Questões de Concurso
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Disponível em: <https://www.gazetadopovo.com.br/ mundo/5-coisas-que-voce-precisa-saber-sobre-imigracao -na-uniao-europeia-6myuwmg7vnozg6fcf7ilykjpq >. Acesso em: 21 jul. 2018 (Adaptação).
Os fluxos de imigrantes ilegais e refugiados somam-se, em países membros da União Europeia, a outros desafios à manutenção da unidade e coesão entre os membros do bloco.
Sobre os desafios à manutenção da União Europeia, assinale a alternativa incorreta.
Há pesquisas a respeito da utilização de alimentos geneticamente modificados no organismo humano e no meio ambiente.
Assinale a alternativa que apresenta incorretamente os aspectos positivos ou negativos dessa utilização.
1º nível: ORDENS 2º nível: SUBORDENS 3º nível: GRANDES GRUPOS 4º nível: SUBGRUPOS
É preciso comparar as propriedades verificadas no perfil de solo com os requisitos de cada classe, estabelecidos no SiBCS. Para os níveis mais elevados, ou de maior generalização (ORDENS E SUBORDENS), as características diferenciais devem ser aquelas que resultem diretamente dos processos da formação do solo (pedogênese) ou que afetem tais processos.
Disponível em:<http://www.agencia.cnptia.embrapa.br/gestor/ solos_tropicais/arvore/CONTAG01_6_2212200611537.html >. Acesso em: 30 jul. 2018 (Adaptação).
Sobre as características de solos de diferentes ordens, assinale a alternativa incorreta.
Analise a imagem a seguir.

Considerando as características da forma de relevo
apresentada, pode-se afirmar que ela não apresenta
Analise as projeções cartográficas a seguir.




Após análise das projeções cartográficas, assinale a
alternativa que apresenta a correspondência correta
entre cada um dos mapas e o nome de sua projeção.
A teoria piagetiana permite uma compreensão biológica e psicológica da evolução mental da criança, sendo importante conhecer como o organismo do sujeito reage ao receber uma informação nova do meio e ao tentar organizar essa informação em sua estrutura cognitiva, interpretando como essas informações tornam-se conhecimentos por meio da ação do sujeito na busca de adaptar-se ao ambiente.
Em relação ao estágio de desenvolvimento do aluno com sua respectiva caracterização, na visão de Jean Piaget, é correto afirmar:
A ginástica é um conteúdo da Educação Física escolar, no desenvolvimento das crianças e adolescentes. A modalidade, além de ter um caráter lúdico, melhora flexibilidade, alongamento, resistência muscular, força de explosão, força estática e força dinâmica, além, é claro, de ajudar consideravelmente na melhora da coordenação motora.
Com relação à classificação da ginástica, é correto afirmar que a
A avaliação é um instrumento fundamental para diagnosticar os conhecimentos das crianças, melhorar o processo de ensino-aprendizagem, bem como adotar estratégias e métodos diversificados, atendendo às necessidades de cada aluno.
Com relação à avaliação em Educação Física, assinale a alternativa incorreta.
A Educação é o fio condutor para formar cidadãos conscientes. A educação libertadora, humana e humanizante, na perspectiva da inclusão, não pode ignorar o outro, o dessemelhante, o estranho, enfim, aquele que se encontra às margens da sociedade. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A promoção de uma escola inclusiva, em especial à cultura, ao esporte e ao lazer, se faz com estrutura educacional adequada, sem barreiras atitudinais, sociais, arquitetônicas que possam impedir o acesso dos(as) deficientes ao espaço escolar.
PORTANTO
II. Tanto o aluno deficiente como o sem deficiências sairão ganhando ao conviverem juntos, tendo aí um ambiente desafiador, provocador, rico em experiências e relações que os estimulem e os incentivem a pensar, a conviverem com a diversidade, a vivenciarem situações de aprendizagens diferentes, construindo conhecimentos e convivendo com novas formas de interação e comunicação, tais como libras e braile.
A respeito dessas asserções e sua relação, assinale a alternativa correta