Releia este trecho:

“No caso da IA, a discussão tem sido predominante no sentido de comparar a inteligência humana com a computacional.”

O uso da preposição em destaque no trecho se relaciona com a 

Nesse artigo, o autor utiliza uma linguagem conotativa para construir sua tese.

Assinale a alternativa que indica corretamente uma passagem conotativa e seu significado.

Releia este trecho:

“Atrás escrevia com letra bordadíssima palavras como ‘data natalícia’ e ‘saudade’.”

Considerando a classificação morfológica do termo em destaque, é correto afirmar que ele foi flexionado

Leia o texto a seguir.

As expressões ___________ na Libras são elementos ___________ que auxiliam na intensificação do discurso, na marcação da ___________ (negativa, afirmativa, exclamativa, interrogativa), além de, com os ___________, algumas vezes incorporados a uma unidade lexical ou à sentença completa, poder marcar o período de ocorrência de determinado fato, isto é, se o enunciado está relacionado ao passado ou ao presente.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:

Em relação aos classificadores em Libras, assinale a alternativa incorreta.

Analise as afirmativas a seguir relativas às variações linguísticas da Libras, sendo esta uma língua natural e que apresenta a distinção de variantes entre seus falantes.

I. As variações linguísticas distinguem-se em quatros grupos, sendo eles sociais (diastráticas), regionais (diatópicas), históricas (diacrônicas), estilísticas (diafásicas).

II. As variações linguísticas acontecem de forma natural, quando seus usuários entram em contato com outras formas de sinalização, trazendo modificações na forma e no repertório de seus sinais / léxicos.

III. As variações linguísticas possuem influência de vários fatores, como o estilo discursivo ou as práticas culturais de determinado grupo, o período histórico-temporal, as marcas linguísticas, a caracterização social dos sujeitos, a classe social.

IV. As variações linguísticas estão atreladas diretamente aos níveis fonológicos, morfológicos, sintáticos, e aos fatores sociais, como idade, nível de escolaridade e situação geográfica.

Estão corretas as afirmativas

Sobre os classificadores em Libras, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) Os classificadores podem representar formas e tamanho dos referentes, assim como o seu movimento e a localização.

(   ) Os classificadores são morfemas existentes somente nas línguas de sinais, afixados ao sistema pragmático verbal, pertencendo a várias classes gramaticais.

(   ) Os classificadores na Libras são marcadores de concordância para pessoas, animais ou coisas, sendo importantes pois auxiliam na construção da estrutura sintática da oração.

(   ) Os classificadores na Libras se dividem em descritivos, locativos, semânticos ou instrumentais.

Assinale a sequência correta.

Analise as afirmativas a seguir relativas à competência tradutória.

I. A competência tradutória é um conhecimento especializado, integrado por um conjunto de conhecimentos e habilidades, que singulariza o tradutor e o diferencia de outros falantes bilíngues não tradutores.

II. A competência tradutória é um sistema subjacente de conhecimentos, declarativos e, em maior proporção, operacionais, necessários para saber traduzir.

III. A competência tradutória é composta de cinco subcompetências: bilíngue, extralinguística, conhecimentos sobre tradução, instrumental e estratégica e de componentes psicofisiológicos.

Estão corretas as afirmativas

A respeito da Cultura Surda, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando as terminologias às suas respectivas especificidades.

COLUNA I

1. Cultura Surda

2. Povo Surdo

3. Ouvintismo

4. Comunidade Surda

COLUNA II

(   ) Conjunto de representações dos ouvintes, a partir do qual o surdo está obrigado a olhar-se e narrar-se como se fosse ouvinte.

(   ) Conjunto de surdos que não necessariamente vive no mesmo local, mas que compartilha traços em comum, como pontos de vista, tradições e valores que definem a cultura surda.

(   ) O modo de viver do surdo, que gira em torno de sua perspectiva visuoespacial. Só acontece quando o surdo se aceita como tal e se liberta do ouvintismo, adquirindo sua identidade surda.

(   ) Não é só constituído(a) de sujeitos surdos, há também ouvintes que participam, compartilham e lutam pelos interesses em comum.

Assinale a sequência correta.

Os três tipos de interpretação de um signo verbal são tradução intralingual, tradução interlingual e tradução intersemiótica. A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando a modalidade de tradução com o seu respectivo conceito.

