quer pelo solo, quer pelo alto, as linhas laterais ou de meta; ou quando a partida for interrompida pelo árbitro; ou ainda quando a bola bater no teto ou em equipamentos de outros desportos colocados nos limites da quadra de jogo. ( ) Não será válido o gol originado de qualquer arremesso de meta ou arremesso do goleiro com as mãos, salvo se a bola, em sua trajetória, tocar ou for tocada por qualquer jogador, inclusive o goleiro adversário.
Assinale a sequência correta.

A realização da prática da modalidade esportiva handebol nas aulas de Educação Física promove uma mudança no comportamento e na postura dos alunos, desenvolvendo o lado social, motor, psicológico e afetivo, além de contribuir para a forma física e mental, trabalhando habilidades como velocidade, agilidade, coordenação motora e o raciocínio. Com relação às regras oficiais do handebol, assinale a alternativa incorreta.