COLUNA I

1. Tradução intralingual

2. Tradução interlingual

3. Tradução intersemiótica

COLUNA II

(   ) Sendo conhecida também como transmutação, é a interpretação de signos verbais por meio de sistemas de signos não verbais.

(   ) Sendo conhecida também como reformulação, é uma interpretação de signos verbais por meio de outros signos na mesma língua.

(   ) Sendo conhecida também como tradução propriamente dita, é a interpretação de signos verbais por meio de signos em outra língua.

Assinale a sequência correta.

Sobre a educação bilíngue para surdos, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) A educação bilíngue busca oportunizar que a criança tenha acesso a duas línguas o mais cedo possível; no caso dos surdos brasileiros, a língua brasileira de sinais e a língua portuguesa.

(   ) A educação bilíngue destaca que o surdo possui uma língua própria, e que esta se constitui a partir da cultura dos ouvintes e que se traduz de forma gestual.

(   ) A educação bilíngue determina a língua de sinais como primeira língua (L1) e a portuguesa, a segunda (L2), ambas respeitadas em sua integridade.

(   ) A educação bilíngue, além dos aspectos linguísticos, significa reconhecer que a educação está inserida no meio social e político de uma comunidade.

(   ) A educação bilíngue ressalta que o fazer pedagógico deve ser construído em um contexto somente bilíngue, com foco cultural e passa pelo reconhecimento social do surdo enquanto uma pessoa com perda auditiva.

Assinale a sequência correta.

Analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Qualquer ato interpretativo envolve domínio linguístico, técnico, conhecimento histórico, cultural e social, além de um enorme empenho linguístico-comunicativo por parte do intérprete.

PORQUE

II. Ele tem que processar a informação que é expressa em uma determinada língua (no caso língua-fonte), fazendo adequações e escolhas linguísticas que façam sentido na língua-alvo.

A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.

Analise as afirmativas a seguir relativas à língua e à linguagem.

I. Língua representa uma faculdade ou uma potencialidade de expressão, ao passo que a linguagem corresponde à materialização dessa expressão por pessoas identificadas por traços culturais particulares e restritas a um determinado espaço.

II. A Linguagem é a capacidade de expressão dos seres humanos, sendo natural, isto é, os humanos nascem com uma aparelhagem física, anatômica, nervosa e cerebral que lhes permite expressarem-se pela palavra.

III. As línguas são convencionais, isto é, surgem de condições históricas, geográficas, econômicas e políticas determinadas, ou, em outros termos, são fatos culturais.

IV. Uma vez construída uma Linguagem, ela se torna uma estrutura ou um sistema dotado de necessidade interna, passando a funcionar como se fosse algo natural, isto é, como algo que possui suas leis e princípios próprios, independentes dos sujeitos falantes que a empregam.

Estão corretas as afirmativas

Sobre as comissões parlamentares e as regras previstas na Constituição da República de 1988, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) Na constituição de cada Comissão, é assegurada, tanto quanto possível, a representação proporcional dos partidos ou dos blocos parlamentares que participam da respectiva Casa.

(   ) Às comissões, em razão da matéria de sua competência, cabe realizar audiências públicas com entidades da sociedade civil.

(   ) O Congresso Nacional e suas Casas terão comissões permanentes e temporárias, constituídas na forma e com as atribuições previstas no respectivo regimento ou no ato de que resultar sua criação.

(   ) As comissões podem convocar Ministros de Estado e o chefe do Poder Executivo para prestar informações sobre assuntos inerentes às suas atribuições.

Assinale a sequência correta.

No que diz respeito às técnicas de elaboração das leis previstas na Lei Complementar nº 95, de 26 de fevereiro de 1998, que dispõe sobre a elaboração, a redação, a alteração e a consolidação das leis, conforme determina o parágrafo único do artigo 59 da Constituição Federal, analise as afirmativas a seguir.

I. A epígrafe, grafada em caracteres maiúsculos, propiciará identificação numérica singular à lei e será formada pelo título designativo da espécie normativa, pelo número respectivo e pelo ano de promulgação.

II. O preâmbulo será grafado por meio de caracteres que o realcem e explicitará, de modo conciso e sob a forma de título, o objeto da lei.

III. A vigência da lei será indicada de forma expressa e de modo a contemplar prazo razoável para que dela se tenha amplo conhecimento, reservada a cláusula “entra em vigor na data de sua publicação” para as leis de grande repercussão.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)